教科版（2017秋）六年级科学下册第二单元自主检测卷（二）（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）六年级科学下册第二单元自主检测卷（二）（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.6MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-03-19 23:05:57 | ||
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文档简介
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第二单元自主检测卷（二）卷 六年级科学下册 教科版 （含答案）
（满分100分，时间：60分钟）
一、选择题（每小题2 分，共30分）
1.在水稻田里有一种杂草叫稗子，又叫稗草，它的外形和水稻非常相似，但稗子的生长和发育比水稻快得多。下列观点相对科学的是（ ）。
A.稗子也会开花结果，可以和水稻混种，最后一起收割
B.稗子严重影响水稻生长，要将其完全灭绝，以提高水稻产量
C.我们可以将稗子中强盛的关键基因引入水稻中，以提高水稻的生命力
2.科学家根据植物的特征，对植物进行分类研究。下面几组分类正确的是（ ）。
A.不开花植物和无种子植物 B.开花植物和常绿植物
C.草本植物和木本植物
3.小明将蝙蝠、猫、鱼归为一类，将蝴蝶河蚌、蚯蚓归为另一类。他分类的标准是（ ）。
A.有无脊柱 B.会不会飞 C.个体的大小
4.随着科学技术水平的提高，世界上出现了许多新科技，如人工智能、3D打印、人脸识别等。关于人脸识别技术，下列说法正确的是（ ）。
A.人脸识别技术不能识别双胞胎 B.人脸识别技术没有指纹识别可靠安全
C.人脸识别技术可应用于电子身份证系统
5.下列性状属于相貌特征的是（ ）。
A.高矮 B.胖瘦 C.脸型
6.植物后代和亲代非常相似，这种现象叫（ ）。
A.变异 B.遗传 C.适应
7.下列说法中，正确的是（ ）。
A.鲸属于哺乳类动物 B.蝙蝠会飞，属于鸟类
C.鲤鱼和蝗虫都是脊椎动物
8.“鼋(yuán)”（如图）是我国的珍稀物种之一。下列动物与“鼋”属于同一类的是（ ）。
A.鱼
B.螃蟹
C.蛇
9.基因使子女和父母在体态、相貌、气质和音色等方面（ ）。
A.毫无关系 B.一模一样 C.具有相似性
10.下列植物属于草质茎的是（ ）。
A.蒲公英 B.杨树 C.油松
11.将每个人的下颌中央有无沟、有无耳垂以及单双眼皮这些特征进行组合，不同的组合数有（ ）。
A.8种 B.6种 C.4种
12.下列动物中，属于昆虫类的是（ ）。
A.虾 B.蜻蜓 C.蜘蛛
13.世界上灭绝速度“最快”的生物，从被发现到灭绝，仅仅27年，它是斯特拉大海牛，身躯庞大，体长达7～8米，重达3～4吨，终身生活在水中，吃食水生植物海藻，生宝宝，并用乳汁哺育下一代。斯特拉大海牛是（ ）。
A.鱼类
B.两栖类
C.哺乳动物
14.生物会影响环境。下面描述的不属于生物对环境的影响的是（ ）。
A.蚯蚓的活动可以疏松土壤 B.植物可以防风固沙
C.北极狐身体圆润，耳朵、鼻子等在外部的器官短小
15.下列植物中，属于草质茎的是（ ）。
A.狗尾草 B.广玉兰 C.桃树
二、判断题（每小题1分，共10分）
1.尽管校园的区域不大，我们也要认真仔细搜索生物。（ ）
2.燕子、大雁、蝙蝠身上都长有毛，会飞，属于鸟类。（ ）
3.狗尾草、凤仙花都是草质茎。（ ）
4.蜘蛛有小只脚，它是一种特殊的昆虫。（ ）
5.同一种生物在个体上不一定存在差异。（ ）
6.所有植物都会开花。（ ）
7.金针菇是人们喜欢的一种食材，这种植物富含的营养主要来自光合作用制造。（ ）
8.在调查校园的生物种类和分布情况时，不能采摘植物和伤害动物。（ ）
9.油松、白杨和梧桐属于木质茎。（ ）
10.如果每个性状表现出两种特征，3个性状可以呈现16类相貌。（ ）
三、连线题（共20分）
1.将以下动物分类并连线。（8分）
蚂蚁 鸟类
鸡 鱼类
鲤鱼 哺乳动物
