第五单元分米和毫米易错题检测卷（单元测试）-小学数学二年级下册苏教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 第五单元分米和毫米易错题检测卷（单元测试）-小学数学二年级下册苏教版（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.0MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-03-21 08:04:13 | ||
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文档简介
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第五单元分米和毫米易错题检测卷（单元测试）-小学数学二年级下册苏教版
一、选择题
1．比较下图中的两根铁丝，选项（ ）是正确的。
A．第①根长 B．第②根长 C．一样长
2．黑板的长度大约是（ ）。
A．4米 B．20厘米 C．12米
3．读书时，眼睛与书本大约应该保持多远的距离？（ ）
A．3厘米 B．3毫米 C．3分米
4．红丝带长4分米，黄丝带长38厘米，蓝丝带长410毫米。这三条丝带相比，（ ）丝带最长。
A．红 B．黄 C．蓝
5．儿童乐园规定：身高120厘米以下的小朋友免门票，身高120－150厘米的小朋友半票，身高超过150厘米的小朋友全票。欢欢身高14分米，他该怎么买票呢？（ ）
A．免票 B．半票 C．全票
6．王老师奖励小明5本笔记本，每本笔记本厚约6毫米，如果将它们摞在一起，那么大约厚（ ）厘米。
A．30 B．300 C．3
二、填空题
7．在括号里填上合适的单位。
一场电影约2( ) 10张纸大约厚1( )
脉搏跳动70下大约要1( ) 乒乓球桌高76( )
8．
这根木条长( )毫米，大约是( )厘米。
9．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
8880( )8808 120秒( )2时 3厘米6毫米( )36毫米
10．10粒芝麻排成一行长约2厘米，100粒这样的芝麻排成一行约长( )分米，1000粒这样的芝麻排成一行约长( )米。
11．量出下面图形指定边的长度，并标出来。
12．学校举行参加跳远比赛，请你把他们名字写在领奖台上。
小明：跳了175厘米
小刚：跳了1米6分米
小军：跳了20分米
13．找规律填数。
(1)7300，7100，( )，6700。
(2)3厘米8毫米，3厘米9毫米，( )，( )。
14．在直尺上，从刻度“0”到刻度“6”的长度是( )厘米。从刻度“2”到刻度“12”的长度是( )厘米。
三、判断题
15．量马的身高用毫米作单位。( )
16．一张床长20分米。( )
17．从数学书上数出10张纸，厚度大约是1毫米。( )
18．所有的线段都是可以量出长度的。( )
19．长度单位之间的进率都是10。( )
四、计算题
20．口算。
550－200＝ 5×7＝ 56÷8＝ 300＋90＝
700＋60＝ 42÷9＝ 1000－800＝ 790－90＝
72÷9＝ 8＋3000＝ 3080－80＝ 7×8＝
35÷8＝ 800＋60＝ 900－500＝ 49÷7＝
21．列竖式计算。
26÷5＝ 63÷7＝ 45÷8＝ 50÷7＝
五、解答题
22．把一条彩带剪成5厘米长的小段，一共剪了5次。这条彩带原来长多少分米？
23．豆豆和宁宁分别用一根红绳和一根绿绳量一张课桌的长度，红绳长9厘米，绿绳长8厘米。
（1）豆豆用红绳量这张课桌的长，大约需要量8次。这张课桌的长大约是多少厘米？是多少毫米？
（2）宁宁用绿绳量这张课桌的长，大约需要量几次？
24．中国结是我国特有的手工编织工艺品，代表着团结、幸福和平安。编一个中国结要用6分米的红绳，2米长的红绳最多可以编多少个这样的中国结？
25．中国四大名著是古典文学中的经典作品。如下图是一套精装版四大名著，总厚度是2分米，平均每本厚多少厘米？
26．妈妈要在安安的房间放一个组合书柜，量得房间的宽是3米，根据这个宽购买下面的书柜，放得下吗？
参考答案：
1．A
【分析】先分别测量①和②两根铁丝的长度，然后比较大小，大的就长，小的就短，据此解答。
【详解】第①根铁丝长6厘米5毫米，第②根铁丝长6厘米，所以第①根铁丝长。
故答案为：A
【点睛】本题考查厘米和毫米的认识。重点掌握测量长度的准确性。
2．A
