第2课 中华文化的世界意义 教案 高中历史统编版（2019）选择性必修三文化交流与传播

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第2课 中华文化的世界意义
教学目标：1.掌握佛教传入对中华文化的影响，认识中华文化在中外交流中发展升华。
2.掌握西学东渐对中华传统文化的冲击，认识近代中华文化的发展。
3.掌握中华文化对东亚、东南亚国家的影响，认识中华文化的世界意义。
4.掌握以四大发明为代表的中华文化在欧洲的传播，分析其对欧洲社会进。
教学重点：中华文化在交流中的发展。
教学难点：中华文化对世界的影响
教学过程：
复习导入，板书课题
中国是古而又新的国家。中国发展的历史源头和内在动力就是中华文化，中华文化为世界发展提供了滋养。这节课我们来学习第2课中华文化的世界意义。
二、出示目标，明确任务
1.掌握佛教传入对中华文化的影响，认识中华文化在中外交流中发展升华。
2.掌握西学东渐对中华传统文化的冲击，认识近代中华文化的发展。
三、阅读教材，找出三点
学生认真读书、独立思考，找出知识点、重难点、困惑疑难点。
（一读、二画、三找、四梳理、五结论）
四、紧扣教材，自学指导
（一）自学指导一
阅读第一目，思考并解决以下问题，5分钟
佛教传入中国的历程及影响？
西学东渐的表现有哪些？（明末清初、近代以来）
五、展示交流，精讲点拨
（一）中华文化在交流中发展
1. 佛教传入中国
（1）发展历程
① 两汉 之际，佛教传入中国。
② 魏晋南北朝时期，佛教日趋兴盛，逐渐同儒家文化和道家文化相融合。
③ 隋唐时期，佛教出现不同宗派，禅宗成为主流，佛教完成本土化。
④ 宋明时期，以 儒家 学说为核心兼容佛教和道教理论的宋明理学形成，佛教融合为中国文化的一部分。
（2）佛教对中国的影响
① 对中国人的宗教信仰、哲学观念、逻辑思维、语言词汇、文学艺术、礼仪习俗等方面都产生了深刻影响。
② 中国传统的诗词、书法和绘画，很多体现了佛教的内容，同时吸收了佛教的理念，更加注重境界的表达。
③ 中国建筑艺术受佛教影响。云冈石窟、龙门石窟、敦煌莫高窟等石窟，是中国佛教建筑艺术的结晶，也是中华文化的瑰宝。
④ 消极：佛教文化宣扬的因果轮回、消极避世等也产生了一定的消极影响。
2.西学东渐
（1）明末清初
①意大利人利玛窦等带来天文、地理、数学等方面的新知识。
②徐光启等人主张以开放的胸怀会通中西文化，西方科学著作相继被译介到中国。
③清政府任命汤若望等人主持钦天监工作，并招揽数学、医学、天文等方面的人才来到中国。
（2）近代以来
①林则徐和魏源主张学习西方，提出“ 师夷之长技以制夷 ”。
②清政府
措施：设立京师同文馆，培养外交和翻译人才；创办新式学堂，派遣留学生赴欧美学习；创办专门引进、翻译西方书籍的江南制造总局翻译馆。
影响：近代西方的工程技术、科学理论以及社会改革等内容，展现在国人面前。
③一些爱国知识分子放眼世界，探索新知，推动了维新运动的展开。
④西方资产阶级革命时期的一些学说在中国传播，成为辛亥革命的思想武器。
⑤新文化运动倡导者主张吸收民主与科学的思想。
⑥俄国十月社会主义革命后，陈独秀、李大钊等先进的民主主义者开始接受马克思主义，五四运动大大促进了马克思主义在中国的传播。
六、课堂小结，构建体系
七、整理知识，理解记忆
佛教传入的影响
西学东渐的表现
八、当堂训练，巩固运用
九、教学反思