牛 昆虫
2.将动物的脚（或爪）的特点与相适应的环境用线连起来。（12分）
青蛙的脚上有蹼 在墙上爬行
猫头鹰有锋利的爪子 在沼泽地里行走
猫的爪上有厚厚的肉垫 在草原上行走
壁虎的脚上有吸盘 在水里游泳
白鹤的脚细而长 在树丛中生活
马的蹄子粗壮而厚实 快跑而发声很轻
四、实验探究题（共40分）
1.校园生物的调查研究。
小科在“校园生物大搜索”活动中，发现了许多植物和小动物。（16分）
(1)给植物分类时，他将凤仙花、狗尾草、葱兰、苍耳归为一类，统称为____________植物；将银杏、杜鹃花、海桐、桂花树归为一类，统称为____________植物。
(2）他摘了一个苍耳的果实（如右图），发现上面有许多小刺，这些小刺
的主要作用是____________由此推断，苍耳是依靠____________传播
种子的。
(3）他在校园里观察到一种不知名小动物（如右图）：体形很小，身
体分为头、胸、腹三部分，有三对足，两对翅膀，腹部未端有一对很
长的尾须。根据以上外形特征，小科推断它属于____________类动物。
仔细观察后，他发现这种小动物的三对足都长在身体的____________部。
(4)他在校园里捡到一根羽毛，他把羽毛浸入水中，过几分钟后拿出，发现羽毛还是干的，说明鸟类的羽毛有____________的作用。我还知道鸟类有许多适合飞行的特点，比如____________。
2.地球生命共同体。
资料一：2019年12月以来，世界各地陆续发现多起病毒性肺炎病例，均诊断为病毒性肺炎肺部感染。2020年1月12日，世界卫生组织将其命名为“2019新型冠状病毒(2019-nCoV)”。
资料二：SARS事件是指严重急性呼吸综合征（英语：SARS），于2002年在中国广东发生，并扩散至东南亚乃至全球，直至2003年中期疫情才被逐渐消灭
的一次全球性传染病疫情。SARS 事件后被证明来自中华菊头蝠，果
子狸与它们接触、感染后，再将病毒传染给食用它们的人类。
资料三：2019年下半年，澳大利亚多地遭野火肆虐，造成至少33人
死亡，约10亿野生动物丧命。
资料四：2020年5月22日是“国际生物多样性保护日”，今年的主题是“生态文明：共建地球生命共同体”。
请阅读资料，回答下列问题：（14分）
（1）根据资料，推测2003年SARS病毒的传播路径可能是（ ）。
A.果子狸→人→蝙蝠 B.蝙蝠→果子狸→人 C.蝙蝠→人→果子狸
（2）蝙蝠的前肢指骨间有膜翼，运动方式是滑翔，蝙蝠___________（填“是”或
“不是”）鸟类。它的繁殖方式是直接生小蝙蝠，并用乳汁哺育下一代，所以蝙蝠属于___________动物。
（3）澳大利亚大火造成大量野生动物的死亡，严重破坏了当地的生态平衡。除了大火之外，威胁野生动物生存的因素还有很多，例如：___________、___________。
（4）2020年2月24日，全国人大常委会通过《关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定》，规定了禁止交易和食用的野生动物名录。你知道食用野生动物可能有什么危害吗？
__________________________________________________________________
（5）通过这场疫情，我们认识到地球上的生命相互作用、相互影响。我们的命运紧密相连，形成了一个“生命共同体”。你对保护生物多样性有什么好的建议？ （至少写两种）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.丽水九龙湿地是“八百里瓯江”最具原生态风貌的江域湿地生态系统，公园内有丰富的野生动、植物资源。（10分）
(1)湿地公园内的白鹭、苍鹭与下列动物中的（ ）是同一类。
A.蝙蝠 B.企鹅 C.蜻蜓
(2)根据图中某种动物脚的信息，下列说法更准确的是（ ）。
A.它能够生活在水中
B.它是一种水生鸟类
C.它终生生活在水中
(3)如果有人想要调查公园内生物的分布，下列建议不可取的是（ ）。
A.把不认识的动植物画下来或拍下来
B.只记录地面上看得见的动植物
C.用编号的方法记录生物分布的位置
