温州市2013学年第二学期六校联考期中试卷八年级语文试卷

温州市2013学年第二学期六校联考期中试卷
八年级语文试卷
温馨提示：试卷总分100分（含卷面书写分3分），考试时间为100分钟，“▲”提示答题处，答案写在答题卷上方有效。
一、语文知识积累与运用（24分）
1．根据汉语拼音，写出相应的词语。（4分）
①同样也能全面揭示（guǎng mào wú yín） ▲ 的宇宙。
②如果我能（kuān shù） ▲ 人，体谅人，我都得感谢我的母亲。
③蠢笨的企鹅，（dǎn qiè） ▲ 地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。
④我又从海底里偷出过多少珍珠，作为向美女丽人的（kuì zèng） ▲ 。
2. 下面加点成语使用正确的一项是（ ▲ ）（2分）
A．同学们一个个正襟危坐，谈笑风生，教室里充满着欢快的气氛。
B．如今，无线通讯技术日新月异，早已今非昔比了。
C．分别十年，今又萍水相逢，欣喜感慨溢于言表。
D．面对困难，只要我们意气用事，从不同角度去思考，解决的办法就会不一而足。
3．古诗文名句默写。（8分）
① ▲ ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
②人生自古谁无死， ▲ 。（文天祥《过零丁洋》）
③但愿人长久， ▲ 。（苏轼《明月几时有》）
④ ▲ ， 铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
⑤ ▲ ，中间小谢又清发。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
⑥赞曰：黔娄之妻有言：“_________▲_______，不汲汲于富贵。”（陶渊明《五柳先生传》）
⑦《送杜少府之任蜀州》中既表现作者阔大胸 ( http: / / www.21cnjy.com )襟又表现友情不为地域所隔的诗句是： ▲ ， ▲ 。
4.品味经典（4分）
我聚精会神地观察他。他的工作很规律地进行， ( http: / / www.21cnjy.com )在半小时内，没有什么危险威胁他。所以我就对这种很有兴趣的采珠景象习惯了，忽然间，在这个印度人跪在水底下的时候，我看见他做一个骇怕的手势，立即站起，使劲往上一跳。
　要浮上海面去。
我明白了他的骇怕。一个巨大的黑影在这不幸的 ( http: / / www.21cnjy.com )采珠人头上出现了。那是一条身躯巨大的鲨鱼，发亮的眼睛，张开的嘴巴，迎面斜刺地向前冲来了！我怕得发愣，甚至想动一动也不可能。
①文段选自科幻小说《 ▲ 》，文中的“我”是法国生物学家 ▲ 。（2分）
②文中的鲨鱼是被谁杀死的？（ ▲ ）（2分）
A．文中的“我” B．尼摩船长 C．康塞尔 D．尼德·兰
5.综合实践（6分）
阅读下面材料回答下列问题。
2014年4月17日永嘉县 ( http: / / www.21cnjy.com )进行了体育中考。本届体育中考共分4个项目，满分40分。从考试结果来看，获得满分的学生数所占比例相当少，体育中考成绩仅30—35分的占了相当大的比例，学生感慨良多。
学生甲：36分，比两个月前的23分要好多了！如果我三年前就认真练……唉！
学生乙：老师判我引体向上的动作不标准，不给分，气死我了。
学生丙：我的体育细胞就是没有，要练很长时间才有一点效果，只为三年一次的体育中考，怎么坚持得了？哪里来的兴趣？
学生丁：练体育多累，又没趣，当然有空是玩点游戏爽。
学生戊 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )：平时写完作业就够累了，老是让我在课余时间自己练了，谁有兴趣！
……
