苏科版八年级物理下册同步课课练：10.7 第十章总结提升(一)（含答案）
文档属性
| 名称 | 苏科版八年级物理下册同步课课练：10.7 第十章总结提升(一)（含答案） |
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| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2023-03-19 00:00:00 | ||
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文档简介
知识网络
考点一 压强
1.如图所示，用拇指和食指按压一支铅笔的两端，拇指和食指受到的压力分别为F1和F2，受到的压强分别为p1和p2.则F1________(>/＝/<)F2，p1________(＞/＝/＜)p2；若F2＝1 N，笔尖的面积为1×10－6 m2，则p2＝________Pa.
2. 在一次军事演习中，坦克要经过一沼泽地，工兵连迅速在沼泽地段铺设了宽木板，坦克得以顺利通过，是因为铺设木板后( )
A. 坦克的重力变小 B. 对地面的压力变小C. 对地面的压强变小 D. 对地面的压强变大
3. (2022·新疆)如图甲所示,一质地均匀的长方体砖块放在水平地面上.现
将砖块切去一部分,剩余部分如图乙所示,此时砖块对地面的压强为2000Pa;将图乙中的砖块倒置后如图丙所示,此时大砖块对地面的压强为3000Pa.则图甲中砖块对水平地面的压强为 ( )
A. 2250Pa B. 2400Pa C. 2500Pa D. 2750Pa
4. (2022·常州期末)如图所示,A、B两个正方体物块叠放在一起置于水平
地面,A重160N、其棱长是2×10-1m,B重20N、其棱长是1×10-1m,g取10N/kg.求:
(1) A对B的压强.
(2) B对水平地面的压强.
考点二 液体的压强
(2022·泰州)小明为探究“影响液体内部压强的因素”,进行了如下实验:
(1) 如图甲所示,小明用手指轻按金属盒上的橡皮膜,如果发现U形管两侧液面发生灵活变化,说明该压强计 (漏气/不漏气).
(2) 将压强计金属盒的橡皮膜朝上逐渐浸入水中某一深度处,如图乙所示,则压强计显示的是橡皮膜 (各个方向/上方/下方)的水对它的压强.
(3) 由乙、丙两图可知:深度相同时,液体的密度 ,压强越大.
6. (2022·宿迁沭阳县校级月考)相同的柱状容器中灌有等质量的水和酒精,如图所示,A和B在液体中到杯底的距离相等,则A点的压强和B点的压强大小关系为 ( )
A. pA>pB B. pA=pB C. pA考点三 大气压强及其粗测
7. (2022·乐山)大气压随海拔高度的升高而 ,小娟同学拿着如图所示的自制气压计从峨眉山脚的报国寺爬到山上的金顶时,发现玻璃管内水柱的高度h .(增大/不变/减小)
8.为了测量大气压强，某同学选择的器材有：2.5 mL的注射器、0～10 N的弹簧测力计、刻度尺和细 线，实验步骤如下．
如图甲，用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度l＝________cm.
(2) 如图乙，把注射器活塞推至筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞开始滑动时，记录弹簧测力计的示数F＝________N.
9. (2022·常德)下列关于大气压的描述,错误的是 ( )
A. 标准大气压值约为105Pa
B. 马德堡半球实验证明了大气压的存在且很大
C. 利用高压锅煮食物容易煮熟,原因是压强越大,沸点越高
D. 用纸片盖住装满水的玻璃杯,倒置后纸片不掉落,是因为水把纸片粘住了
考点四 流体压强与流速的关系
10. (2022·福建)我国南极泰山站采用轻质材料装配而成,为了避免被强横风吹动移位,支架上悬空部分结构特点如图所示,其上方空气的流速 下方的流速,上方的压强 下方的压强,使房屋更加牢固.
11. 下列实例中,不涉及流体压强与流速关系的是 ( )
A. 玻璃厂用吸盘搬运玻璃
B. 风沿窗外墙面吹过时,窗帘飘向窗外
C. 风雨天打伞,伞面有时会向上翻
D. 列车驰过时,安全线内的人容易被吸向列车
12. (2022·河源紫金县校级二模)如图所示,一块长方体香皂,重为1N,平放于水平桌面上时,它与桌面的接触面积是5×10-4m2,它对桌面的压强是 Pa.若沿ab方向竖直向下切去一块,则剩余部分对桌面的压力 (变大/不变/变小),压强 (变大/不变/变小).
13. 如图所示,完全相同的圆柱形容器中,装有不同的两种液体甲、乙,在两容器中,距离底部同一高度分别有A、B两点.若两种液体的质量相等,则A、B两点的压强关系是pA pB;若A、B两点的压强相等,则两种液体对容器底的压强关系是p甲 p乙.(>/=/<)
14. (2022·重庆A卷)如图甲所示,饮料从吸管上升到嘴里,是因为空气中存在 ;如图乙所示,对吸管A吹气,吸管B中的水会上升,是因为流体中流速越大的位置压强越 (大/小).