(4)九龙湿地公园内生物种类丰富，为保护生物多样性，请你写出两点建议：
_________________________________；_________________________________。
参考答案
一、
1.C 解析：稗子的生长和发育比水稻快得多，但是种子的价值却远远不及水稻，所以我们可以考虑将稗子的优点和水稻的优点结合，以提高水稻的生命力。
2.C解析：植物可以分为开花植物和不开花植物、种子植物和无种子植物、落叶植物和常绿植物等。
3.A解析：蝙蝠、猫、鱼都有脊柱，蝴蝶、河蚌、蚯蚓没有脊柱。
4.D解析：世界 上没有长相完全一样的两个人。可以用人脸识别技术识别双胞胎，安全可靠，可应用于电子身份证系统。
5.C解析：脸型属于相貌特征。
6.B解析：后代和 亲代相似，这种现象叫遗传。
7.A解析：蝙蝠是哺乳动物；蝗虫是无脊椎动物。
8.C解析：黿和蛇都属于爬行动物。
9.C解析：父母将基因遗传给子女，使子女和父母之间有相似性。
10.A解析：蒲公英是草质茎 ；杨树和油松是木质茎。
11.A解析：三种性状，每种性状有两种特征，则不同的组合为2×2×2种。
12.B解析：蜻蜓是昆虫；蜘蛛和虾都属于节肢动物，但不是昆虫。
13.C解析：特斯拉大海牛生宝宝 ，用乳汁哺育下一代，是哺乳动物。
14.C解析：北极狐的这 些特征是为了使它更好地适应环境。
15. A解析：狗尾草是草质茎；广玉兰和桃树是木质茎。
二、
1.√
2×解析：蝙蝠是哺乳动物。
3.√
4.×解析：蜘蛛属于节肢动物，不是昆虫。
5.×解析：同种生物中找不到完全相同的两个个体。
6.×解析：植物可以分为开花植物和不开花植物。
7.×解析：金针菇是一种真菌，不会光合作用，不是植物。
8.√ 9.√
10.×解析：三种性状，每种性状有两种特征， 则不同的组合为2×2×2种，即8种。
三、
1.
2.
1.(1)草本 木本 (2)钩挂在动物皮毛上 动物 (3)昆虫 胸 (4)防水 身体呈流线型
2.(1)B (2)不是 哺乳 (3)人类活动 火山爆发（合理即可） (4)野生动物体内含有大量病毒，可能会感染病毒（合理即可） (5)建立自然保护区实行就地保护；颁布相关法律法规，禁止非法捕猎（合理即可）
3.(1)B (2)A (3)B (4)禁止乱扔垃圾，要爱护环境，保护动物的栖息地禁止滥捕滥杀，严厉打击偷猎行为
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第二单元自主检测卷（二）卷 六年级科学下册 教科版 （含答案）
（满分100分，时间：60分钟）
一、选择题（每小题2 分，共30分）
1.在水稻田里有一种杂草叫稗子，又叫稗草，它的外形和水稻非常相似，但稗子的生长和发育比水稻快得多。下列观点相对科学的是（ ）。
A.稗子也会开花结果，可以和水稻混种，最后一起收割
B.稗子严重影响水稻生长，要将其完全灭绝，以提高水稻产量
C.我们可以将稗子中强盛的关键基因引入水稻中，以提高水稻的生命力
2.科学家根据植物的特征，对植物进行分类研究。下面几组分类正确的是（ ）。
A.不开花植物和无种子植物 B.开花植物和常绿植物
C.草本植物和木本植物
3.小明将蝙蝠、猫、鱼归为一类，将蝴蝶河蚌、蚯蚓归为另一类。他分类的标准是（ ）。
A.有无脊柱 B.会不会飞 C.个体的大小
4.随着科学技术水平的提高，世界上出现了许多新科技，如人工智能、3D打印、人脸识别等。关于人脸识别技术，下列说法正确的是（ ）。
A.人脸识别技术不能识别双胞胎 B.人脸识别技术没有指纹识别可靠安全
C.人脸识别技术可应用于电子身份证系统
5.下列性状属于相貌特征的是（ ）。
A.高矮 B.胖瘦 C.脸型
6.植物后代和亲代非常相似，这种现象叫（ ）。
A.变异 B.遗传 C.适应
7.下列说法中，正确的是（ ）。
A.鲸属于哺乳类动物 B.蝙蝠会飞，属于鸟类
C.鲤鱼和蝗虫都是脊椎动物
8.“鼋(yuán)”（如图）是我国的珍稀物种之一。下列动物与“鼋”属于同一类的是（ ）。
A.鱼
B.螃蟹
C.蛇
9.基因使子女和父母在体态、相貌、气质和音色等方面（ ）。
A.毫无关系 B.一模一样 C.具有相似性
