2022-2023学年安徽省滁州市定远县民族中学高三(下)开学历史试卷(含解析)

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名称 2022-2023学年安徽省滁州市定远县民族中学高三(下)开学历史试卷(含解析)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2023-03-19 10:34:25

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2022-2023学年安徽省滁州市定远县民族中学高三(下)开学历史试卷
1. 魏晋南北朝时期世家大族号称士大夫,唐朝则把官爵与士大夫直接挂钩,宋朝士大夫就是泛指士人做官者。在此过程中(  )
A. 门阀士族文化优势扩大 B. 儒家伦理日益受到挑战
C. 统治阶层固化趋势加强 D. 官僚政治紧随社会变迁
2. 西欧价格上涨是从15世纪中期时开始,一直延续到17世纪初的通货膨胀和经济衰退时期。被年鉴学派史学家称作“漫长的16世纪”。出现该现象的主要原因是(  )
A. 新航路开辟后的经济掠夺 B. 世界市场的雏形基本形成
C. 西欧资本主义萌芽的成长 D. 西欧物价上涨的时间较长
3. 1950年11月6日,全国总工会号召全国工人展开“爱国主义生产竞赛”。据统计,截至1951年3月底,全国参加竞赛的厂矿企业超过2810家,职工人数多达223万余人。在此过程中,涌现出马六孩等一批劳动模范。这一运动的开展(  )
①有利于新中国经济的恢复与发展
②激发了人民经济建设的热情
③加强了抗美援朝战争的物资保障
④标志着社会主义公有制建立
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4. 唐朝后期推行两税法,所有民户在现居地登记,根据资产情况定户等,按户等高低交纳赋税“户无主客,以见居为簿;人无丁中,以贫富为差。”“不居处而行商者,在所郡县税三十之一。”这一政策(  )
A. 放松了国家对劳动力的人身控制 B. 导致了唐代藩镇割据局面的形成
C. 税制更加繁复增加了农民的负担 D. 巩固了封建国家的土地所有制度
5. 21世纪以来,新兴国家的经济迅猛增长,实力直逼七国集团(G7)。据IMF按购买力平价GDP测算,2001年七国集团占全球GDP的比重约为48.37%;到2012年,其份额已经下降到37.84%。而同期金砖五国所占的比重则由17.63%上升到27.25%。新兴国家实力的增强(  )
A. 表明发达国家丧失全球化主动权 B. 推动多极化政治格局的迅速实现
C. 标志着不合理经济旧秩序的终结 D. 推动了全球治理体系的深刻变革
6. 俄罗斯历史教科书关于苏联史认知的基本观点,1991年前遵循马克思主义相关学说,1991年以后被模糊的西方价值观代替,如“民主”、“市场”等。2007年以后新版教科书则试图“拨乱反正”,重新定义历史。这一变化表明(  )
A. 多元价值观深刻影响着对苏联史的认知 B. 国家政权的更迭是导致变化的主要因素
C. 西方和平演变政策左右相关历史的评价 D. 认知不一体现不同历史阶段的发展需要
7. “1763-1871年间,西方世界爆发了几次在性质上迥然不同的革命。英国工业革命是技术、经济和社会的革命,而非政治革命。尽管它产生了非革命性的政治成果,即……,开始把英国政权从乡村贵族手中转移到城市中产阶级手中。”文中省略处是指(  )
A. 英国宪章运动 B. 英国工业革命改变传统社会结构
C. 颁布《权利法案》,确立君主立宪政体 D. 1832年通过议会改革法案
8. 1993年我国开始推行公务员制度,随后建立了公务员考试录用制度。2005年,全国人大常委会通过了《中华人民共和国公务员法》,并于2006年1月正式实施。据此可知,我国(  )
A. 改革开放事业已进入全面深化阶段 B. 公务员考录工作已步入法制化轨道
C. 公务员的政治和文化素养得到提升 D. 进一步完善了机关干部廉政建设制度
9. 三藩之乱后,清政府与盘踞台湾岛的郑氏集团再一次进行谈判。郑经要求“请照琉球、高丽外国之例,称臣奉贡,奉朝廷正朔,受朝廷封爵”,而康熙坚决不同意台湾比照琉球、高丽之例,认为“台湾人皆闽人,不得与琉球、高丽比”。这说明康熙对待台湾问题的态度是()
A. 不允许台湾变相的独立 B. 将其纳入对外政策中管理
C. 通过谈判方式逐步解决 D. 要求其接受中央政府册封
10. 1648年通过的《维斯特伐利亚条约》,确认了各缔约国可以对违约国集体制裁的国际法基本原则;第一次世界大战结束后通过的《国际联盟盟约》正式成立了世界上第一个由主权国家参加的政治性国际组织,并首次确立了国际会议制度;1945年《联合国宪章》确定了“大国一致”原则。这说明(  )
A. 世界各国的独立主权得到尊重 B. 国际法对维护世界和平的作用有限
