人教版（2019）高中语文必修第一册 《沁园春·长沙》基础训练2（含答案）

《沁园春·长沙》基础训练
必备知识
文化常识 作家作品·文类特征
下列有关文化常识的说法，不正确的一项是（ ）
A.词起源于隋唐，兴盛于两宋，是我国古代一种可以配乐歌唱、句式长短不齐的诗体，也称曲子词、散曲，又名长短句、诗余。
B.“沁园春”是词的词牌，它规定了这首词的句数、字数、平仄、押韵等：“长沙”是这首词的题目。
C.词按长短不同，分小令（58字以内）、中调（59—90字）、长调（91字及以上）三种。《沁园春·长沙》属于长调。
D.文学史上一般把五四运动后的诗歌称为现代诗歌，此前的则称为古典诗歌。毛泽东的《沁园春·长沙》创作于1925年秋，虽然用了古典诗词的形式，但仍属于现代诗歌。
文词常识 字音·词语
2.下列划线字的注音有误的一项是（ ）
A.苍茫（cāng） 橘子洲（jú） 峥嵘岁月（zhēng）
B.百舸（kě） 怅寥廓（chàng） 漫江碧透（màn）
C.携手（xié） 沁园春（qìn） 挥斥方遒（qiú）
D.百侣（lǚ） 万户侯（hóu） 浪遏飞舟（è）
3.下列划线词的解释不正确的一项是（ ）
A.挥斥（奔放）方遒 谁主沉浮（盛衰）
B.浪遏（阻止）飞舟 苍茫（旷远迷茫）大地
C.百侣（同学）曾游 激扬（激浊扬清）文字
D.到中流击水（拍水） 峥嵘（不平凡）岁月稠
4.下列句子中划线词语的使用，错误的一项是（ ）
A.四十年的时间可以令一个风华正茂的青年老去，也可以见证中国甩掉贫困帽子一步步创造人间奇迹的历程。
B两会期间，全国人大代表齐聚北京，指点江山，积极建言献策，为人民谋福利
C.那一年，我忽然梦想成真，真的被调动去了那片寥廓的水域工作。
D.“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，是骄傲的行者在向你昭示他的意气，昭示着一种托起生命、托起希望的坚定的信心。
文句常识 句子·默写
5.下列语句朗读节奏的划分，错误的一项是（ ）
A.独立/寒秋，湘江/北去，橘子洲/头
B.看万山/红遍，层林/尽染
C.问/苍茫大地，谁主/沉浮
D.指点/江山.激扬/文字，粪土/当年/万户侯
6.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《沁园春·长沙》上片中描写江面上的景象并使用动静结合手法的句子是“______________________，______________________”。
（2）《沁园春·长沙》中“______________________，______________________”是写词人故地重游，引起对往昔生活回忆的过渡句。
（3）《沁园春·长沙》中“______________________，______________________，______________________”这三句具体体现了“书生意气，挥斥方遒”。
（4）《沁园春·长沙》下片中巧妙回答“谁主沉浮”的句子是“____________________，____________________，____________________？”
（5）《沁园春 ·长沙》上片中描写近景并使用动静结合手法的诗句是：“______________，______________。”
（6）《沁园春·长沙》中起到过渡作用的诗句是：“______________，______________。”
（7）《沁园春·长沙》中体现“书生意气”的诗句是：“______________，______________，______________。”
答案解析
1.A。“散曲”是元代兴盛的一种文学体裁，有别于词，不是词的别称。
2.B。“舸”应读“gě”。
3.D。“击水”在词中的意思是“游泳”。
4.C。寥廓：宇宙高远辽阔。这里应该用“辽阔”。辽阔：广阔宽广。A.风华正茂：风采才华正盛。B指点江山：评论国家大事。D.意气：意志和气概。
5.B。诗歌朗读节奏的划分有三个原则：①不打破结构，词组内部不能断开：②不破坏意思的整体性：③不破坏音律的协调。B项“看”是领字，应该为：看/万山/红遍，层林/尽染。故选B。
6.（1）漫江碧透，百舸争流
（2）携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠
（3）指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯
（4）曾记否，到中流击水，浪遏飞舟
（5）漫江碧透 百舸争流
（6）携来百侣曾游 往昔峥嵘岁月稠
（7）指点江山 激扬文字 粪土当年万户侯
解析：解答理解型默写要抓住题干中的重点信息，明确具体指向，结合语境，回忆原文。注意书写正确、规范。重点信息：（1）江面景象，动静结合。（2）由重游到回忆过渡。（3）体现同学少年意气奔放、强劲有力的精神面貌。（4）下片，回答“谁主沉浮”。
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