(共14张PPT)
雷锋叔叔,你在哪里
第2课时
曾经 蒙蒙细雨 泥泞 顺着 年迈 踏着
荆棘 花瓣 晶莹 寻觅 需要 献出
合作探究
探究一 学习第3、4小节,想象画面
轻声读第3、4小节,边读边思考:雷锋叔叔在哪里?在干什么?
年迈:
荆棘:
晶莹:
说一说这些词语的意思,并说一说自己是通过什么方法来理解的。
年纪老。
泛指山野丛生的带刺小灌木。
光亮而透明。
吃力、辛苦
想象雷锋叔叔背着年迈的大娘走在路上的画面,用自己的话说一说。
提示:当时的天气是怎样的?路上的情况如何?雷锋叔叔是怎么背着大娘的?是怎样走路的?克服了哪些困难?
寻找
雷锋叔叔还会出现在哪里?会做哪些好事?
合作探究
探究二 学习第5小节,拓展交流
锋 昨 洒 温 暖
冒 留 弯 背
左窄右宽
合作探究
探究三 指导书写
左右结构
上下结构
这节课通过朗读诗歌,去寻找了雷锋的足迹,了解了雷锋同志在泥泞的路上抱着迷路的孩子,踏着荆棘、流着汗滴背着年迈的大娘的事迹,让我们感受到了雷锋同志关爱他人、乐于奉献的精神。在生活中,我们也要向雷锋同志学习,做一个乐于助人的人。
了解雷锋乐于助人的其他事迹,尝试仿照课文写一写。
______说:
昨天,他曾路过这里,
____________________,
____________________。
瞧,____________________,
就是他____________________。
____________________,
寻找雷锋叔叔的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里?