C. 世界集体安全机制的不断完善 D. 限制和制止国际战争有了法律依据
11. 2020年11月21日,在二十国集团领导人第十五次峰会第一阶段会议上,习近平主席这样为当前全球抗疫合作厘清路径:“我们首先要做好各自疫情防控,加强交流合作,并向其他国家施以援手。”“我们要推动以团结取代分歧,以理性消除偏见,扫除‘政治病毒’,凝聚起各国携手抗疫的最大合力。”习近平在此主要强调了
A. 构建人类命运共同体的重要性 B. 建立新的国际经济秩序的迫切性
C. 推行可持续发展战略的必要性 D. 推进全球治理体系改革的可行性
12. 东晋初年,政府为安置数量巨大的北方人民,设置了侨州郡县(为安置流民而在流民聚居地所设的州郡县),注籍在侨州郡户口簿上的移入人口可以获得优复(免调役)等优待。这一措施的实施(  )
①引发西、北边陲少数民族内迁
②有助于吸引中原人民渡江南迁
③推动了南方的土地被大量开垦
④开创了按职业编定户籍的做法
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
13. 1929年,大危机爆发后,人们以为有了私人办的慈善事业和公私合办的福利机关,老弱病贫的人就会得到照顾了。1932年,美国私人捐款锐减,只占救济金支出总额的6%,有三千万人左右要依靠公办福利事业照顾,而地方政府却负担不起这笔开支。由此推知(  )
A. 罗斯福政府面临着严峻挑战 B. 联邦体制不能适应严酷现实
C. 国家社会保障体系亟待构建 D. 经济危机削弱了人们同情心
14. 日耳曼人攻入罗马后,对罗马的城市、工商业、文化等采取“一概排斥”“付之一炬”的态度。与此同时,日耳曼人的入侵推翻了罗马的奴隶制,在西欧逐步确立了封建制。这反映出日耳曼人的迁徙(  )
A. 造成了先进文明中心的暂时倒退 B. 建立了地跨欧、亚、非的强大帝国
C. 导致古典文化在西欧的全面消失 D. 带来了先进的生产方式和劳动技术
15. 阿拉伯帝国兴起后,印度洋成为连接亚非欧三大洲的主要海上通道,印度洋贸易网也因此迅速形成。印度洋贸易网的形成和发展,促进了东非沿海地区国家的发展和繁荣。古代东非沿海地区国家(  )
A. 控制着穿越撒哈拉沙漠的商路 B. 经济上以种植瓜果蔬菜的园艺业为主
C. 随着新土地的开垦形成封建庄园 D. 发明“浮动园地”以扩大耕地面积
16. 列宁在《亚洲的觉醒》中强调:“亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权的斗争的开始,标志着20世纪初所开创的全世界历史的一个新阶段。”对世界历史新阶段理解正确的是(  )
A. 帝国主义的统治开始松动 B. 世界范围内民族民主运动发展
C. 世界殖民体系逐步瓦解 D. 马克思主义与各国国情相结合
17. 20世纪初,“亚洲的觉醒”已势不可挡。在中国和平改革的思潮渐渐让位于共和革命的思潮,革命活动也在国内风起云涌,围绕共和革命这一中心,新的思想解放潮流在论战中走向深入。从外因的角度看,中国人民的“觉醒”主要缘于(  )
A. 维新运动与义和团运动的失败 B. 资产阶级革命政党的成立
C. 列强侵华的加剧及西学的传播 D. 近代民族工业的迅猛发展
18. 在拉丁美洲赢得独立之后,曾并肩作战的几个殖民地却走向了分裂,这跟独立运动的主要领导人玻利瓦尔的美洲联合建国构想是背道而驰的。并且,独立后的拉美又逐渐成为了欧美的半殖民地。这折射出(  )
A. 欧美的武装干涉影响了拉美团结 B. 拉美独立运动的复杂性和艰巨性
C. 西班牙殖民削弱了拉美民族意识 D. 拉美资本主义经济和政治的落后
19. 1984年戈尔巴乔夫提出,苏联没有完成第九、十和十一三个五年计划、经济发展速度下降,主要原因是“没有及时地对经济形势的变化作出正确估价,没有认识到经济转向集约化发展方向和转向在国民经济中积极采用技术进步成果的全部尖锐性和紧迫性”。这一认识(  )
A. 指出了制约苏联经济发展的因素 B. 缺乏对经济体制的深刻反思
C. 表明苏联面临着严峻的国际形势 D. 扭转了美苏争霸的不利地位
20. 王震中在《商代都鄙邑落结构与商王的统治方式》中认为:“商代的政区既然可以划分为内服与外服,即王畿与四土,商王对其的管理和支配也有着王畿和四土的区别。在四土范围内,侯伯领地由侯伯自己进行统治和管理,商王主要通过贡纳关系来控制这些附属国族。”据此可知商朝时期(  )
A. 内外服制削弱了商朝的统治 B. 四土地区不接受商王的统治
C. 中央尚未实现权力高度集中 D. 王畿地区都是商直接控制区
21. 南宋陈耆卿曾写道,“古有四民:曰士,曰农,曰工,曰商。士勤于学业,则可以取爵禄。农勤于田亩,则可以聚稼穑。工勤于技巧,则可以易衣食。商勤于贸易,则可以积财贸。此四者,皆百姓之本业,自生民以来,未有能易之者也。”材料反映了(  )
A. 资本主义萌芽导致职业观念的转变 B. 南宋已出现“工商皆本”的先进观念