【分析】根据生活实际选择合适的答案即可。
【详解】A．4米符合题意；
B．20厘米太短，不符合题意；
C．12米太长，不符合题意。
故答案为：A
【点睛】本题考查米和厘米的认识，提高学生对生活的实际的了解。
3．C
【分析】3分米也就是30厘米，读书时，眼睛与书本大约应该保持这个距离比较合适；
3厘米是很近的距离，读书时，眼睛与书本在这个距离，对眼睛不好；
3毫米的距离，几乎是把眼睛贴着书，这是不合理的。
【详解】由题意分析得：
读书时，眼睛与书本大约应该保持3分米的距离。
故答案为；C。
【点睛】此题主要考查的是学生对长度单位的认识，要有一定的生活经验。
4．C
【分析】先根据“1分米＝100毫米，1厘米＝10毫米”来换算单位，再比较长短，即可知道答案。
【详解】4分米＝400毫米，38厘米＝380毫米；
故，410毫米＞400毫米＞380毫米；
即，410毫米＞4分米＞38厘米；
故答案为：C。
【点睛】此题主要考查的是长度单位的换算及比较，要熟悉它们之间的进率。
5．B
【分析】先把欢欢的身高换算成用厘米做单位，再找出欢欢的身高是属于哪个身高范围的，找出相应答案，即可解答。
【详解】14分米＝140厘米，即欢欢的身高属于120－150厘米的范围，故他买半票即可；
故答案为：B。
【点睛】此题主要考查的是长度单位的认识及换算，关键是知道它们之间的进率。
6．C
【解析】略
7． 时 毫米##mm 分 厘米##cm
【分析】要表示较长的时间时，一般用时做单位；如：一场电影约2时。
要表示较短的时间时，一般用分或秒做单位；如：脉搏跳动70下大约要1分。
要表示很薄的厚度时，一般用毫米单位；如：10张纸大约厚1毫米。
要表示桌椅的高度时，一般用分米或厘米单位；如： 乒乓球桌高76厘米。
【详解】一场电影约2时； 10张纸大约厚1毫米；
脉搏跳动70下大约要1分；乒乓球桌高76厘米。
【点睛】此题主要考查的是时间单位及长度单位的选择，要结合实际情况来完成。
8． 68 7
【分析】先用测量结束刻度减去开始测量刻度，算出的结果就是这根木条的长度。
再看看这根木条的长度接近哪个整十数，找出来，然后换算即可。
【详解】88－20＝68（毫米）
68毫米接近70毫米，70毫米＝7厘米，
也就是大约7厘米；
故，这根木条长68毫米，大约是7厘米。
【点睛】此题主要考查的是物体长度的测量，要熟练掌握测量的方法。
9． ＞ ＜ ＝
【分析】根据整数比较大小的方法进行比较即可。
含有单位的比较大小，先换算成相同的单位，再比较大小。
【详解】8880＞8808；
1时＝3600秒，故，120秒＜2时；
3厘米＝30毫米，故，3厘米6毫米＝36毫米。
【点睛】此题主要考查的是万以内数的比较大小，要熟练掌握比较大小的方法。
10． 2 2
【分析】100里面有10个10，且10粒芝麻排成一行长约2厘米；故，100粒这样的芝麻排成一行约有10个2厘米那么长，10个2厘米也就是2分米；
1000里面有10个100，且100粒芝麻排成一行长约2分米；故，1000粒这样的芝麻排成一行约有10个2分米那么长，10个2分米也就是2米；据此填空。
【详解】由题意得：
10粒芝麻排成一行长约2厘米，100粒这样的芝麻排成一行约长2分米，1000粒这样的芝麻排成一行约长2米。
【点睛】此题主要考查的是长度单位的认识及应用，要熟练掌握。
11．见详解
【分析】测量时，先找准指定的边，然后用尺子的0刻度对准边的一端，再看看这条边的另一端所对应的刻度是多少，写在相应的括号里即可，要注意两个图形所用的单位不一样。
【详解】由题意得：
【点睛】此题主要考查的是指定边长的测量，注意测量方法。
12．见详解
【分析】把小明、小刚、小军跳的高度化成相同单位的单位名数，再根据数值的大小进行比较、排列，即可确定他们的名次。
【详解】1米6分米＝160厘米，20分米＝200厘米
200厘米＞175厘米＞160厘米
即小军第1名，小明第2名，小刚第3名。
【点睛】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较。化成什么单位要灵活掌握。
13．(1)6900
(2) 4厘米 4厘米1毫米
【分析】第（1）题相邻的两个数从左往右依次减去200；
第（2）题相邻的长度从左往右依次增加1毫米。
（1）
由分析可列式：7100－200＝6900，填6900。
（2）
由分析可列式：3厘米9毫米＋1毫米＝3厘米10毫米＝4厘米；下一个长度是4厘米1毫米。
【点睛】找到题中相邻数量间变化的规律是解答此题的关键。
