2022—2023学年人教版初中体育与健康七年级全一册 第三章 足球 足球脚内侧踢球 教案（表格式）
文档属性
| 名称 | 2022—2023学年人教版初中体育与健康七年级全一册 第三章 足球 足球脚内侧踢球 教案（表格式） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 773.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 体育与健康 | ||
| 更新时间 | 2023-03-19 22:18:23 | ||
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文档简介
脚内侧踢球教案
授课教材 足球脚内侧踢球技术 授课 教师
授课 类型 实践课 课时 授课 时间 授课班级 人数
教学 目标 一．参与目标：提高学生对体育运动的兴趣及认识，培养积极参加体育活动的观念。 二．技能目标：通过各种形式的练习，使学生基本掌握脚内侧踢球技术。 三．身体目标：通过练习发展学生的协调性、灵敏性、力量等素质。 四．情感目标：通过各种形式的练习，培养学生创新合作精神，团队合作精神，集体主义荣誉精神。增强学生的自尊心和自信心，增强竞争意识。 五．社会适应目标：增强学生安全责任意识，合作互助，共同提高。
教学 重点 脚内侧踢球的完整技术动作。
教学 难点 踢球时脚对球的控制，游戏中控制球的能力。
教学方法 引导激励法、讲解示范法、个别辅导法、完整法与分解法、游戏比赛法。
教学步骤 教学 内容 教师活动 学生活动 教学组织 练习
次数 时间
准 备 部 分 （1） 一、课堂常规 1.体委整队报告人数 2.师生问好 二、宣布本课内容及目标 1.检查服装、安排见习生 2.基本热身活动 一、课堂常规 1.向学生问好 教师提出本课 二、内容及目标 （1）导入 （2）宣布本课内容 （3）提出学习希望：认真学练多思考，互帮互学勤鼓励，团结合作勇争先。 （4）指导热身活动 预期目标：共同参与，激发热情 一、课堂常规 向老师问好 了解教学目标 认真领会老师的要求 4.认真做热身活动 二、 要求： 队伍整齐、精力集中。记好学练要求,产生学习欲望，进入学习状态。 组织形式： ☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ ▲ 二、 教师提出本课内容、目标及要求，使学生带着目标上课，让学生尽快进入课堂状态。 1次 8-9分钟
准 备 部 分 (2) 专门性准备活动 1.小碎步快速原地跑 2.高抬腿 3.拉伸 4.展髋 教学方法： 1.讲解示范徒手操动作 2.激励学生积极练习并做示范 预期目标：逐步热身，适应课的练习要求 学习方法： 1.认真听看教师讲解、示范 2.在教师带领下集体练习 自我评价：积极主动，动作到位 组织形式： ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ▲ 通过做足球专项准备活动，达到热身效果，预防运动损伤的发生，为后面的课做好生理和心理方面的准备。 1次 3-4分钟
基 本 部 分 足球：脚内侧踢球技术。 1.重点：脚内侧踢球的完整技术动作。 2.难点：踢球时脚对球的控制。 3.关键：踢球时膝关节外展幅度。 3.动作方法：直线助跑，支撑脚落在球的侧后方，膝关节微曲，踢球腿脚尖外展呈“一”字形，以髋关节为轴、由后向前摆动，同时屈膝外展，脚尖稍翘起，脚底与地面平行，用脚内侧对准球的后中部，小腿加速前摆用力击球，使球沿地面向前滚动。 4.学生练习 5.通过游戏比赛检验教学效果，活跃课堂气氛。 学生通过小组配合来进行比赛，共同探讨如何合理利用技术动作来赢得比赛，培养学生团队意识及竞争意识。 教学方法 1.教师提出问题并观察学生动作。 2.讲解示范脚内侧踢球方法。 3.教师通过讲解示范给学生建立正确动作概念。 4.采用分解动作练习的方法，降低动作难度，使学生容易掌握技术动作。同时也增强了学生完成整个动作的信心，让学生循序渐进地掌握技术动作。 5.教师通过让学生反复练习的方法掌握技术动作，突出重点。 安排学生进行练习 7.巡回指导 8.讲解游戏规则踢“保龄球” 方法：将全体同学分成人数相等的4组，每组各选2名同学，用脚内侧踢球技术去踢用矿泉水瓶做的保龄球，以每组踢倒个数的多少决定胜负。 要求：必须采用脚内侧踢球技术完成比赛。 学习方法 1.学生思考教师提问并敢于进行动作示范。 2.学生认真听、看讲解示范。 3.无球练习 4.学生原地一对一体会动作。一人踩住球，另一人助跑踢球10次。 练习 一对一相距3-5米踢球练习5min。 6.学生展示踢球动作3min。 7.学生继续练习巩固10次 8.按规则进行游戏 组织形式： ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ↑↓ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ▲ 组织形式： 组织形式： ☆ ☆ ☆ ☆ ↑↓↑↓↑↓↑↓ ☆ ☆ ☆ ☆ ▲ ☆ ☆ ☆ ☆ ↑↓↑↓↑↓↑↓ ☆ ☆ ☆ ☆ 1次 28-30 分钟