C. 重农抑商政策在民间贯彻执行不力 D. 南宋农业、手工业和商品经济的发展
22. 20世纪初,清政府颁布的工商管理法规规定:“凡业商者,设上无父兄,或本商病废,而子弟幼弱,尚未成丁,其妻或年届十六岁以上之女或守贞不字之女,能主持贸易者均可为商。”这一规定反映出(  )
A. 政府注重奖励从商者 B. 男尊女卑观念已经消亡
C. 政府放宽了设厂限制 D. 女性从商得到法律支持
23. 关于三次科技革命,有学者提到,过去二百多年中,人类经历的三次科技革命的特征,第一次科技革命是机械化,第二次科技革命是规模化,第三次科技革命则是深度全球化背景下的“个性化”。下面关于三次科技革命特征的阐述正确的是(  )
A. 三次科技革命都脱离了生产实践 B. “机械化”是指电力的广泛应用
C. “规模化”是指生产和资本的高度集中 D. “个性化”是指贸易保护主义日益抬头
24. 西罗马帝国崩溃后,罗马法陷于沉寂,教会逐渐形成了一套政治法律制度。但到12世纪,罗马法在西欧掀起了一股复兴的浪潮,宣扬“国王的爱好具有法律的力量”“国王不受法律约束”。这在当时(  )
A. 推动人文主义运动迅速兴起 B. 有利于民族国家的逐步形成
C. 改变了教权高于王权的局面 D. 适应反君主专制斗争的需要
25. 2019年12月13日美国国会众议院司法委员会通过表决,批准向众议院全院递交关于弹劾总统特朗普滥用职权和妨碍国会调查的条款,一旦获得众议院审议和多数支持,该弹劾案就将进入参议院接受审理,若获得至少三分之二参议员支持通过,特朗普就要被解职。这段材料表明(  )
A. 国会是美国政治权力中心 B. 总统受国会监督并对其负责
C. 立法权实际上高于行政权 D. 分权与制衡是美国政治特征
26. 中央与地方关系处理是中国古代政治生态中的重要一环。
材料一:盛唐年间,出于巩固新拓领土和加强边疆守备的战略需要,在边地设十节度使,领边防节镇。后内地刺史加受节度使衔。安史之乱后失于外重,尾大不掉,终于酿成藩镇割据。宋代统治者十分重视唐代藩镇割据的历史经验,厉行中央集权,走向剥夺地方,强干弱枝的极端,限制和破坏地方的经济文化建设。宋代是外患最多的时期之一,而北宋统治者抵抗无力,至于南渡偏安,其中地方无实力,易于虚弱瓦解是其重要原因之一。
——摘编自林英男《唐宋时代地方行政体制和强干弱枝传统的形成》
材料二:大部分行省的辖区包括今天的二到三个省,远远超过以前王朝的一级地方行政区。这种情况适应了元朝疆域辽阔的特点,避免了中央与地方空档过大状况的出现,做到上下结合、浑然一体。行省于地方事务,凡军、政、财权无所不统,与宋朝分割地方权力的制度明显有异。这种情况很大程度上渊源于元朝特殊的民族征服背景。中央只有加重行省权力,才能够及时并有效地镇压反抗行动,同时也能对分封在边疆地区的诸王贵族进行节制。
一一张岂之《中国历史元明清卷》
(1) 根据材料一并结合所学知识,比较唐朝与宋朝在处理中央与地方关系上的不同,并指出各自产生的后果。
(2) 根据材料二并结合所学知识,概括指出元代行省制形成的原因并分析其积极影响。
27. 阅读材料,完成下列要求。
材料一:15~18世纪,欧洲的殖民扩张是“以最残酷的暴力方式进行赤裸裸的劫掠”,西班牙在美洲开采矿山,葡萄牙人在亚洲进行欺诈性的贸易,英国人则从事贩卖黑奴的勾当。这一时期,北美沦为英、法的殖民地,拉美则被西班牙和葡萄牙所征服,而亚洲则仅有若干沿海据点被占领,广大内地暂时还没有遭到殖民侵略。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界近代史 上卷》材料二:进入19世纪,英国极力倡导自由贸易,打开了一个又一个封闭国家的大门。英国物美价廉的棉纺织品畅销世界,北美和印度的棉花则大量出口到英国。此时,原本大体独立的亚洲成为欧洲列强侵略的主要对象,印度完全为英国所征服,东南亚大半沦为殖民地,中国则成为半殖民地。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界近代史 下卷》
(1) 根据材料一并结合所学知识,概括15~18世纪欧洲殖民扩张的特点及影响。
(2) 根据材料二并结合所学知识,指出19世纪欧洲对外殖民的变化并分析其原因。
28. 阅读下列材料,回答相关问题。
材料一汉代宰相是首长制,唐代宰相是委员制。最高议事机关又称政事堂。一切政府法令,须用皇帝诏书名义颁布者,事先由政事堂开会决议,送进皇宫划一敕字,然后由政事堂盖印中书门下之章发下。没有政事堂盖印,即算不得诏书,在法律上没有合法地位……必得中书、门下二省共同认可,那道敕书才算合法。
材料二唐太宗发现有一人诈伪做官,便下令处死。但负责审理此案的官员戴胄说:“法者,国家所以布大信于天下;言者,当时喜怒之所发耳。陛下发一朝之忿而许杀之,既知不可置之于法,此乃忍小忿而存大信也。”唐太宗被迫收回成命,对他说:“法有所失,公能正之,朕何忧!”
