语文五年级下人教新课标1.1《草原》课件

课件40张PPT。《美丽的草原我的家》1、草 原老 舍老 舍
1899—1966，中国现代著名小说家、戏剧家。原名舒庆春，字舍予，北京人。 他在解放前创作的《骆驼祥子》《四世同堂》等作品揭露了旧社会的黑暗，同情劳动人民的遭遇。新中国成立以后，他以极大的热情先后写了话剧《龙须沟》《茶馆》《春华秋实》，小说《无名高地有了名》等，歌颂新社会，语言生动幽默，被誉为“人民艺术家”。《草原》摘选自他写的《内蒙风光》。 老舍先生笔下描绘的“陈巴尔虎旗草原”更美今天我们就随老舍先生到那里去游览一番吧！【设计意图】这一环节旨在帮助学生了解文章描写的内容，为阅读打下基础。检查预习看视频，听准字音，思考：用一个字，概括出草原、给你留下的印象？检查预习骏（ ）俊（ ） 竣（ ）梭（ ）
垠（ ）限（ ） 缔（ ）蹄（ ）
弛（ ）驰（ ） 茶（ ）荼（ ）
貌（ ）藐（ ） 胶（ ）跤（ ）自主探究----------------------------------感受美景1.找出文中描写草原景色美的段落，自己有感情地朗读，并且思考：作者主要抓住了草原上的哪些景物去描写呢？你喜欢草原的哪些景物呢？为什么？天地羊群小丘 那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清新,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流,轻轻流入云际。自主探究----------------------------------感受美景 在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。自主探究----------------------------------感悟深情草原的美景，令人陶醉；而草原的民族风情，更是令人难忘。让我们跟老舍一道，走近蒙古包，去会会蒙古同胞。
自读课文2-5自然段，看看你能有什么收获？学生自读课文，读后交流。迎
客 忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。待
客 奶茶倒上了，奶豆腐摆上了。主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。……这时候鄂温客姑娘戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点羞涩，来给客人们唱民歌。联
欢 小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈，客人们也舞的舞，唱的唱，并且要骑一骑蒙古马。 话
别 太阳已经偏西。谁也不肯走。是呀！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！话
别 太阳已经偏西。谁也不肯走。是呀！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！拓展延伸拓展延伸拓展延伸拓展延伸布置作业（1）写一篇保护内蒙古草原的倡议书，号召人们保护草原，保护环境。
（2）预习综合练习二----《水之韵》短文 选做：阅读老舍《济南的冬天》、《趵突泉的欣赏》。看一看老舍先生还给我们介绍 了哪些美丽的景色。像保护眼睛一样
保护草原板书设计草原的天空 在天底下,一碧千里而并不茫茫.天涯碧草 羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花.草原像绿毯.羊群像白花. 那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际.小丘柔美. 连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣.马儿陶醉了.牛羊陶醉了.13 草原空气清天空明颜色美线条柔景 美迎 客相 见款 待联 欢情 深蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!谢 谢大家！