14． 6 10
【解析】略
15．×
【分析】马的身高属于较高的高度，用米或者分米或者厘米来作单位，比较合适；
而毫米表示很薄或者很短的物体；据此判断。
【详解】由题意分析得：
量马的身高用毫米作单位，此说法不对；
故答案为：×。
【点睛】此题主要考查的是长度单位的认识，要熟练掌握。
16．√
【分析】20分米＝2米，一般的床长2米是合理的，故原题说法正确。
【详解】由题意得：
一张床长20分米，此说法正确；
故答案为：√。
【点睛】此题主要考查的是长度单位的认识，结合生活经验来判断。
17．√
【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可。
【详解】由题意得：
从数学书上数出10张纸，厚度大约是1毫米，这种说法正确；
故答案为：√
【点睛】此题主要考查的是根据实际情境选择合适的计量单位，要联系生活实际来做。
18．√
【详解】略
19．×
【分析】常见的长度单位有毫米、厘米、分米、米、千米等，其中毫米和厘米之间的进率是10，厘米和分米之间的进率是10，分米和米之间的进率是10，米和千米之间的进率是1000，据此判断即可。
【详解】不是所有的长度单位之间的进率都是10，例如米和千米之间的进率是1000，原说法错误。
故答案为：×。
【点睛】熟练掌握长度单位之间的进率是解决本题的关键。
20．350；35；7；390
760；4……6；200；700
8；3008；3000；56
4……3；860；400；7
【详解】略
21．5……1；9 ；5……5 ；7……1（竖式略）
【详解】略
22．3分米
【分析】一条彩带，一共剪了5次，会剪出6段，每段5厘米长，求这条彩带原来有多长；也就是求6个5的和是多少，用乘法列式计算。
【详解】5＋1＝6（段）
5×6＝30（厘米）
30厘米＝3分米
答：这条彩带原来长3分米。
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用及单位换算，要仔细分析，这是一道易错题。
23．（1）72厘米；720毫米
（2）9次
【详解】（1）9×8＝72（厘米）
72厘米＝720毫米
答：这张课桌的长大约是72厘米，是720毫米。
（2）72÷8＝9（次）
答：大约需要量9次。
24．3个
【详解】2米＝20分米
20÷6＝3（个）……2（分米）
答：2米长的红绳最多可以编3个这样的中国结。
25．5厘米
【解析】略
26．放不下
【详解】4＋12＋16＝32（分米）
32分米＞3米
答：放不下。
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第五单元分米和毫米易错题检测卷（单元测试）-小学数学二年级下册苏教版
一、选择题
1．比较下图中的两根铁丝，选项（ ）是正确的。
A．第①根长 B．第②根长 C．一样长
2．黑板的长度大约是（ ）。
A．4米 B．20厘米 C．12米
3．读书时，眼睛与书本大约应该保持多远的距离？（ ）
A．3厘米 B．3毫米 C．3分米
4．红丝带长4分米，黄丝带长38厘米，蓝丝带长410毫米。这三条丝带相比，（ ）丝带最长。
A．红 B．黄 C．蓝
5．儿童乐园规定：身高120厘米以下的小朋友免门票，身高120－150厘米的小朋友半票，身高超过150厘米的小朋友全票。欢欢身高14分米，他该怎么买票呢？（ ）
A．免票 B．半票 C．全票
6．王老师奖励小明5本笔记本，每本笔记本厚约6毫米，如果将它们摞在一起，那么大约厚（ ）厘米。
A．30 B．300 C．3
二、填空题
7．在括号里填上合适的单位。
一场电影约2( ) 10张纸大约厚1( )
脉搏跳动70下大约要1( ) 乒乓球桌高76( )
8．
这根木条长( )毫米，大约是( )厘米。
9．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
8880( )8808 120秒( )2时 3厘米6毫米( )36毫米
10．10粒芝麻排成一行长约2厘米，100粒这样的芝麻排成一行约长( )分米，1000粒这样的芝麻排成一行约长( )米。
11．量出下面图形指定边的长度，并标出来。
12．学校举行参加跳远比赛，请你把他们名字写在领奖台上。
小明：跳了175厘米
小刚：跳了1米6分米
小军：跳了20分米
13．找规律填数。
(1)7300，7100，( )，6700。
(2)3厘米8毫米，3厘米9毫米，( )，( )。
