会唱歌的木叶 课件

课件22张PPT。会唱歌的木叶读课文，找出文中带有
红帽子的词语愉快 摇手 滴沥 摘下 奇异 怀抱 图画 飘扬 呜呜 咿呀 喔喔叫
好哩 yì huái tú
奇异 怀抱 图画 yú yáo dī lì zhāi piāo
愉快 摇手 滴沥 摘下 飘扬 Wū yī wō lī
呜呜 咿呀 喔喔叫 好哩愉快 摇手 滴沥 摘下 奇异 怀抱 图画 飘扬 呜呜 咿呀 喔喔叫
好哩 怎么记住它？生字 记忆方法 结构 部首 组词
奇异
怀抱
图画
愉快
摇手
滴沥
摘要
飘扬
怎么记住它？生字 记忆方法 结构 部首 组词
呜呜
咿呀
喔喔叫
好哩
读了这个课文题目，你想知道什么？ 读课文思考！请学生用自己喜欢的方式自由读课文，边读边思考：木叶为什么会唱歌呢？ 讨论：
“走进了大山的怀抱”是什么意思？
我们来到“大山的怀抱”中看到了怎样的美景呢？ 1阿姐就和谁对话了？是怎样对话的？滴沥，滴沥向黄莺问好布谷，布谷和杜鹃交谈如意，如意对画眉的祝福听到这么好听的木叶歌山林中出现了怎样的场景？ 设置情境，拓展想象听了阿姐的话我的眼前出现了怎样的场景？ 设置情境，拓展想象如果你来到大山，
会对小鸟说什么？ 设置情境，拓展想象你会和那些动物对话？是怎样对话的？ 设置情境，拓展想象“我的眼前出现了一幅奇异的图画：满山大大小小的树上，都挂着串串绿色的歌……”
为什么说“大大小小的树上，都挂着串串绿色的歌”？ 作业超市：1学完这篇课文你有什么想说的话？
2 课后描红