结 束 部 分 一﹑放松练习 二﹑课后小结 三﹑师生再见 在轻松的聊天氛围中一起做放松练习。 要求：放松充分、到位。 在轻松的聊天氛围中一起做放松练习，使学生的身心得到彻底的放松，同时养成做完运动后进行放松运动的良好习惯。 1次 3-4 分钟
场地器材 足球15个 矿泉水瓶10个 预计生理负荷 预计练习密度 平均心率100次每分钟 最高心率120次每分钟 练习密度40％
总结:
授课教材 足球脚内侧踢球技术 授课 教师
授课 类型 实践课 课时 授课 时间 授课班级 人数
教学 目标 一．参与目标：提高学生对体育运动的兴趣及认识，培养积极参加体育活动的观念。 二．技能目标：通过各种形式的练习，使学生基本掌握脚内侧踢球技术。 三．身体目标：通过练习发展学生的协调性、灵敏性、力量等素质。 四．情感目标：通过各种形式的练习，培养学生创新合作精神，团队合作精神，集体主义荣誉精神。增强学生的自尊心和自信心，增强竞争意识。 五．社会适应目标：增强学生安全责任意识，合作互助，共同提高。
教学 重点 脚内侧踢球的完整技术动作。
教学 难点 踢球时脚对球的控制，游戏中控制球的能力。
教学方法 引导激励法、讲解示范法、个别辅导法、完整法与分解法、游戏比赛法。
教学步骤 教学 内容 教师活动 学生活动 教学组织 练习
次数 时间
准 备 部 分 （1） 一、课堂常规 1.体委整队报告人数 2.师生问好 二、宣布本课内容及目标 1.检查服装、安排见习生 2.基本热身活动 一、课堂常规 1.向学生问好 教师提出本课 二、内容及目标 （1）导入 （2）宣布本课内容 （3）提出学习希望：认真学练多思考，互帮互学勤鼓励，团结合作勇争先。 （4）指导热身活动 预期目标：共同参与，激发热情 一、课堂常规 向老师问好 了解教学目标 认真领会老师的要求 4.认真做热身活动 二、 要求： 队伍整齐、精力集中。记好学练要求,产生学习欲望，进入学习状态。 组织形式： ☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ ▲ 二、 教师提出本课内容、目标及要求，使学生带着目标上课，让学生尽快进入课堂状态。 1次 8-9分钟
准 备 部 分 (2) 专门性准备活动 1.小碎步快速原地跑 2.高抬腿 3.拉伸 4.展髋 教学方法： 1.讲解示范徒手操动作 2.激励学生积极练习并做示范 预期目标：逐步热身，适应课的练习要求 学习方法： 1.认真听看教师讲解、示范 2.在教师带领下集体练习 自我评价：积极主动，动作到位 组织形式： ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ▲ 通过做足球专项准备活动，达到热身效果，预防运动损伤的发生，为后面的课做好生理和心理方面的准备。 1次 3-4分钟
基 本 部 分 足球：脚内侧踢球技术。 1.重点：脚内侧踢球的完整技术动作。 2.难点：踢球时脚对球的控制。 3.关键：踢球时膝关节外展幅度。 3.动作方法：直线助跑，支撑脚落在球的侧后方，膝关节微曲，踢球腿脚尖外展呈“一”字形，以髋关节为轴、由后向前摆动，同时屈膝外展，脚尖稍翘起，脚底与地面平行，用脚内侧对准球的后中部，小腿加速前摆用力击球，使球沿地面向前滚动。 4.学生练习 5.通过游戏比赛检验教学效果，活跃课堂气氛。 学生通过小组配合来进行比赛，共同探讨如何合理利用技术动作来赢得比赛，培养学生团队意识及竞争意识。 教学方法 1.教师提出问题并观察学生动作。 2.讲解示范脚内侧踢球方法。 3.教师通过讲解示范给学生建立正确动作概念。 4.采用分解动作练习的方法，降低动作难度，使学生容易掌握技术动作。同时也增强了学生完成整个动作的信心，让学生循序渐进地掌握技术动作。 5.教师通过让学生反复练习的方法掌握技术动作，突出重点。 安排学生进行练习 7.巡回指导 8.讲解游戏规则踢“保龄球” 方法：将全体同学分成人数相等的4组，每组各选2名同学，用脚内侧踢球技术去踢用矿泉水瓶做的保龄球，以每组踢倒个数的多少决定胜负。 要求：必须采用脚内侧踢球技术完成比赛。 学习方法 1.学生思考教师提问并敢于进行动作示范。 2.学生认真听、看讲解示范。 3.无球练习 4.学生原地一对一体会动作。一人踩住球，另一人助跑踢球10次。 练习 一对一相距3-5米踢球练习5min。 6.学生展示踢球动作3min。 7.学生继续练习巩固10次 8.按规则进行游戏 组织形式： ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ↑↓ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ▲ 组织形式： 组织形式： ☆ ☆ ☆ ☆ ↑↓↑↓↑↓↑↓ ☆ ☆ ☆ ☆ ▲ ☆ ☆ ☆ ☆ ↑↓↑↓↑↓↑↓ ☆ ☆ ☆ ☆ 1次 28-30 分钟
结 束 部 分 一﹑放松练习 二﹑课后小结 三﹑师生再见 在轻松的聊天氛围中一起做放松练习。 要求：放松充分、到位。 在轻松的聊天氛围中一起做放松练习，使学生的身心得到彻底的放松，同时养成做完运动后进行放松运动的良好习惯。 1次 3-4 分钟
场地器材 足球15个 矿泉水瓶10个 预计生理负荷 预计练习密度 平均心率100次每分钟 最高心率120次每分钟 练习密度40％
总结: