20 陀螺 课件 (共21张PPT)

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名称 20 陀螺 课件 (共21张PPT)
格式 pptx
文件大小 2.9MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-03-19 08:14:24

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文档简介

(共21张PPT)
20 陀螺
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情景导入
小陀螺,乖娃娃,
像个小小舞蹈家。
身儿圆,足儿尖,
转起圈来像朵花。
呼噜噜,呼噜噜,
芭蕾舞蹈顶呱呱!
陀 螺
陀螺是中国民间最早的娱乐工具之一,也作陀罗,闽南语称作“干乐”,北方叫做“冰尜”或“打老牛”。 形状上半部分为圆形,下方尖锐。从中国山西夏县新石器时代的遗址中,就发掘了石制的陀螺。可见,陀螺在我国最少有四五千年的历史。随着时间的演变,陀螺也有崭新的样式与玩法,是许多人共同的心灵记忆,更洋溢着真挚的乡土情怀。
相关资料
高洪波,笔名相川,诗人、散文家、儿童文学作家,著有《大象法官》《鹅鹅鹅》《吃石头的鳄鱼》《喊泉的秘密》《我喜欢你,狐狸》《种葡萄的狐狸》《飞龙记》等。
生字新词
否则 旋转 奋勇 况且 仍然 尤其
溃败 自豪 预料 顽强 恨不得
冰天雪地 重整旗鼓 得心应手
手舞足蹈 摇头晃脑 不动声色


dīnɡ(钉子)
dìnɡ(钉马掌)
xuán(旋转)
xuàn(旋风)
爸爸用钉( )子把全家福钉( )在客厅的墙上。
一阵旋( )风把落叶吹得四处旋( )转。
dīng
dìng
xuàn
xuán
阅读任务:
1.课文围绕什么来写?写了哪些事情?
2.根据文章叙述顺序填空,理清顺序。
初步感知
1.课文围绕什么来写?写了哪些事情?
课文围绕陀螺来写。
介绍陀螺的制作与玩法。
“我”削制陀螺。
“我”过生日,叔叔送了“我”一个陀螺。
“我”和其他的小伙伴斗陀螺。
2.根据文章叙述顺序填空,理清顺序。
( )陀螺
( )陀螺
( )陀螺
( )陀螺
( )陀螺





默读课文,在体会较深的地方做批注。
提示:体会比较深的地方,可以是语言上的美感,可以是情感上的共鸣,可以是对主题的理解,或者是自己不懂的地方等等。
1、语言生动
课文对“我”陀螺的外形描写得很仔细:这只陀螺不是人工削制的,而是一位木工在旋床上旋出来的,圆且光滑,如同一枚鸭蛋。
2、情感共鸣
“我从小就不甘人后……可仍然不肯住手。”小作者为得到一个好的陀螺,真是执著。
精析文本
默读课文,重点读一读第4—13自然段,体会“我”的心情变化,圈点勾画写批注。
做陀螺
然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的,因此,曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。
比喻句,写出了“我”当时难过的心情,进一步写出“我”对陀螺的迷恋。
得陀螺
这消息曾使我一整天处于恍惚的状态,老想象着那只陀螺英武的风姿。
这消息指什么?
年轻的民警叔叔要在“我”生日那天送“我”一只陀螺。
此时“我”的心情是:无比期待。
在“我”的想象中那只陀螺会有什么样的英武风姿?发挥想象说一下。
叔叔的礼物不错!
虽然它远不如我想象中的那么漂亮,但我极高兴地接受了它。尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时,更是手舞足蹈,恨不得马上在马路上一显身手!
“我”的心情极其高兴,迫不及待地要拿着它去一决高下。
斗陀螺
我的陀螺刚一露面,就招来了一顿嘲笑。
这使我士气大减,只是在一旁抽打,不敢向任何人挑战。
“我”的陀螺为什么会受到嘲笑?
因为“我”的陀螺长得不伦不类,一点也不帅气。
“这”指什么?
“我”的陀螺看着不像有很强的战斗力。
“我”的心情:
大受挫折、灰心丧气。
大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击,一次次闪躲,终于无法避开,它们狠狠地撞上了!
拟人
此时“我”的心情是什么样的
既紧张又担忧。担心“我”的陀螺一下子战败。
奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇!明明被撞翻在一边,一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢,大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。
这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。
战斗描写十分精彩,“我”的陀螺小巧机智。
为什么说这是个“辉煌的时刻”?
此时“我”的心情如何?
因为在大家都不看好“我”的陀螺,连“我”也以为它即将失败的时候,它却反败为胜,证明它的战斗力。
有惊喜
有得意
有自由
……
悟陀螺
……在童年的一个冬日里,给了我极大的欢乐和由衷的自豪。
这“快乐”是什么?“我”为什么自豪?
“快乐”是指玩陀螺的乐趣;
“自豪”是因为玩陀螺赢得了战斗!
“人不可貌相,海水不可斗量”,说说你对这句话的理解。
“人不可貌相,海水不可斗量。”这句话原本的意思是不能只根据相貌、外表判断一个人,如同海水是不可以用斗去度量一样。说明不可根据某人的相貌就低估其未来,要看他是不是有真才实学。就像这陀螺一样,虽然看上去不起眼,但是能战胜大陀螺,那么它就是值得称道的。
结构图解
说陀螺
做陀螺:难过
得陀螺:期待 高兴
斗陀螺:灰心 紧张、担忧
惊喜、兴奋、自豪
悟陀螺:人不可貌相,海水不可斗量
陀螺
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
——陆游