部编版小学语文二年级下册第四单元高频考点检测卷-（含答案）

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第四单元高频考点检测卷-小学语文二年级下册部编版
一、选择题
1．下面加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．烟囱（chōng） B．拼音（pīn） C．插上（cā） D．赞美（zhàn）
2．下面词语书写完全正确的一项是（ ）
A．辛运 补充 B．地到 合力
C．好象 苹果 D．季节 一般
3．下面词语中，不是玩具的一项是（ ）
A．不倒翁 B．电动牙刷 C．毽子 D．陀螺
4．“星期天上午，我_____天阴下来了，就马上把妈妈晾在外面的衣服收了回来。”下面词语中，最适合填在句中横线上的一项是（ ）
A．发明 B．发现 C．发展 D．发生
5．下列句子中没有使用比喻的修辞手法的一项是（ ）
A．树木连成一片，就像绿色的海洋。
B．阳光下，山茶花像千万颗红星似的闪耀着。
C．蜜蜂胖乎乎的，就像一个小毛球，停在上面一动不动。
D．天阴沉沉的，好像要下雨了。
6．下面句子中，告诉我们要乐于帮助别人的一项是（ ）
A．予人玫瑰，手有余香。 B．少壮不努力，老大徒伤悲。
C．不知则问，不能则学。 D．轻诺必寡信。
二、填空题
7．读拼音，写词语。
bǔ chōng zhōu wéi yóu xì jīng líng
( ) ( ) ( ) ( )
dì di shǐ jìn píng guǒ tuán jié
( ) ( ) ( ) ( )
8．比一比，再组词。
净( ) 股( ) 尿( ) 屁( ) 幸( )
争( ) 没( ) 屎( ) 比( ) 辛( )
9．在括号里填写合适的词语。
一( )枫树 一( )喜鹊 一( )城堡
( )的太阳 ( )的公主 ( )的小鸟
10．填一填。
近义词：
庆幸——( )　 四周——( ) 　 合作——( )
反义词：
善良——( )　 防守——( )　 讨厌——( )
11．读一读，给下面的句子加上合适的标点符号。
（1）但公主在哪儿( )
（2）我大声说：“公主被我们救出来了( )救出来了( )”
12．根据课文内容填空。
（1）妈妈语重心长地对刚刚参加工作的大姐说：“做事要讲信用，不讲信用的人是无法在社会上立足的。”这正如《左传》中所说：“_______”。
（2）我们如果在小事上能够坚持讲诚信，自然就会树立起大的信用。这就是课本中说的“_______则________”。
三、现代文阅读
阅读下面短文，回答问题。
我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿茵遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。
13．这段话一共有( )句话。
14．在文中找出下面词语的反义词。
讨厌( ) 关闭( )
15．它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。
这句话中的“绿色太阳伞”是指( )
（1）鸟窝 （2）枫树
16．通过读短文，我知道“我”对渡口旁的枫树和枫树上的鸟窝的态度是( )
（1）都很喜欢 （2）喜欢鸟窝，不喜欢枫树
阅读下面的短文，完成练习。
小猫剪胡子
咯吱，咯吱……主人的络腮（luò sāi）胡子上涂满白花花的肥皂沫，他正对着镜子，聚精会神地刮胡子。
小花猫蹲（dūn）在主人脚边，仰着头，用圆溜溜的大眼睛一眨不眨地看着主人刮胡子。主人刮完胡子，嗬，年轻多了。他穿上笔挺的衣服，到别人家里做客去了。
主人走了，家里静悄悄的。小花猫来到镜子前，对着镜子一瞧：“喵，喵——哎呀，我的胡子比主人的胡子长多了，难看死了！”小花猫学着主人的样子，咔嚓，咔嚓……把自己的胡子剪掉了。放下剪刀，小花猫对着镜子左照右照，觉得自己漂亮多了。
到了夜里，老鼠出洞了。哧溜——一只小老鼠从小花猫跟前跑过去，小花猫马上扑过去。老鼠很狡猾，从墙上一个小洞里钻了进去。小花猫追了过去，却一头撞在墙上，撞得眼冒金星，鼻青脸肿（zhǒng）。小花猫呜呜地哭了。
猫妈妈跑过来一看，小花猫的胡子没有了，便问它：“你的胡子哪儿去了？”小花猫说：“我看见主人刮胡子后漂亮多了，我也就……”“哎呀，你真是个小傻瓜，咱们猫的胡子就好像一把尺子，你能不能从洞里钻过去，先要用胡子量（liáng）一量。你把胡子剪掉了，当然会碰得鼻青脸肿！”
过了一些日子，小花猫的胡子又长出来了，它再也不剪胡子了。
17．短文共有_____个自然段。
18．小花猫为什么要把自己的胡子剪掉？
_______________________________________________________。
19．小花猫剪掉胡子的结果是（ ）
A．体面地去了别人家做客 B．成功抓到了老鼠 C．撞得鼻青脸肿