材料三明太祖说:“自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者多有小人,专权乱政。我朝罢相,设五府、六部……分理天下庶务,彼此颉颃,不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。”
(1) 根据材料一,唐代的丞相制度与汉朝相比有什么变化?起到了什么作用?根据材料二所述故事实质上反映了哪两种权利之间的冲突?结合材料指出,唐初君主的权利受到哪些方面的制约?据此,唐朝的君主专制制度呈现出怎样的特点?
(2) 唐代和明代丞相制度的变革反映了何种趋势?对历史发展起的作用是否一致?为什么?
29. 阅读材料,完成下列要求。
材料:一、现代性原本是西欧的概念,是相对于西欧中世纪的旧体制而言。现代社会与旧体制正相反,它具有共和的国家形式、良心的自由、社会的平等、集中的行政管理以及最重要的个人自决。
二、对于东方,现代性的问题是从外部强加的,从一开始就缺少内部特别是草根阶层的推动,几乎完全依靠政治以及知识精英自上而下地发动改革,由此决定了东方现代性的片面性和局限性。
三、思想的多样化、初始条件的不同和制度演进的路径依赖决定了走向现代社会的道路的多样化。现代性的先声启蒙运动就曾出现两大流派,英国和法国的启蒙运动,两大流派受到不同启蒙大师的影响。
四、现代性的表现方式和通往现代社会的道路可以是多样化的,不同的指导思想和路径依赖决定了各国走向现代社会的不同道路。思想体系的不同、历史因素的不同,使各国现代化有了独特的路径依赖。
--摘编自许小年《从来就没有救世主》评析材料中的观点(任意一点或整体),得出结论。(要求:结论不能重复材料中观点,持论有据,论证充分,表述清晰。)
答案和解析
1.【答案】D
【解析】材料体现的是从魏晋到宋朝时期,士大夫的内涵发生变化,淡化了家世及官爵,这主要和当时的选官制度变革有关,说明的是官僚政治紧随社会变迁,D项正确。
材料体现的是门阀士族统治受到冲击,而不是门阀势力扩大,排除A项;
材料与“儒家伦理”的发展无关,排除B项;
唐以后的选官制度是科举制,促进了社会阶层的流动,排除C项。
故选:D。
本题考查从汉至元选官制度的演变。提取材料关于士大夫内涵中淡化家世及官爵影响的信息并结合所学影响士大夫内涵变化的原因分析作答。
本题考查从汉至元选官制度的演变,旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
2.【答案】A
【解析】A.材料反映的是西欧的价格上涨,应该是价格革命的表现。结合所学知识我们可知这一时期西方开辟了新航路,在殖民地进行经济掠夺,获得了大量黄金白银。所以导致了欧洲出现价格。
B.世界市场雏形的形成是新航路开辟的影响,而不是导致价格革命的原因。
C.西欧资本主义萌芽的成长不是价格革命的主要原因。
D.西欧物价上涨的时间较长是现象而不是原因。
故选:A。
本题主要考查新航路开辟。要求学生结合新航路开辟的影响来分析。
解答本题要搞清楚新航路开辟的特点和影响。学生要有较强的结合所学知识分析材料的能力。
3.【答案】A
【解析】新中国成立初期开展的爱国主义生产竞赛,极大地调动了工人的生产积极性,激发激发了人民经济建设的热情,加强了抗美援朝战争的物资保障,有利于新中国经济的恢复与发展,①②③正确;1956年三大改造完成,标志社会主义公有制建立,④错误,排除B、C、D项。
故选:A。
本题主要考查了建国初期国民经济的恢复,要求学生结合建国初期国民经济恢复的特征及影响来分析。
本题主要考查了建国初期国民经济的恢复,侧重考查考生灵活运用所学知识,准确把握材料主旨的能力。
4.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查两税法,要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】
A.据题干中“所有民户在现居地登记”“不居处而行商者,在所郡县税三十之一”等信息可得出国家允许人口流动,说明人身依附关系减弱,国家放松了对劳动力的人身控制,故A正确。
B.藩镇割据是因为地方节度使权力过大,与两税法无必然联系,故排除B。
C.两税法只征收地税和户税,使税制得以简化,而不是更加繁复,故排除C。
D.两税法是在土地兼并,均田制瓦解的情况下推行的税法,因而并不能巩固封建国家土地所有制,故排除D。
5.【答案】D
【解析】材料“21世纪以来,新兴国家的经济迅猛增长,实力直逼七国集团”、“而同期金砖五国所占的比重则由17.63%上升到27.25%。”体现的是新兴发展中国家GDP的增长,有利于推动全球治理体系的深刻变革,D正确;
A说法不符合史实,排除;
多极化政治格局的迅速实现的说法不符合史实,一超多强局面还会长期存在,排除B;
C项“终结”的说法也不符合史实,排除。
故选:D。
本题主要考查了多极化趋势加强,要求学生结合多极化趋势加强的特征和影响来分析。
本题主要考查了多极化趋势加强,侧重考查考生灵活运用所学知识,准确把握材料主旨的能力。
6.【答案】D
【解析】根据材料并结合所学知识可知,这一变化表明不同的历史阶段对同一历史过程认识不一,D项正确;
“多元价值观”在题干所给材料信息中没有涉及,排除A项;
根据材料信息并结合所学知识可知,1991年至2007年不存在国家政权的更迭,排除B项;
“西方和平演变政策”与题干所给材料信息无关,排除C项。
故选:D。
本题主要考查了苏联解体,要求学生结合苏联解体的特征和影响来分析。
本题主要考查了苏联解体,侧重考查考生灵活运用所学知识,准确把握材料主旨的能力。