15. (2022·常州)新冠疫情期间,下班时,某企业要求员工利用戳孔器把口罩打孔破坏后再丢弃,确保废弃口罩不会被重复使用.下列戳孔器中,双手共同作用对口罩施加竖直向下、等大的力,口罩受到钉子的压强最大的是 ( )
16. (2022·上海)如图所示,质地均匀的正方体甲、乙置于水平地面上,甲、乙对地面的压强分别为p甲、p乙.若沿水平方向截去相同体积后,甲、乙剩余部分对地面的压强相等.则 ( )
A. p甲可能小于p乙 B. p甲可能大于p乙
C. p甲一定小于p乙 D. p甲一定大于p乙
17.(2022·青海)如图所示,将质量相等的水,分别倒入放在水平桌面上的两个形状不同、底面积相等的容器中,则水对容器底部产生的压强和压力正确的是 ( )
A. p甲>p乙 F甲>F乙 B. p甲C. p甲>p乙 F甲=F乙 D. p甲=p乙 F甲=F乙
18. (2022·邵阳)下列对“清风不识字,何必乱翻书”的解释最符合科学道理的是 ( )
A. 空气流速越慢的地方,气体压强越小
B. 气体压强随高度的增加而增大
C. 气体压强随高度的增加而减小
D. 空气流速越快的地方,气体压强越小
19. (2022·黔东南)如图甲、乙、丙所示,小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素.
(1) 本实验通过观察 来比较压力作用效果.实验中用到的研究方法有 和转换法.
(2) 通过比较图甲、乙,说明 ,压力的作用效果越明显.
(3) 通过比较图 ,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
(4) 将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p'的大小关系为p (>/=/<)p'.
20. (2022·扬州)在“探究影响液体内部压强因素”活动中:
(1) 如图甲所示,使用前用手指按压强计的橡皮膜,是为了检查实验装置的 .实验过程中通过U形管两侧液面的 来比较液体内部压强的大小.
(2) 比较图乙中的A、B、C,可得出结论:同种液体,同一深度, .
(3) 在实验过程中发现,在同种液体的同一深度处,使用不同的压强计时,U形管两侧液面的高度差不完全相同.小明猜想可能是实验时U形管没有 放置.小强则认为可能是U形管中初始液面没有在中间零刻度线.这种说法是 (正确/错误)的.小华认为可能与金属盒的橡皮膜安装时松紧有关.小华将砝码放在水平放置的金属盒橡皮膜上,改变橡皮膜的松紧程度,发现橡皮膜较紧时,U形管两侧液面的高度差较 .你认为U形管两侧液面的高度差还与橡皮膜的 有关.
21. 小虎同学利用注射器(容积为V)、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值.
(1) 实验时,首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔.这样做的目的是 .
(2) 如图所示,水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器的活塞开始滑动时,记下弹簧测力计的示数F,用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度L,则大气压的值可表示为p= .
(3) 实验过程中注射器筒内漏进了少量空气,则测得的大气压值 (偏大/不变/小).
(4) 实验室有甲、乙两个注射器,活塞的横截面积分别为0.5cm2和2cm2,若弹簧测力计量程为0~10N,实验时应选用 (甲/乙)注射器,请说明理由:
.
22. 如表所示为某种型号自行车的主要技术参数.某同学到学校的路程是3.6×103m的平直路面,骑车从家到学校的时间约为20min,该同学的质量是40kg.求该同学骑车上学时:(g取10N/kg)
(1) 对地面的压强.
(2) 自行车后座能携带物体的最大质量.
答案
[考点突破]
= < 受力面积大小
2.C
3.B
4.1.6×104Pa 1.8×104Pa
5.(1)不漏气(2)上方(3)越大
C
减小增大
(1)4.00(2)6.4(3)1.024×105
D
小于 大于
11.A
[素养提升]
12 2×103 变小 不变
13.< >
14.大气压 小
15.A
16.D
17.B
18.D
19.(1)海绵的凹陷程度控制变量法
(2)受力面积一定时，压力越大
(3)乙、丙
(4)=
20.(1)气密性 高度差 (2)液体向各个方向的压强相等 (3)竖直 错误小 大小
21.(1)排出注射器筒内的空气并防止漏气（2）FL/V
(3)偏小
(4)甲 所需的力超过了弹簧测力计的量程
22.(1)5.2×104Pa(2)88kg
第十章总结提升(一)
班级 姓名 学号
压强
第1题
第2题
第3题
第4题
第5题
第6题
第6题
第6题
第6题
第6题
第6题
第7题
第8题
第10题
第14题
第13题
第12题
第16题
第17题
第19题
第20题
第20题
考点一 压强
1.如图所示，用拇指和食指按压一支铅笔的两端，拇指和食指受到的压力分别为F1和F2，受到的压强分别为p1和p2.则F1________(>/＝/<)F2，p1________(＞/＝/＜)p2；若F2＝1 N，笔尖的面积为1×10－6 m2，则p2＝________Pa.