20．想象一下小花猫剪了胡子后还会发生什么，写一写。
_______________________________________________________。
21．（选做题）你有没有做过像小花猫剪胡子一样的糊涂事呢？给大家讲讲吧。
_______________________________________________________。
四、书面表达
22．我会写话。
生活中谁对你最好？他（她）和你是什么关系？请你写一件事来告诉大家他（她）对你的好。
参考答案：
1．B
【详解】本题考查字音辨识。
运用基础知识，注意前后鼻音，多读一读，拼一拼，看看是否正确。
A、烟囱（chōng）错误；应改为烟囱（cōng）。意为：指将烟雾、热气流从火炉、工业炉等排入大气的结构。
B、拼音（pīn）正确；意为：（动）把两个或两个以上的音素结合起来成为一个复合的音。
C、插上（cā）错误；应改为插上（chā）。意为：扎进去，把细长或薄的东西放进去。
D、赞美（zhàn）错误；应改为赞美（zàn）。意为：发自内心的对于自身所支持的事物表示肯定的一种表达。
故答案选B。
2．D
【详解】本题考查学生对字形的掌握情况。
解答此类题目要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
A 有误，幸运：好的运气。故“辛”错误，应为“幸”。
B 有误，地道：纯正。故“到”错误，应为“道”。
C 有误，好像：好似，如同。故“象”错误，应为“像”。
D 正确。
故选：D。
3．B
【详解】本题考查的是词语的归类。
本题中不是玩具的一项的是B项，“电动牙刷”是生活日用品。
4．B
【详解】本题考查选词填空。
备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
A项，发明：创造出从前没有 的事物或方法。专利上指对产品、方法或其改 进所提出的新的技术方案。
B项，发现：经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。
C项， 发展：事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级的变化。
D项，发生：原来没有的事出现了；产生。
“天阴下来”是看到或找到前人没有看到的事物或规律。用“发现”。
5．D
【详解】考查修辞手法。
A项把树木比作海洋，运用了比喻的修辞手法。
B项把山茶花比作红星，运用了比喻的修辞手法。
C项把蜜蜂比作小毛球，运用了比喻的修辞手法。
D项“好像”表示猜测，不是比喻词，没有运用比喻的修辞手法。
6．A
【详解】本题考查的是对名句的理解和分析。
本题中根据题干的内容要乐于帮助别人的一项是A项，“予人玫瑰，手有余香”意思是让大家明白了付出了也会使自己快乐。只懂得收获的快乐，并不是真正的快乐。生活中也常有这样的情况，如：方便了别人的同时也会给自己带来方便，成就别人的同时提升了自己。
B项：“少壮不努力，老大徒伤悲”壮：年轻力壮。老大：年岁大了。徒：白白地。年轻时不努力发奋，上了年纪一事无成，就只有白白地悲伤，后悔已经来不及了。表示珍惜时间。
C项：“不知则问，不能则学”谚语，意思是不会就学，不懂就问。出自《荀子·非十二子》。表示学习的方法。
D项：“轻诺必寡信”意思是指轻易得到的许诺总是缺少信用，经常把事情看得太简单，必定很少能够兑现的。和帮助别人无关。
7． 补充 周围 游戏 精灵 弟弟 使劲 苹果 团结
【解析】略
8． 干净 一股 尿液 放屁 幸运 争论 没有 拉屎 比较 辛苦
【解析】略
9． 棵 只 座 苹果般 美丽 可爱
【解析】略
10． 幸运 周围 合力 凶狠 进攻 喜欢
【解析】略
11． ？ ， ！
【详解】这道题考查标点符号。
第（1）题，这个句子是在询问公主在哪里，是个疑问句，疑问句的句末应用问号。
第（2）题，“救出来了”两个分句之间是普通的停顿，应用逗号，“救出来了”出现了两次，表达了“我”兴奋、激动的心情，并且提示语中的“大声说”也提示这里语气强烈，所以句末应用感叹号。
12． 失信不立 小信成 大信立
【详解】略
13．四#4 14． 喜欢 打开 15．（2） 16．（1）
【解析】略
17．6 18．小猫看主人刮胡子，就学着主人的样子刮掉了胡子。 19．C 20．小猫遇到一个管洞，它就要钻进去可是管洞太小，碰到了头。 21．小时候，我学别人走路，结果自己走着走着不会走路了。
【解析】17．略
18．略
19．略
20．略
21．略
22．示例：
我的妈妈是世界上对我最好的人。她真的很爱我。有一次，放学的时候，突然下起了大雨，妈妈连忙把雨伞递给我，雨伞帮我遮住了大雨，却淋湿了妈妈。妈妈的爱就是遮风挡雨的伞。
【解析】略
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