7.【答案】D
【解析】A、宪章运动是工人得到普选权,有机会参加国家管理,与材料论述的政权转移无关,故错误;
B、改变社会结构与政治成果无关,故错误;
C、发生于1689年,故排除;
D、1832年的议会改革使得旧有南部城市商人势力受到打击,增加了中北部城市商人参政的机会,即增加了城市中产阶级参政的机会,故正确;
故选:D。
本题以英国工业革命为考查指引,考查对英国议会改革知识点的掌握,考查对材料的综合分析能力。
本题考查对1832年英国议会法案知识点的掌握,在解答题目时要掌握材料选项中事件发生的时间以及各类事件的重要意义进行有效的选择。
8.【答案】B
【解析】通过《中华人民共和国公务员法》为公务员制度提供了法律基础,说明公务员考录工作已步入法制化轨道,B正确;
材料和改革开放无关,排除A;
材料只是针对公务员考试录用制度,并不能直接提升政治和文化素养,排除C;
材料涉及的是公务员制度而非干部制度,排除D。
故选:B。
本题主要考查了新中国干部制度,要求学生结合新中国干部制度的特征和影响来分析。
本题主要考查了新中国干部制度,侧重考查考生灵活运用所学知识,准确把握材料主旨的能力。
9.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查康熙对待台湾问题的态度,要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】
A. 根据材料“台湾人皆闽人,不得与琉球、高丽比”可知,康熙认为台湾人是中华民族的一部分,即台湾必须为中国领土的一部分,不允许台湾变相的独立,故A正确。
B.材料中康熙认为台湾属于中国内政问题,故不可能将其纳入对外政策管理中去的,故不选B。
C.材料仅是显示当时清朝采取了谈判方式解决台湾问题,不等于清政府主张通过谈判方式解决,故不选C。
D.材料中康熙坚决不同意台湾比照琉球、高丽之例,反对对台湾实行册封制度,故不选D。
故选A。
10.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查国际法的发展,要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】
C.根据题干“集体制裁的国家法基本原则”“国际会议制度”“大国一致原则”等信息可知,随着国家法的发展,集体安全机制也得到不断完善,故C正确。
ABD.这三项并不是题干反映的主旨,故排除ABD。
11.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查构建人类命运共同体,要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】
A.结合所学知识可知,人类命运共同体旨在追求本国利益时兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展。题干“加强交流合作,并向其他国家施以援手”“以团结取代分歧,以理性消除偏见”“凝聚起各国携手抗疫的最大合力”均强调的是构建人类命运共同体的重要性,故A项正确。
B.题干没有体现“迫切性”,故B项排除。
C.题干未涉及“可持续发展”,故C项排除。
D.“可行性”与题干主旨不符,题干强调当今世界仍然存在不合理现象,故D项排除。
12.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查东晋户籍制度,要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】
②③依据“东晋初年,政府为安置数量巨大的北方人民,设置了侨州郡县”,可以得出推动了南方的土地被大量开垦,有助于吸引中原人民渡江南迁,②③正确。
①④“引发西、北边陲少数民族内迁”是由于北方战乱导致,“开创”表述错误,①④错误。
故选B。
13.【答案】C
【解析】题干所述为美国经济危机期间,私人捐款锐减,地方政府无力负担公办福利开支,所以联邦政府亟待构建社会保障体系,C项正确。
1932年罗斯福尚未任美国总统,A项说法不符合史实,排除A项;
B项说法和题干主旨无关,排除B项;
题干并没有人们同情心削弱的信息,D项排除。
故选:C。
本题主要考查1929年经济危机,要求学生结合1929年经济危机的特征和影响来分析。
本题主要考查1929年经济危机,侧重考查学生灵活运用所学知识,准确把握材料主旨的能力。
14.【答案】B
【解析】材料体现了日耳曼人攻入罗马后,对罗马的城市、工商业、文化等采取“一概排斥““付之一炬”的态度,这说明日耳曼人的迁徙使罗马文明被毁,造成了先进文明中心的暂时倒退,A项正确;
材料体现的是日耳曼人的迁徙造成了先进文明中心的暂时倒退,没有体现其建立了地跨欧、亚、非的强大帝国,排除B项;
导致古典文化在西欧的全面消失,说法错误,排除C项;
材料体现的是日耳曼人的迁徙造成了先进文明中心的暂时倒退,没有体现带来了先进的生产方式和劳动技术,排除D项。
故选:B。
本题主要考查欧洲人口的迁徙以及文明的发展,要求学生结合谷的特征和人口迁徙的影响来分析。
本题主要考查欧洲人口的迁徙以及文明的发展,侧重考查学生灵活运用所学知识,准确把握材料主旨的能力。
15.【答案】B
【解析】结合所学可知,东非沿海地区国家经济上以种植瓜果蔬菜的园艺业为主,故B项正确。
A项是西非文明班图人的活动,排除。
封建庄园经济是中世纪欧洲的经济特点,故C项错误。
发明“浮动园地”是阿兹特克人的贡献,属于美洲文明,故D项错误。
故选:B.