2. 在一次军事演习中，坦克要经过一沼泽地，工兵连迅速在沼泽地段铺设了宽木板，坦克得以顺利通过，是因为铺设木板后( )
A. 坦克的重力变小 B. 对地面的压力变小C. 对地面的压强变小 D. 对地面的压强变大
3. (2022·新疆)如图甲所示,一质地均匀的长方体砖块放在水平地面上.现
将砖块切去一部分,剩余部分如图乙所示,此时砖块对地面的压强为2000Pa;将图乙中的砖块倒置后如图丙所示,此时大砖块对地面的压强为3000Pa.则图甲中砖块对水平地面的压强为 ( )
A. 2250Pa B. 2400Pa C. 2500Pa D. 2750Pa
4. (2022·常州期末)如图所示,A、B两个正方体物块叠放在一起置于水平
地面,A重160N、其棱长是2×10-1m,B重20N、其棱长是1×10-1m,g取10N/kg.求:
(1) A对B的压强.
(2) B对水平地面的压强.
考点二 液体的压强
(2022·泰州)小明为探究“影响液体内部压强的因素”,进行了如下实验:
(1) 如图甲所示,小明用手指轻按金属盒上的橡皮膜,如果发现U形管两侧液面发生灵活变化,说明该压强计 (漏气/不漏气).
(2) 将压强计金属盒的橡皮膜朝上逐渐浸入水中某一深度处,如图乙所示,则压强计显示的是橡皮膜 (各个方向/上方/下方)的水对它的压强.
(3) 由乙、丙两图可知:深度相同时,液体的密度 ,压强越大.
6. (2022·宿迁沭阳县校级月考)相同的柱状容器中灌有等质量的水和酒精,如图所示,A和B在液体中到杯底的距离相等,则A点的压强和B点的压强大小关系为 ( )
A. pA>pB B. pA=pB C. pA
7. (2022·乐山)大气压随海拔高度的升高而 ,小娟同学拿着如图所示的自制气压计从峨眉山脚的报国寺爬到山上的金顶时,发现玻璃管内水柱的高度h .(增大/不变/减小)
8.为了测量大气压强，某同学选择的器材有：2.5 mL的注射器、0～10 N的弹簧测力计、刻度尺和细 线，实验步骤如下．
如图甲，用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度l＝________cm.
(2) 如图乙，把注射器活塞推至筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞开始滑动时，记录弹簧测力计的示数F＝________N.
9. (2022·常德)下列关于大气压的描述,错误的是 ( )
A. 标准大气压值约为105Pa
B. 马德堡半球实验证明了大气压的存在且很大
C. 利用高压锅煮食物容易煮熟,原因是压强越大,沸点越高
D. 用纸片盖住装满水的玻璃杯,倒置后纸片不掉落,是因为水把纸片粘住了
考点四 流体压强与流速的关系
10. (2022·福建)我国南极泰山站采用轻质材料装配而成,为了避免被强横风吹动移位,支架上悬空部分结构特点如图所示,其上方空气的流速 下方的流速,上方的压强 下方的压强,使房屋更加牢固.
11. 下列实例中,不涉及流体压强与流速关系的是 ( )
A. 玻璃厂用吸盘搬运玻璃
B. 风沿窗外墙面吹过时,窗帘飘向窗外
C. 风雨天打伞,伞面有时会向上翻
D. 列车驰过时,安全线内的人容易被吸向列车
12. (2022·河源紫金县校级二模)如图所示,一块长方体香皂,重为1N,平放于水平桌面上时,它与桌面的接触面积是5×10-4m2,它对桌面的压强是 Pa.若沿ab方向竖直向下切去一块,则剩余部分对桌面的压力 (变大/不变/变小),压强 (变大/不变/变小).
13. 如图所示,完全相同的圆柱形容器中,装有不同的两种液体甲、乙,在两容器中,距离底部同一高度分别有A、B两点.若两种液体的质量相等,则A、B两点的压强关系是pA pB;若A、B两点的压强相等,则两种液体对容器底的压强关系是p甲 p乙.(>/=/<)
14. (2022·重庆A卷)如图甲所示,饮料从吸管上升到嘴里,是因为空气中存在 ;如图乙所示,对吸管A吹气,吸管B中的水会上升,是因为流体中流速越大的位置压强越 (大/小).