(1)请根据以上学生的感慨，概括学生体育成绩不理想的两点原因。(2分)
▲
（2）据悉，体育中考成绩在中考中将 ( http: / / www.21cnjy.com )逐年提高，到2015年，体育分值将达到60分。为了提高身体素质，在体育中考中取得好成绩，请你给校领导提几条切实可行的建议，争取他们的支持。要求：语言得体、有条理，60字左右。(4分)
▲
二、现代文阅读（21分）
（一）（10分）
给春天让条道
陈绍龙
①风大，却是吹面不寒，抬眼，有几只芽茎也似的风筝探向空中，顿觉，春已至。
②虽说心悦，却不免埋怨起来：这里是你们放风筝的地方么？
③这是郊外的一片山坡地，开 ( http: / / www.21cnjy.com )阔，路宽，行人少，因其地处偏僻，市里在路边树了一块 “驾驶基地”的牌子，有几家驾校的学员在这里试驾，学车。车大多很慢，但有的“霸道”得很，也有的作蛇游状，好在路上极少有人，并无大碍。就是有行人了或是有其他的车了，也大多会让着我们的，人们知道我们都是初学者。车一律是黄牌照，教练车，内行人一看，知道是在警示你：离我远点。
④这样的时刻有两个孩子在路上放风筝是很危险的事情。
⑤加档，减档，踩离合，教 ( http: / / www.21cnjy.com )练训斥声仍在耳边，一时让我们放松地停下来当然乐意得很。循着教练的目光，摇下车窗，看到天上有一只风筝！一时很静，细听，风筝还发出了“呜呜”的响声。这是一只装了竹哨的风筝。
⑥跟在后面的车都停了下来，静静地，举目向上，是风筝给枯燥的学驾生活带来了新奇，抑或是春天的突然造访让人们有了好心情？
⑦两个孩子原本是在路边的坡地上放风筝的 ( http: / / www.21cnjy.com )，风大，孩子拉它不住，依着风，走着走着便走到路上来了。孩子显然在努力着，可风好像有意跟孩子作对，顺着路的方向跑。孩子左手相牵，其中的一个孩子牵着风筝的线，脸却并不朝天空看，不时地侧耳，是在听。听什么呢？另一个孩子则向他说着什么，一边用手向我们比划，笑。
⑧两个孩子仍旧努力地在牵那只不听话的风筝，路上停下的车显然对孩子们造成了心理压力。
⑨孩子已近，细看，我大惊，牵风筝的孩子是个盲童。哦，他侧耳是试图在听风筝上的哨声。
⑩看到两个孩子“上路”了，且一时没有拽 ( http: / / www.21cnjy.com )过来那只不听话的风筝，就在这时，走过来一个大人，大人身后又跟着几个孩子。原来，他们这一群人都在山上的坡地处放风筝。再远看，天空有好几只这样的风筝，发出“呜呜”的哨声。
⑾这是市里聋哑学校的孩子，老师领着 ( http: / / www.21cnjy.com )他们来放风筝春游来了。放风筝的盲童和哑童是搭开来的，他们两人一组。不想，他们选择的这块能“放纵”自己的地方却是“侵占了我们的领地”。领头的教师满脸含笑，点头，用双手向我们比划，做着跟那个放风筝孩子一样的动作，接着，身后的几个孩子一起向我们比划。老师和孩子们在“说”：谢谢你们！这是手语。
⑿教练点头致意，出人意料的是教练将手放在胸前，点头，比画：我爱你们。
⒀教练也会手语？
⒁老师鼓掌。孩子们鼓掌。
⒂“我爱你们”，这是我学会的唯一一句手语 ( http: / / www.21cnjy.com )。教练告诉我们，聋哑学校的孩子们每年春天的时候都会来这里放风筝，有好些年了。驾校的教练都会教学员们这句手语，春天的时候，要想着告诉学员，给上了路的孩子让条道，给春天，让条道。
（选自《读者》）
6．解释加点词语在句中的含义。（2分）
霸道： ▲ 放纵： ▲
7. 文中第⑨段才点明放风筝的孩子是残疾儿童，但在上文中已有多处暗示，请找出两处。（2分）
(1) ▲
(2) ▲
8. 文中画线句子属于什么描写？其作用是什么？（3分）
▲
9. 作者用“给春天让个道”作为题目有何深意？（3分）