本题考查古代非洲文明。解答本题需要掌握东非文明成就。
本题考查东非文明成就史实,侧重考查学生对基础知识的识记能力。
16.【答案】B
【解析】解读材料“亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权的斗争的开始,标志着20世纪初所开创的全世界历史的一个新阶段”并结合所学知识可知,亚洲觉醒时期民族资产阶级领导民族民主运动发展,同时期欧洲无产阶级夺取政权的斗争也属于民主革命范畴,一并影响世界历史进程,B项正确;
根据材料无法判断出帝国主义的统治是否开始松动,排除A项;
世界殖民体系逐步瓦解与欧洲无产阶级夺取政权无关,排除C项;
亚洲觉醒主要是民族资产阶级领导,没有与马克思主义相结合,D项表述与史实不符,排除D项。
故选:B。
本题考查世界民族解放运动,需要结合世界民族解放运动的特征来解答。
本题考查世界民族解放运动,考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
17.【答案】C
【解析】根据“从外因的角度来看”并结合所学内容可知,列强侵华的加剧和西学的传入是中国人民觉醒的外因,故选C。A、B、D都是中国人民觉醒的内因,与题意不符,排除。
故选:C。
18.【答案】B
【解析】由题干材料可知,拉美独立后,并没有形成有影响力的统一国家,而是走向了分裂,且面临着欧美的经济侵略和政治渗透,这折射出拉美独立运动的复杂性和艰巨性,B项正确;
A项从材料无法得出,排除;
C项与题干主旨不符,排除;
D项与拉美独立后的分裂无关,排除。
故选:B。
本题主要考查拉美独立运动,要求学生结合拉美独立运动的特征和影响来分析。
本题主要考查拉美独立运动,侧重考查考生灵活运用所学知识,准确把握材料主旨的能力。
19.【答案】B
【解析】由材料中戈尔巴乔夫对苏联“没有完成第九、十和十--三个五年计划、经济发展速度下降“的认识,结合所学知识,可知这一认识还是没有涉及制约苏联经济发展的致命因素是经济体制,缺乏对经济体制的深刻反思,故B正确,排除A;
材料中戈尔巴乔夫只是从内部找原因,未涉及国际形势,故排除C;
D不符合事实,排除。
故选:B。
本题考查苏联经济体制改革的相关知识,依据材料“没有及时地对经济形势的变化作出正确估价,没有认识到经济转向集约化发展方向和转向在国民经济中积极采用技术进步成果的全部尖锐性和紧迫性”等信息并结合所学知识进行分析。
本题考查苏联经济建设的相关知识,要求运用所学分析解读材料信息,可用排除法解决问题,难度适中。
20.【答案】C
【解析】根据材料“商王主要通过贡纳关系来控制这些附属国族”可知,商王对地方没有实现垂直管理,C项正确;
材料主要反映的是商王通过内外服制来管理国家,体现不出削弱了商的统治,排除A项;
根据材料“在四土范围内,侯伯领地由侯伯自己进行统治和管理,商王主要通过贡纳关系来控制这些附属国族。”可知四土地区间接接受商王的统治,排除B项;
商朝早期王畿地区都是商直接控制区,晚期出现了变化,排除D项。
故选:C。
本题主要考查了中国早期政治制度,要求学生结合中国早期政治制度的特点来分析。
本题主要考查了中国早期政治制度,侧重考查考生灵活运用所学知识,准确把握材料主旨的能力。
21.【答案】B
【解析】依据材料“勤于技巧,则可以易衣食。商勤于贸易,则可以积财贸。此四者,皆百姓之本业,自生民以来,未有能易之者也”可知B正确。
资本主义萌芽在明朝中后期才出现,排除A。
C材料不能体现,排除。
D不合题干主旨,排除。
故选:B。
本题考查宋朝商业发展的相关知识。关键信息有:勤于技巧,则可以易衣食。商勤于贸易,则可以积财贸。此四者,皆百姓之本业,自生民以来,未有能易之者也。
本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题,难度适中。
22.【答案】D
【解析】依据材料“其妻或年届十六岁以上之女或守贞不字之女,能主持贸易者均可为商”可知,女性只要满足法律规定的条件均可从商,这反映了女性从商得到法律支持,故D项正确;
材料只提及了从商者需满足的条件,没有涉及奖励从商者,故A项错误;
材料反映出女性也能够享有从商的权利,一定程度上体现了男尊女卑观念的弱化,但“消亡”说法绝对化,故B项错误;
材料强调的是从商者的条件,而非设厂条件,故C项错误。
故选:D。
本题考查清末新政,解题的关键是解读分析材料“其妻或年届十六岁以上之女或守贞不字之女,能主持贸易者均可为商”,结合清末新政中的经济措施及其影响分析。
本题考查清末新政的相关知识,侧重考查学生解读分析材料的能力。
