教科版（2017秋）三年级科学下册第一单元物体的运动测试卷（含解析）

第一单元测试卷
、选择题
下列物体运动属于直线运动的是（　　）。
A．青蛙跳跃 B．电梯上升下降 C．荡秋千
下列说法不恰当的是（ ）。
A．可以只用距离来描述自己所处的位置 B．小球在斜面上的运动情况一般是滚动
C．无大风时，苹果从树上的落下是直线运动
下列物体的运动路线属于摆动的是（　　）。
A．B．C．
运动会上 100 米赛跑，最快的是（　　）。
A．小明用了 15 秒 B．小丁用了 16 秒 C．小红用了 14 秒
荡秋千的运动形式是（　　）
A．摆动 B．转动 C．滚动 D．振动
在搭建“过山车”的活动中，画设计图的用处是(　　)。
A．展示想法
B．体现问题
C．评价“过山车”好坏
摆钟的摆做的运动是：（　　）
A．直线运动 B．曲线运动 C．上下运动
要想让“过山车”运动得更快需要增加的部件是（　　）。
A．B．C．
为了方便准确测量轨道长度我们可以（　　）。
A．用推来测量
B．用班级的大格尺（木制）测量
C．用细绳测量后量取细绳长度
当距离相同时，我们可以通过比较(　　)来判断两个物体的运动快慢。
A．体积 B．重量 C．时间
、填空题
一个红色的小球在桌面上沿直线滚动，当它离开桌面后，会做　 　运动而掉到地面上。
车轮在地上的运动是　 　，滑冰时冰刀在冰面上的运动是　 　。
从起点到终点有不同的路线，运动可分为　 　运动和　 　运动两种不同的运动方式。
、判断题
小球通过斜坡后速度变慢。 (　　)
运动形式只有一种。 （　　）
我们坐车离开了车站运动了，那是因为我们相对车站的位置变化了。( )
当坐在行驶的汽车上时，车中的座椅是运动的。 （　　）
100来赛跑的运动员的轨迹是曲线运动。（ ）
、简答题
综合应用：
在科学课上，小明根据设计图纸和材料制作了“过山车”，你认为应该通过哪些方面去评价他的“过山车”？
纸风车一片叶片上画一个黑圆点，在细线吊着的白塑料球上画一个小圆点。风车在风中转动时，叶片上的圆点运动形式是什么样的 塑料球被拉向一边又松开时，它上面的圆点运动形式是怎样的 在它们的右侧，画下这两个圆点的运动特点。
、连线题（本大题共1小题，共0分）
请把下列物体与之相对的运动形式进行连线。
秋 千 振 动
弹 簧 摆 动
第一单元测试卷答案解析
、选择题
B
【解析】
A．青蛙跳跳跃会到最高点再向前方落下，属于曲线运动；
B、电梯上升下降属于直线上升下降，是直线运动；
C、荡秋千是圆周运动，属于曲线运动。
所以此题选B。
A
C
【解析】 摆动是以一个基点或枢轴点摇摆也指绕一定轴线在一定角度范围内的往复运动。 秋千的运动形式是摆动。
C
【解析】运动相同距离时，所用的时间越短运动的越快。
A
【解析】物体运动形式是多种多样的。按运动轨迹分，可以分为直线运动和曲线运动；按运动方式分，可以分为移动和转动、滚动、摆动等。荡秋千的运动形式是摆动。所以此题选A．
A
【解析】不同的人有不同的想法，画设计图为了展现学生的不同想法。
B
【解析】 摆钟的摆在来回的曲线运动。
B
【解析】斜坡具有坡度，可增加运动速度。
C
【解析】因为过山车有曲线轨道，所以需要用细绳间接测量。
C
【解析】比较物体运动快慢有两种方式：同距离比时间，同时间比距离。
、填空题
曲线
【解析】考查物体运动的形式，物体一般做直线运动和曲线运动。
滚动；滑动
【解析】 滑动是一个物体在另一个物体接触面不变的运动，滚动是一轮一轮的运动。
直线运动；曲线运动
【解析】物体根据运动路线的不同，分为直线运动和曲线运动两种运动方式，例如坐过山车，就是曲线运动，苹果的下落是直线运动。
、判断题
×
【解析】斜坡一般是向下的，小球通过后速度是变快的。
×
【解析】【解答】物体的运动方式是多种多样的，所以题目的说法是错误的。
物体的运动方式：移动、转动、振动和摆动着四种运动方式。
√
×
【解析】我们坐在车里，车中的座椅相对我们是静止的。
×
【解析】像100米赛跑这样，运动轨迹是直线的运动叫直线运动。
、简答题
“过山车”的设计要求：1．轨道的总长应在2米以上；2．要有直线轨道和曲线轨道；3．轨道的坡度要有变化；4．小球能滚完全部轨道，不能脱轨；5．整座“过山车”要稳固。
【解析】评价过山车首先检测其安全性（长度大于2米），其次是稳定性（衔接处稳固），最后才是娱乐性（直线和曲线轨道）。
黑色圆点是转动，白色圆点是摆动。
【解析】风车在转动时，黑色的圆点是做圆圈运动的，运动形式是转动。塑料球是沿着摆线来回往复的运动，是摆动。
、连线题
【解析】考查物体运动的形式，秋千是摆动，弹簧是振动。
第 1 页（共 1 页）