▲
（二）（11分）
给孩子的备忘录
梁继璋
我儿：
①写这个备忘录给你，基于三个原因：
②一、人生福祸无常，谁也不知道自己可以活多久，有些事情还是早点说好。
③二、我是你的父亲，有些事我不跟你说，没有人会跟你说。
④三、这备忘录里记载的，都是我经过惨痛失败获得的经验和教训，可以为你的成长省不少的冤枉路。
⑤以下，便是你在人生中要好好记住的事：
⑥一、对你不好的人，你不要太介怀。在你 ( http: / / www.21cnjy.com )的一生中，没有谁有义务要对你好，除了我和你妈妈。至于那些对你好的人，你除了要珍惜、感恩外，也要多防备一点。因为，每个人做每件事总有一个原因，他对你好，未必真的是因为喜欢你。你必须搞清楚，而不必太快将对方看作真朋友。
⑦二、没有人是不可替代的，没有东西是必 ( http: / / www.21cnjy.com )须拥有的。看透了这一点，将来你身边的人不再要你，或者当你失去了世间最爱的一切时，你也应该明白，这并不是什么大不了的事。
⑧三、生命是短暂的。也许你今日还在浪费生 ( http: / / www.21cnjy.com )命，明日却发觉生命将远离你了。因此，愈早懂得珍惜生命，你享受生命的日子就愈多。与其盼望长寿，倒不如早点享受生命。
⑨四、世界上并没有“最爱”这回事，爱情只是一 ( http: / / www.21cnjy.com )种霎时的感觉，而这感觉绝对会随时日、心境而改变。如果你的所谓最爱离开了你，请耐心地等候，让时光慢慢冲洗，让心灵慢慢沉淀，你的痛苦就会慢慢淡化。不要过分憧憬爱情的美，不要过分夸大失恋的悲。
⑩五、虽然很多成功人士都没有受过很多 ( http: / / www.21cnjy.com )教育，但并不是说不用功读书就一定可以成功。你学到的知识，就是你拥有的武器。人，可以白手起家，但不可以 ▲ ！谨记！
⑾六、我不会要求你供养我的下半辈子，同 ( http: / / www.21cnjy.com )样，我也不会供养你的下半辈子。当你长大到可以独立的时候，我的责任就已经完结。以后，你坐巴士还是奔驰，吃粉丝还是鱼翅，都要自己负责。
⑿七、对人要好，但不能期待人家对你好。你怎样对人，并不代表人家就会怎样对你。如果看不透这一点，你只会徒添不必要的烦恼。
⒀八、我买了十几二十年的六合彩，还是一穷二白，连三等奖也没有中过。这说明人要发达，还是努力工作才可以，世界上并没有免费的午餐。
⒁九、亲人只有一次的缘分，无论这辈子我和你相处多久，都请好好珍惜共聚的时光。下辈子无论爱与不爱，都不会再见。
你的爸爸：梁继璋
（选自《读者》）
10.梁继璋写这封信的目的是因为他知道人 ( http: / / www.21cnjy.com )生常常是不如意事十之八九，他希望 ▲ （2分）
11.结合前后句，给第⑩段中“人，可以白手起家，但不可以 ▲ ！”句横线处填上最恰当的成语。（2分）
12.如何理解文章划线句“愈早懂得珍惜生命，你享受生命的日子就愈多。与其盼望长寿，倒不如早点享受生命”？（3分）
▲
13.父亲给儿子说了九点人生体悟，其中你最赞同或有疑问的是哪一点？为什么？请用你的人生经验或名句俗语加以论述，要求表达理性、中肯。（4分）
▲
三、古诗文阅读（22分）
（一）（4分）
春晴
唐 王驾
雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。
14.细读第一、二句，分析诗人在雨前雨后赏花时心情的变化。（2分）
▲
15.诗中第四句“却疑春色在邻家”，看似无理，实则生动鲜活，请品味其中的妙处。（2分）
▲
