统编版语文六年级下册第五单元 语文园地五 课件

(共37张PPT)
语文园地五
部编版六年级下册
交流平台
本次的“交流平台”要求我们谈谈自己通过六年的学习，养成了哪些良好的学习习惯。
我现在几乎每天都要读课外书，而且读的大多是名著。阅读品位也在提高。
我习惯边读书边思考，用旁批和笔记把心得写下来，感觉好像在和作者聊天，同时也加深了对作品的理解。
我每次完成习作后都认真读几遍，看看通不通顺，有什么问题，然后用修改符号仔细修改。我越来越喜欢写作文了。
交流平台
我碰到不懂的问题会随时向别人请教，或者去读书、查资料，琢磨解决问题的办法。勤问勤查的习惯让我学到了不少知识。
交流平台
交流时注意说清楚这个好习惯对自己的学习有哪些具体的帮助，使自己的哪方面有了长足的进步。
我们可以把读书、思考、写作、勤问勤查方面的好习惯介绍给大家。
我们还可以把认真听课，做好复习、预习，观察积累等方面的好习惯介绍给大家。
交流平台
我上课的时候总是认真听讲，主动回答老师提出的问题，有听不懂的地方就做上记号，下课问老师。我觉得坚持这样做是我学习成绩进步的主要原因。
交流平台
我上课时，在专心听讲的同时，还动笔简单记录或做记号，对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”，把一些关键性的词句记下来。我觉得这样做学习效果很好，能加深我对重点内容的记忆和理解。
交流平台
我喜欢朗读背诵，并且最喜欢背诵经典。我觉得朗读背诵有助于提高我的记忆力和表达能力。
交流平台
词句段运用
你能借助文言文里学过的字的意思，推想下面词语的意思吗？
走马观花 自愧弗如 声泪俱下
不以为然 过犹不及 赴汤蹈火
在学习《两小儿辩日》的时候，我知道了“汤”有“热水”的意思，所以“赴汤蹈火”的意思可能是……
词句段运用
我发现有很多成语是出自文言文，我们可以借助文言文里学过的字的意思，推想词语的意思。
说发现
词句段运用
我们先要回忆一下，在哪几篇学过的文言文中见过这些加点字，这些字在原文中分别是什么意思。如，“弗”字出现在《学弈》中，“虽与之俱学，弗若之矣”，“弗”是“不”的意思。
议方法
词句段运用
我们还要注意，对文言文中的字义不能牵强照搬，要根据具体的语境来确定那个字在词语中的意思，从而正确理解词语的意思。如，在之前学过的文言文中，“走”解释为“跑”，而在“走马观花”一词中，不能机械地将“走马”解释为“跑马”，而是要联系语境理解，“走马”的意思是骑在奔跑的马上。
词句段运用
【走马观花】走，跑。骑在奔跑的马上看花。原意是形容事情如意，心境愉快，后多指粗略地观察事物。
【自愧弗如】弗，不。自感不如别人而内心惭愧。
解词义
词句段运用
【声泪俱下】俱，一起。边诉说，边哭泣，形容极其悲恸。
【不以为然】然，是，对。不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。
词句段运用
【过犹不及】及，达到。事情办得过火，就跟做得不够一样，都是不好的。
【赴汤蹈火】汤，热水。跳进滚水，踏着烈火，比喻不避艰险，奋不顾身。
词句段运用
借助文言文里学过的字的意思，推想下面词语的意思。
1.孰是孰非：
孰，谁。谁是正确的，谁是错误的，形容作出判断。
演练台
词句段运用
2.能言善辩：
3.周而复始：
4.一曝十寒：
善，擅长；长于。很会说话，善于辩论。
复，又，再。一次又一次地循环。
曝，晒。晒一天，冻十天。比喻勤奋的时候少，懈怠的时候多，没有恒心。
词句段运用
读下面的句子，联系课文内容体会引用的好处。你在习作中是否也引用过名人名言？和同学交流。
词句段运用
正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
词句段运用
说发现
我发现第一句话出自《真理诞生于一百个问号之后》，引用华罗庚的名言，证明了见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的；第二句出自《为人民服务》，引用司马迁的名句，点明了两种“死”的不同意义。
词句段运用
议方法
在写作中引用名人名言，可以为自己的观点提供有力的证据，增强表现力、感染力和说服力。引用名人名言时，要注意两个问题：首先要理解原文的意思再进行引用，避免出现知识性错误；其次要在引用时注明来源或出处。
词句段运用
演练台
引用名人名言写句子。
1.“______________________________。”鲁迅不仅是这样说的，也是这样做的，他为别人着想的精神深深地打动了我，使我无比敬佩。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
词句段运用
2.李白说过：“______________
______________？”是的，人与人的友情是最珍贵的，难以用金钱来衡量。
人生贵相知，
何必金与钱
词句段运用
书写提示
柳公权《玄秘塔碑》
书法是无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐。
赵孟?（1254—1322）字子昂，号松雪道人。元代著名书法家、画家、诗人。在书法上，尤以楷书、行书著称于世。他与欧阳询、颜真卿、柳公权并称“楷书四大家”。
书写提示
了解《三门记》
《三门记》又名《玄妙观重修三门记》，是赵孟?的经典作品。该书法作品的文章记载了苏州玄妙观重新修缮殿门一事。
书写提示
欣赏作品
运笔自然
点画圆润多姿
结构严谨端正
平整宽绰
杂糅行书笔法
秀丽柔美 稳健大方
书写提示
日积月累
穷则变，变则通，通则久。——《周易》
苟日新，日日新，又日新。——《礼记》
青，取之于蓝，而青于蓝。——《荀子》
苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。——《淮南子》
穷则变，变则通，通则久。——《周易》
意思：事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化才能使事物的发展不受阻塞，事物才能不断地发展。
“变”
“通”
遇事不必死钻牛角，懂得通融、屈伸。
变通
日积月累
苟日新，日日新，又日新。——《礼记》
意思：如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。
洗澡
引申
精神上的洗礼
品德上的修炼
思想上的改造
日积月累
青，取之于蓝，而青于蓝。——《荀子》
意思：靛青这种染料是从蓝草里提取的，然而却比蓝草的颜色更青。
人通过学习可以提升自己
学生超过老师
后人胜过前人
日积月累
苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。
——《淮南子》
意思：如果对人民有好处，就不必效法古人的制度，如果有助于事情的成功，就不必沿袭旧的规矩。
不断改进，不断创新
有利于人民，有利于事业。
日积月累
谢谢
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