23.【答案】C
【解析】A.选项是错误的表述,近代三次科技革命都并没有脱离生产时间。
B.机械化是第一次科技革命时期,而电力的广泛使用是第二次科技革命的特点。
C.第二次科技革命垄断组织产生,生产和资本高度集中,体现了规模化的特点。
D.第三次科技革命以后全球化深入发展,贸易保护主义抬头不是个性化的表现。
故选:C。
本题主要考查找第三次科技革命,要求学生结合第三次科技革命的特点和影响来分析。
解答本题要搞清楚近代以来三次科技革命的特点和影响,学生要有扎实的基础知识功底和综合分析材料的能力。
24.【答案】B
【解析】依据题干“12世纪”“国王的爱好具有法律的力量”“国王不受法律约束”,结合所学可知,说明皇帝不受教会法律的约束,实际上说明民族国家不受罗马教会的控制,这有利于民族国家的逐步形成,故B项正确。
文艺复兴运动是在14—17世纪,与题干时间不符,故A项错误。
C项在材料中没有体现,应排除。
D项是在17、18世纪,与题干时间不符,应排除。
故选:B。
本题考查罗马法。需要掌握罗马法的作用。解题的关键是抓住关键信息“12世纪”“国王的爱好具有法律的力量”“国王不受法律约束”进行分析理解。
本题考查对罗马法作用的把握,旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
25.【答案】D
【解析】A.结合所学知识可知,总统是美国政治权力的中心。
B.结合所学知识可知,总统、国会之间是相互制约关系,总统不对国会负责。
C.结合所学知识可知,美国立法权、行政权相互制约,而非“立法权高于行政权”。
D.题干所给材料中“批准向众议院全院递交关于弹劾总统特朗普滥用职权和妨碍国会调查的条款,一旦获得众议院审议和多数支持,该弹劾案就将进入参议院接受审理,若获得至少三分之二参议员支持通过,特朗普就要被解职”表明,美国总统的行政权受国会立法权的制约,这表明分权与制衡是美国政治特征。
故选:D。
本题主要考查美国《1787年宪法》,解答本题需正确解读题干所给材料中“批准向众议院全院递交关于弹劾总统特朗普滥用职权和妨碍国会调查的条款,一旦获得众议院审议和多数支持,该弹劾案就将进入参议院接受审理,若获得至少三分之二参议员支持通过,特朗普就要被解职”的主旨,并正确掌握美国1787年宪法的内容。
本题主要考查美国《1787年宪法》及其特征,考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力,难度中等。
26.【答案】【小题1】不同:唐朝设置节度使,重外轻内;宋朝厉行中央集权,强干弱枝。后果:唐朝藩镇割据;宋朝积贫积弱。
【小题2】原因:元朝疆域辽阔;吸取前朝管理地方的历史教训;民族征服。影响:便利了中央对地方的管理,加强了中央集权;巩固了多民族国家的统一;中国古代地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端。
【解析】本题考查中国古代中央集权制度的演变。第(1)问,需要考生掌握唐宋地方管理措施的不同及结果;第(2)问,需要考生掌握元代行省制形成的原因及其积极影响。
本题考查中国古代中央集权制度的演变,侧重考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释等素养。
27.【答案】【小题1】特点:以直接的暴力掠夺为主;以美洲为主要对象。
影响:有利于欧洲资本原始积累;加强了世界各地的联系;给殖民地带来了深重的灾难。
【小题2】变化:以商品输出和掠夺原料为主要方式;以亚洲为主要侵略对象。
原因:工业革命推动了工业的发展,需要商品市场和原料产地;亚洲人口众多、物产丰富,是理想的商品市场和原料产地。
【解析】本题主要考查了殖民扩张,第一问要求学生结合15~18世纪欧洲殖民扩张的特点及影响来分析;第二问结合19世纪欧洲对外殖民的变化和原因分析。
本题主要考查了殖民扩张,侧重考查考生灵活运用所学知识,准确把握材料主旨的能力。
28.【答案】【小题1】(1)根据“汉代宰相是首长制,唐代宰相是委员制”得出唐代的丞相制度与汉朝相比的变化;结合所学知识回答三省六部制的作用;“唐太宗发现有一人诈伪做官,便下令处死。但负责审理此案的官员戴胄…唐太宗被迫收回成命”君权和相权的关系;“没有政事堂盖印,即算不得诏书,在法律上没有合法地位……必得中书、门下二省共同认可,那道敕书才算合法”得出唐朝君主专制制度呈现出的特点;
(2)汉朝“三公九卿制”明朝“我朝罢相”说明丞相的权力在削弱,君权在加强。作用方面:不一致,主要原因从政治的发展趋势考虑,唐之后明之前是上升趋势,明以后是衰落趋势。