14．在直尺上，从刻度“0”到刻度“6”的长度是( )厘米。从刻度“2”到刻度“12”的长度是( )厘米。
三、判断题
15．量马的身高用毫米作单位。( )
16．一张床长20分米。( )
17．从数学书上数出10张纸，厚度大约是1毫米。( )
18．所有的线段都是可以量出长度的。( )
19．长度单位之间的进率都是10。( )
四、计算题
20．口算。
550－200＝ 5×7＝ 56÷8＝ 300＋90＝
700＋60＝ 42÷9＝ 1000－800＝ 790－90＝
72÷9＝ 8＋3000＝ 3080－80＝ 7×8＝
35÷8＝ 800＋60＝ 900－500＝ 49÷7＝
21．列竖式计算。
26÷5＝ 63÷7＝ 45÷8＝ 50÷7＝
五、解答题
22．把一条彩带剪成5厘米长的小段，一共剪了5次。这条彩带原来长多少分米？
23．豆豆和宁宁分别用一根红绳和一根绿绳量一张课桌的长度，红绳长9厘米，绿绳长8厘米。
（1）豆豆用红绳量这张课桌的长，大约需要量8次。这张课桌的长大约是多少厘米？是多少毫米？
（2）宁宁用绿绳量这张课桌的长，大约需要量几次？
24．中国结是我国特有的手工编织工艺品，代表着团结、幸福和平安。编一个中国结要用6分米的红绳，2米长的红绳最多可以编多少个这样的中国结？
25．中国四大名著是古典文学中的经典作品。如下图是一套精装版四大名著，总厚度是2分米，平均每本厚多少厘米？
26．妈妈要在安安的房间放一个组合书柜，量得房间的宽是3米，根据这个宽购买下面的书柜，放得下吗？
参考答案：
1．A
【分析】先分别测量①和②两根铁丝的长度，然后比较大小，大的就长，小的就短，据此解答。
【详解】第①根铁丝长6厘米5毫米，第②根铁丝长6厘米，所以第①根铁丝长。
故答案为：A
【点睛】本题考查厘米和毫米的认识。重点掌握测量长度的准确性。
2．A
【分析】根据生活实际选择合适的答案即可。
【详解】A．4米符合题意；
B．20厘米太短，不符合题意；
C．12米太长，不符合题意。
故答案为：A
【点睛】本题考查米和厘米的认识，提高学生对生活的实际的了解。
3．C
【分析】3分米也就是30厘米，读书时，眼睛与书本大约应该保持这个距离比较合适；
3厘米是很近的距离，读书时，眼睛与书本在这个距离，对眼睛不好；
3毫米的距离，几乎是把眼睛贴着书，这是不合理的。
【详解】由题意分析得：
读书时，眼睛与书本大约应该保持3分米的距离。
故答案为；C。
【点睛】此题主要考查的是学生对长度单位的认识，要有一定的生活经验。
4．C
【分析】先根据“1分米＝100毫米，1厘米＝10毫米”来换算单位，再比较长短，即可知道答案。
【详解】4分米＝400毫米，38厘米＝380毫米；
故，410毫米＞400毫米＞380毫米；
即，410毫米＞4分米＞38厘米；
故答案为：C。
【点睛】此题主要考查的是长度单位的换算及比较，要熟悉它们之间的进率。
5．B
【分析】先把欢欢的身高换算成用厘米做单位，再找出欢欢的身高是属于哪个身高范围的，找出相应答案，即可解答。
【详解】14分米＝140厘米，即欢欢的身高属于120－150厘米的范围，故他买半票即可；
故答案为：B。
【点睛】此题主要考查的是长度单位的认识及换算，关键是知道它们之间的进率。
6．C
【解析】略
7． 时 毫米##mm 分 厘米##cm
【分析】要表示较长的时间时，一般用时做单位；如：一场电影约2时。
要表示较短的时间时，一般用分或秒做单位；如：脉搏跳动70下大约要1分。
要表示很薄的厚度时，一般用毫米单位；如：10张纸大约厚1毫米。
要表示桌椅的高度时，一般用分米或厘米单位；如： 乒乓球桌高76厘米。
【详解】一场电影约2时； 10张纸大约厚1毫米；
脉搏跳动70下大约要1分；乒乓球桌高76厘米。
【点睛】此题主要考查的是时间单位及长度单位的选择，要结合实际情况来完成。
8． 68 7
【分析】先用测量结束刻度减去开始测量刻度，算出的结果就是这根木条的长度。
再看看这根木条的长度接近哪个整十数，找出来，然后换算即可。
【详解】88－20＝68（毫米）
68毫米接近70毫米，70毫米＝7厘米，
也就是大约7厘米；
故，这根木条长68毫米，大约是7厘米。
【点睛】此题主要考查的是物体长度的测量，要熟练掌握测量的方法。
9． ＞ ＜ ＝
【分析】根据整数比较大小的方法进行比较即可。
含有单位的比较大小，先换算成相同的单位，再比较大小。
【详解】8880＞8808；
1时＝3600秒，故，120秒＜2时；
3厘米＝30毫米，故，3厘米6毫米＝36毫米。