10.下列植物属于草质茎的是（ ）。
A.蒲公英 B.杨树 C.油松
11.将每个人的下颌中央有无沟、有无耳垂以及单双眼皮这些特征进行组合，不同的组合数有（ ）。
A.8种 B.6种 C.4种
12.下列动物中，属于昆虫类的是（ ）。
A.虾 B.蜻蜓 C.蜘蛛
13.世界上灭绝速度“最快”的生物，从被发现到灭绝，仅仅27年，它是斯特拉大海牛，身躯庞大，体长达7～8米，重达3～4吨，终身生活在水中，吃食水生植物海藻，生宝宝，并用乳汁哺育下一代。斯特拉大海牛是（ ）。
A.鱼类
B.两栖类
C.哺乳动物
14.生物会影响环境。下面描述的不属于生物对环境的影响的是（ ）。
A.蚯蚓的活动可以疏松土壤 B.植物可以防风固沙
C.北极狐身体圆润，耳朵、鼻子等在外部的器官短小
15.下列植物中，属于草质茎的是（ ）。
A.狗尾草 B.广玉兰 C.桃树
二、判断题（每小题1分，共10分）
1.尽管校园的区域不大，我们也要认真仔细搜索生物。（ ）
2.燕子、大雁、蝙蝠身上都长有毛，会飞，属于鸟类。（ ）
3.狗尾草、凤仙花都是草质茎。（ ）
4.蜘蛛有小只脚，它是一种特殊的昆虫。（ ）
5.同一种生物在个体上不一定存在差异。（ ）
6.所有植物都会开花。（ ）
7.金针菇是人们喜欢的一种食材，这种植物富含的营养主要来自光合作用制造。（ ）
8.在调查校园的生物种类和分布情况时，不能采摘植物和伤害动物。（ ）
9.油松、白杨和梧桐属于木质茎。（ ）
10.如果每个性状表现出两种特征，3个性状可以呈现16类相貌。（ ）
三、连线题（共20分）
1.将以下动物分类并连线。（8分）
蚂蚁 鸟类
鸡 鱼类
鲤鱼 哺乳动物
牛 昆虫
2.将动物的脚（或爪）的特点与相适应的环境用线连起来。（12分）
青蛙的脚上有蹼 在墙上爬行
猫头鹰有锋利的爪子 在沼泽地里行走
猫的爪上有厚厚的肉垫 在草原上行走
壁虎的脚上有吸盘 在水里游泳
白鹤的脚细而长 在树丛中生活
马的蹄子粗壮而厚实 快跑而发声很轻
四、实验探究题（共40分）
1.校园生物的调查研究。
小科在“校园生物大搜索”活动中，发现了许多植物和小动物。（16分）
(1)给植物分类时，他将凤仙花、狗尾草、葱兰、苍耳归为一类，统称为____________植物；将银杏、杜鹃花、海桐、桂花树归为一类，统称为____________植物。
(2）他摘了一个苍耳的果实（如右图），发现上面有许多小刺，这些小刺
的主要作用是____________由此推断，苍耳是依靠____________传播
种子的。
(3）他在校园里观察到一种不知名小动物（如右图）：体形很小，身
体分为头、胸、腹三部分，有三对足，两对翅膀，腹部未端有一对很
长的尾须。根据以上外形特征，小科推断它属于____________类动物。
仔细观察后，他发现这种小动物的三对足都长在身体的____________部。
(4)他在校园里捡到一根羽毛，他把羽毛浸入水中，过几分钟后拿出，发现羽毛还是干的，说明鸟类的羽毛有____________的作用。我还知道鸟类有许多适合飞行的特点，比如____________。
2.地球生命共同体。
资料一：2019年12月以来，世界各地陆续发现多起病毒性肺炎病例，均诊断为病毒性肺炎肺部感染。2020年1月12日，世界卫生组织将其命名为“2019新型冠状病毒(2019-nCoV)”。
资料二：SARS事件是指严重急性呼吸综合征（英语：SARS），于2002年在中国广东发生，并扩散至东南亚乃至全球，直至2003年中期疫情才被逐渐消灭
的一次全球性传染病疫情。SARS 事件后被证明来自中华菊头蝠，果
子狸与它们接触、感染后，再将病毒传染给食用它们的人类。
资料三：2019年下半年，澳大利亚多地遭野火肆虐，造成至少33人
死亡，约10亿野生动物丧命。
资料四：2020年5月22日是“国际生物多样性保护日”，今年的主题是“生态文明：共建地球生命共同体”。
请阅读资料，回答下列问题：（14分）
（1）根据资料，推测2003年SARS病毒的传播路径可能是（ ）。
A.果子狸→人→蝙蝠 B.蝙蝠→果子狸→人 C.蝙蝠→人→果子狸
（2）蝙蝠的前肢指骨间有膜翼，运动方式是滑翔，蝙蝠___________（填“是”或