15. (2022·常州)新冠疫情期间,下班时,某企业要求员工利用戳孔器把口罩打孔破坏后再丢弃,确保废弃口罩不会被重复使用.下列戳孔器中,双手共同作用对口罩施加竖直向下、等大的力,口罩受到钉子的压强最大的是 ( )
16. (2022·上海)如图所示,质地均匀的正方体甲、乙置于水平地面上,甲、乙对地面的压强分别为p甲、p乙.若沿水平方向截去相同体积后,甲、乙剩余部分对地面的压强相等.则 ( )
A. p甲可能小于p乙 B. p甲可能大于p乙
C. p甲一定小于p乙 D. p甲一定大于p乙
17.(2022·青海)如图所示,将质量相等的水,分别倒入放在水平桌面上的两个形状不同、底面积相等的容器中,则水对容器底部产生的压强和压力正确的是 ( )
A. p甲>p乙 F甲>F乙 B. p甲
18. (2022·邵阳)下列对“清风不识字,何必乱翻书”的解释最符合科学道理的是 ( )
A. 空气流速越慢的地方,气体压强越小
B. 气体压强随高度的增加而增大
C. 气体压强随高度的增加而减小
D. 空气流速越快的地方,气体压强越小
19. (2022·黔东南)如图甲、乙、丙所示,小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素.
(1) 本实验通过观察 来比较压力作用效果.实验中用到的研究方法有 和转换法.
(2) 通过比较图甲、乙,说明 ,压力的作用效果越明显.
(3) 通过比较图 ,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
(4) 将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p'的大小关系为p (>/=/<)p'.
20. (2022·扬州)在“探究影响液体内部压强因素”活动中:
(1) 如图甲所示,使用前用手指按压强计的橡皮膜,是为了检查实验装置的 .实验过程中通过U形管两侧液面的 来比较液体内部压强的大小.
(2) 比较图乙中的A、B、C,可得出结论:同种液体,同一深度, .
(3) 在实验过程中发现,在同种液体的同一深度处,使用不同的压强计时,U形管两侧液面的高度差不完全相同.小明猜想可能是实验时U形管没有 放置.小强则认为可能是U形管中初始液面没有在中间零刻度线.这种说法是 (正确/错误)的.小华认为可能与金属盒的橡皮膜安装时松紧有关.小华将砝码放在水平放置的金属盒橡皮膜上,改变橡皮膜的松紧程度,发现橡皮膜较紧时,U形管两侧液面的高度差较 .你认为U形管两侧液面的高度差还与橡皮膜的 有关.
21. 小虎同学利用注射器(容积为V)、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值.
(1) 实验时,首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔.这样做的目的是 .
(2) 如图所示,水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器的活塞开始滑动时,记下弹簧测力计的示数F,用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度L,则大气压的值可表示为p= .
(3) 实验过程中注射器筒内漏进了少量空气,则测得的大气压值 (偏大/不变/小).
(4) 实验室有甲、乙两个注射器,活塞的横截面积分别为0.5cm2和2cm2,若弹簧测力计量程为0~10N,实验时应选用 (甲/乙)注射器,请说明理由:
.
22. 如表所示为某种型号自行车的主要技术参数.某同学到学校的路程是3.6×103m的平直路面,骑车从家到学校的时间约为20min,该同学的质量是40kg.求该同学骑车上学时:(g取10N/kg)
(1) 对地面的压强.
(2) 自行车后座能携带物体的最大质量.
答案
[考点突破]
= < 受力面积大小
2.C
3.B
4.1.6×104Pa 1.8×104Pa
5.(1)不漏气(2)上方(3)越大
C
减小增大
(1)4.00(2)6.4(3)1.024×105
D
小于 大于
11.A
[素养提升]
12 2×103 变小 不变
13.< >
14.大气压 小
15.A
16.D
17.B
18.D
19.(1)海绵的凹陷程度控制变量法
(2)受力面积一定时，压力越大
(3)乙、丙
(4)=
20.(1)气密性 高度差 (2)液体向各个方向的压强相等 (3)竖直 错误小 大小
21.(1)排出注射器筒内的空气并防止漏气（2）FL/V
(3)偏小
(4)甲 所需的力超过了弹簧测力计的量程
22.(1)5.2×104Pa(2)88kg
第十章总结提升(一)
班级 姓名 学号
压强
第1题
第2题
第3题
第4题
第5题
第6题
第6题
第6题
第6题
第6题
第6题
第7题
第8题
第10题
第14题
第13题
第12题
第16题
第17题
第19题
第20题
第20题