【点睛】此题主要考查的是万以内数的比较大小，要熟练掌握比较大小的方法。
10． 2 2
【分析】100里面有10个10，且10粒芝麻排成一行长约2厘米；故，100粒这样的芝麻排成一行约有10个2厘米那么长，10个2厘米也就是2分米；
1000里面有10个100，且100粒芝麻排成一行长约2分米；故，1000粒这样的芝麻排成一行约有10个2分米那么长，10个2分米也就是2米；据此填空。
【详解】由题意得：
10粒芝麻排成一行长约2厘米，100粒这样的芝麻排成一行约长2分米，1000粒这样的芝麻排成一行约长2米。
【点睛】此题主要考查的是长度单位的认识及应用，要熟练掌握。
11．见详解
【分析】测量时，先找准指定的边，然后用尺子的0刻度对准边的一端，再看看这条边的另一端所对应的刻度是多少，写在相应的括号里即可，要注意两个图形所用的单位不一样。
【详解】由题意得：
【点睛】此题主要考查的是指定边长的测量，注意测量方法。
12．见详解
【分析】把小明、小刚、小军跳的高度化成相同单位的单位名数，再根据数值的大小进行比较、排列，即可确定他们的名次。
【详解】1米6分米＝160厘米，20分米＝200厘米
200厘米＞175厘米＞160厘米
即小军第1名，小明第2名，小刚第3名。
【点睛】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较。化成什么单位要灵活掌握。
13．(1)6900
(2) 4厘米 4厘米1毫米
【分析】第（1）题相邻的两个数从左往右依次减去200；
第（2）题相邻的长度从左往右依次增加1毫米。
（1）
由分析可列式：7100－200＝6900，填6900。
（2）
由分析可列式：3厘米9毫米＋1毫米＝3厘米10毫米＝4厘米；下一个长度是4厘米1毫米。
【点睛】找到题中相邻数量间变化的规律是解答此题的关键。
14． 6 10
【解析】略
15．×
【分析】马的身高属于较高的高度，用米或者分米或者厘米来作单位，比较合适；
而毫米表示很薄或者很短的物体；据此判断。
【详解】由题意分析得：
量马的身高用毫米作单位，此说法不对；
故答案为：×。
【点睛】此题主要考查的是长度单位的认识，要熟练掌握。
16．√
【分析】20分米＝2米，一般的床长2米是合理的，故原题说法正确。
【详解】由题意得：
一张床长20分米，此说法正确；
故答案为：√。
【点睛】此题主要考查的是长度单位的认识，结合生活经验来判断。
17．√
【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可。
【详解】由题意得：
从数学书上数出10张纸，厚度大约是1毫米，这种说法正确；
故答案为：√
【点睛】此题主要考查的是根据实际情境选择合适的计量单位，要联系生活实际来做。
18．√
【详解】略
19．×
【分析】常见的长度单位有毫米、厘米、分米、米、千米等，其中毫米和厘米之间的进率是10，厘米和分米之间的进率是10，分米和米之间的进率是10，米和千米之间的进率是1000，据此判断即可。
【详解】不是所有的长度单位之间的进率都是10，例如米和千米之间的进率是1000，原说法错误。
故答案为：×。
【点睛】熟练掌握长度单位之间的进率是解决本题的关键。
20．350；35；7；390
760；4……6；200；700
8；3008；3000；56
4……3；860；400；7
【详解】略
21．5……1；9 ；5……5 ；7……1（竖式略）
【详解】略
22．3分米
【分析】一条彩带，一共剪了5次，会剪出6段，每段5厘米长，求这条彩带原来有多长；也就是求6个5的和是多少，用乘法列式计算。
【详解】5＋1＝6（段）
5×6＝30（厘米）
30厘米＝3分米
答：这条彩带原来长3分米。
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用及单位换算，要仔细分析，这是一道易错题。
23．（1）72厘米；720毫米
（2）9次
【详解】（1）9×8＝72（厘米）
72厘米＝720毫米
答：这张课桌的长大约是72厘米，是720毫米。
（2）72÷8＝9（次）
答：大约需要量9次。
24．3个
【详解】2米＝20分米
20÷6＝3（个）……2（分米）
答：2米长的红绳最多可以编3个这样的中国结。
25．5厘米
【解析】略
26．放不下
【详解】4＋12＋16＝32（分米）
32分米＞3米
答：放不下。
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