“不是”）鸟类。它的繁殖方式是直接生小蝙蝠，并用乳汁哺育下一代，所以蝙蝠属于___________动物。
（3）澳大利亚大火造成大量野生动物的死亡，严重破坏了当地的生态平衡。除了大火之外，威胁野生动物生存的因素还有很多，例如：___________、___________。
（4）2020年2月24日，全国人大常委会通过《关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定》，规定了禁止交易和食用的野生动物名录。你知道食用野生动物可能有什么危害吗？
__________________________________________________________________
（5）通过这场疫情，我们认识到地球上的生命相互作用、相互影响。我们的命运紧密相连，形成了一个“生命共同体”。你对保护生物多样性有什么好的建议？ （至少写两种）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.丽水九龙湿地是“八百里瓯江”最具原生态风貌的江域湿地生态系统，公园内有丰富的野生动、植物资源。（10分）
(1)湿地公园内的白鹭、苍鹭与下列动物中的（ ）是同一类。
A.蝙蝠 B.企鹅 C.蜻蜓
(2)根据图中某种动物脚的信息，下列说法更准确的是（ ）。
A.它能够生活在水中
B.它是一种水生鸟类
C.它终生生活在水中
(3)如果有人想要调查公园内生物的分布，下列建议不可取的是（ ）。
A.把不认识的动植物画下来或拍下来
B.只记录地面上看得见的动植物
C.用编号的方法记录生物分布的位置
(4)九龙湿地公园内生物种类丰富，为保护生物多样性，请你写出两点建议：
_________________________________；_________________________________。
参考答案
一、
1.C 解析：稗子的生长和发育比水稻快得多，但是种子的价值却远远不及水稻，所以我们可以考虑将稗子的优点和水稻的优点结合，以提高水稻的生命力。
2.C解析：植物可以分为开花植物和不开花植物、种子植物和无种子植物、落叶植物和常绿植物等。
3.A解析：蝙蝠、猫、鱼都有脊柱，蝴蝶、河蚌、蚯蚓没有脊柱。
4.D解析：世界 上没有长相完全一样的两个人。可以用人脸识别技术识别双胞胎，安全可靠，可应用于电子身份证系统。
5.C解析：脸型属于相貌特征。
6.B解析：后代和 亲代相似，这种现象叫遗传。
7.A解析：蝙蝠是哺乳动物；蝗虫是无脊椎动物。
8.C解析：黿和蛇都属于爬行动物。
9.C解析：父母将基因遗传给子女，使子女和父母之间有相似性。
10.A解析：蒲公英是草质茎 ；杨树和油松是木质茎。
11.A解析：三种性状，每种性状有两种特征，则不同的组合为2×2×2种。
12.B解析：蜻蜓是昆虫；蜘蛛和虾都属于节肢动物，但不是昆虫。
13.C解析：特斯拉大海牛生宝宝 ，用乳汁哺育下一代，是哺乳动物。
14.C解析：北极狐的这 些特征是为了使它更好地适应环境。
15. A解析：狗尾草是草质茎；广玉兰和桃树是木质茎。
二、
1.√
2×解析：蝙蝠是哺乳动物。
3.√
4.×解析：蜘蛛属于节肢动物，不是昆虫。
5.×解析：同种生物中找不到完全相同的两个个体。
6.×解析：植物可以分为开花植物和不开花植物。
7.×解析：金针菇是一种真菌，不会光合作用，不是植物。
8.√ 9.√
10.×解析：三种性状，每种性状有两种特征， 则不同的组合为2×2×2种，即8种。
三、
1.
2.
1.(1)草本 木本 (2)钩挂在动物皮毛上 动物 (3)昆虫 胸 (4)防水 身体呈流线型
2.(1)B (2)不是 哺乳 (3)人类活动 火山爆发（合理即可） (4)野生动物体内含有大量病毒，可能会感染病毒（合理即可） (5)建立自然保护区实行就地保护；颁布相关法律法规，禁止非法捕猎（合理即可）
3.(1)B (2)A (3)B (4)禁止乱扔垃圾，要爱护环境，保护动物的栖息地禁止滥捕滥杀，严厉打击偷猎行为
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