2 传统节日 第一课时（课件）(共17张PPT)

(共17张PPT)
传统节日
第1课时
春节
传统节日
传统习俗
“加一加”识记
亻+专=传 纟+充=统
你会用什么方法记住这两个字？
组词识记
传达 传说 传递
统一 统领 总统
合作探究
探究一 初读课文，读准生字
自由读课文，同桌合作读生字。
要求：
①借助拼音，将课文读准确；遇到不认识的字借助拼音多读几遍。
②同桌合作读生字，相互指正。
③思考课文介绍了哪些传统节日，用横线画出来。
贴窗花　元宵节　小巷　祭扫　赛龙舟 艾香　
满堂飘　 乞巧　 牛郎　月饼　 赏菊
合作探究
探究二 朗读课文，随文识字
图中的小朋友们为什么那么开心？
贴贴画、贴膏药、贴对联、贴福字、贴门神
“加一加”：贝+占=贴
你最喜欢的春节习俗是什么？
你知道元宵节是哪一天吗？
这个节日为什么叫“元宵节”呢？
“加一加” 宀+肖=宵
“换一换” 消-氵+宀=宵
借助形声字的特点识字：“宀”表意，形状像房屋，表示夜晚要在家里待着。
　　结合生活经验并展开想象，说说大街小巷里会有什么人，人们的表情怎么样，周围的环境怎么样，给你的感觉是什么。
你还知道元宵节的哪些习俗？
说说你对清明节的了解。
用生肉敬供神佛祖宗。
减一减 察-宀=祭
课堂、礼堂、
澡堂、食堂
说说你对端午节的了解。
合作探究
探究三 书写指导
观察每一个字的笔画在田字格中的位置，明确字的笔顺规则。
　　这节课，我们认识了“传、统”等15个生字，会写了“贴、街、舟、艾”4个字，了解了春节、元宵节等4个传统节日。
1．继续了解我国的传统节日及传统习俗，结合自己的经历，想想哪些节日和习俗让你最难忘。
2．抄写词语表中本课的词语。