故答案为:
(1)变化:唐朝完善了三省六部制,三省长官都是宰相,一相制变为多相制。作用:三省之间相互配合、相互牵制,提高了行政效率;既避免了权臣专权,又加强了皇权。
冲突:皇权与法律的冲突;制约:皇权受到相权和法律的制约;特点:唐代在君主专制政体下形成了集体决策的局面,君臣关系、中央各部门之间的关系都配合得比较协调。
(2)趋势:丞相权利削弱,君主权利加强;作用:不一致。唐朝处于我国封建社会鼎盛时期,三省六部制完善了中央集权制,有利于国家统一,社会稳定,促进了经济文化的繁荣;而明代以后我国封建制度日益衰落,专制主义的强化阻碍了资本主义萌芽的发展,不利于社会进步。
【小题2】
【解析】本题考查的是唐代的丞相制度与汉朝相比的变化,君权和相权的冲突,唐初君主的权力受到相权和法律的制约;唐朝君主专制制度呈现出的特点,唐代和明代丞相制度的变革反映趋势;对历史发展起的作用;
本题考查对君权和相权在不同时期的不同表现的把握,旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、归纳概括、运用所学知识解决问题的能力。
29.【答案】根据“现代性的表现方式和通往现代社会的道路可以是多样化的,不同的指导思想和路径依赖决定了各国走向现代社会的不同道路”得出观点:追求现代社会的道路具有多样化特征。评述:根据“思想体系的不同、历史因素的不同,使各国现代化有了独特的路径依赖“,说明受到政治环境、经济发展和文化观念的影响,各国在追求现代化的道路选择上呈多样化趋势。然后,结合所学中国共产党领导确立的“农村包围城市,武装夺取政权”的革命道路,新中国成立后逐渐探索出具有中国特色的社会主义道路等说明中国独特的现代化路径。结合罗斯福新政的史实说明美国探索符合国情的国家垄断资本主义发展道路。最后,总结提升:思想体系、历史根源等多种因素,共同促成了各个国家独特的现代化发展路径。根据“现代社会与旧体制正相反,它具有共和的国家形式、良心的自由、社会的平等、集中的行政管理以及最重要的个人自决”可以得出观点:现代社会以维护政治民主和个人自由为主要政治目的。然后考生可根据西方思想解放运动的发展、资产阶级民主革命、资产阶级代议制的建立、无产阶级对人类解放的追求和国际共产主义运动、社会主义制度的建立等内容来论述。考生若是根据其他信息提炼观点并加以论述,只要观点正确、史论结合、言之有理,即可酌情给分。
故答案为:
示例一
观点:现代社会以维护政治民主和个人自由为主要政治目的。
评述:现代社会与旧社会完全不同,现代社会以追求民主政治和维护个人自由为政治核心,随着西方启蒙运动的发展和资产阶级民主革命的完成,代议制逐渐确立并向全球推广,以美国民主共和体制和英国君主立宪体制为蓝本的世界现代政治体制不断完善,现代性民主政治得到巨大发展。随着20世纪中期国际无产阶级运动和社会主义思潮的出现,中国等国家社会主义民主制度逐渐确立,个人自由、社会平等和集中的行政管理体制逐渐完善。
综上所述,现代社会在近代西方代议制和启蒙思想的基础上,更加深入地体现在对政治民主化和个人权利的维护上。
示例二
观点:追求现代社会的道路具有多样化特征。
评述:受到政治环境、经济发展和文化观念的影响,各国在追求现代化的道路选择上呈多样化趋势。20世纪上半期,中国共产党领导中国人民确立了“农村包围城市,武装夺取政权”的革命道路,通过民族民主革命建立了社会主义政权,新中国成立后逐渐探索出具有中国特色的社会主义民主政治体制和社会主义经济发展模式,新时期中国特色社会主义理论成为指导目前中国发展的核心思想。经济危机爆发后,美国等西方国家不断自我调整,革新资本主义制度,逐渐探索符合国情的具有不同模式的国家垄断资本主义发展道路。
综上所述,思想体系,历史根源等因素,共同决定了各个国家独特的现代化发展路径。
(“示例”仅供参考,不作为评卷唯一标准)
【解析】本题考查东西方国家的现代化模式。解答本题,考生首先要阅读材料,根据材料中的任意一个观点或整体观点提出论题。然后,调动与运用所学知识,对所拟论题进行论证。作答时考生需做到观点鲜明,持论有据,论证充分,表述清晰,结论有力但不能重复材料中观点。
本题难度较大,旨在通东西方国家的现代化模式来考查考生的获取与解读信息、调动与运用知识、描述与阐释事物、探讨与论证问题的能力,以及唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等学科核心素养,体现了课程改革中对考生学科素养的重视。
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