（二）（10分）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏 ( http: / / www.21cnjy.com )书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深 ( http: / / www.21cnjy.com )山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
（宋濂《送东阳马生序》）
16.解释下列句子中加点的词。（4分）
（1）录毕，走送之（ ▲ ） （2）以是人多以书假余（ ▲ ）
（3）俟其欣悦，则又请焉（ ▲ ） （4）腰白玉之环（ ▲ ）
17.作者幼时借书抄书来读，其原因是由“ ▲ ”与“ ▲ ”之间的矛盾决定的。（摘录原文回答）（2分）
18.翻译下面的句子。（2分）
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
译： ▲
19.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ▲ ） （2分）
A.常常手抄借来之书，隆冬时节，十指冻僵仍毫不懈怠，足见“我”求学之“勤”。
B.遇师斥责，表情更恭顺，理解更周到，没有争辩一句，足见“我”求学之“诚”。
C.寒冬大雪，身背书箱，拖着鞋子，在深山巨谷中行走，足见“我”求学之“艰”。
D.处服饰华丽的同学之间，虽然羡慕，却坚守心中之乐，足见“我”求学之“精”。
（三）（8分）
刘安世仪状魁硕，音吐如钟。初除① ( http: / / www.21cnjy.com )谏官，未拜命，入白母曰：“朝廷不以安世不肖，使在言路。倘居谏官，须明目张胆，以身任责。脱②有触忤③，祸谴④立至。主上方以孝治天下，若以老母辞，当可免。”母曰：“不然，吾闻谏官为天下诤臣，汝父平生欲为之而弗得，汝幸居此地，当捐身以报国恩，正得罪流放，无问远近，吾当从汝所之。”于是受命。在职累岁，正色立朝，扶公道。其面折庭争，或帝盛怒，则执简却立，伺怒稍解，复前抗辞。旁侍者远观，蓄缩悚汗，目之曰：“殿上虎”，一时无不敬慑。
（选自《宋史》）
【注释】①除：任命，受职。②脱：倘若，如果。③忤（wǔ）：违反，抵触。④谴：贬谪。
20．解释下列句中加点的词。（4分）
（1）若以老母辞（ ▲ ），当可免 （2）吾当从（ ▲ ）汝所之
（3）或（ ▲ ）帝盛怒 （4）目（ ▲ ）之曰：“殿上虎”
21．用现代汉语翻译下面句子的意思。（2分）
伺怒稍解，复前抗辞。
译： ▲
22．从选文中可以看出刘世安是怎样的一个人？（2分）
答： ▲
四、写作（30分）
“重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺。”毕淑敏
我们可以对世界宣布：“我很重要！”我的自信 ( http: / / www.21cnjy.com )与坚持，我的存在与生命，很重要！我们也感恩身边的亲人好友：“你很重要！”你的微笑与呵护，你的提醒与批评，很重要！
我们的世界有太多令人向往却缺失的东西：公平、正气、诚信、民主、法制……
亲爱的同学们，什么是你最重要的呢？
23.请以“ ，很重要！”为题，写一篇文章。
要求：①补充完整题目
②文体自选
③不少于600字
④文中不能出现真实的校名、人名
八年级语文答案
一、语文知识积累与运用（24分）
1．（4分）①广袤无垠 ②宽恕 ③胆怯 ④馈赠
2.（2分）B
3．（8分）①沉舟侧畔千帆过 ②留取丹心照汗青 ③千里共婵娟
④东风不与周郎便 ⑤蓬莱文章建安骨 ⑥不戚戚于贫贱
⑦海内存知己，天涯若比邻
4.（4分）①（2分）《海底两万里》 阿龙纳斯。 ②（2分）D
5.（6分）（1）（2分，任意两点，1 ( http: / / www.21cnjy.com )点1分）①认真锻炼的时间太短、太少 ②动作不标准，造成不必要的失分 ③无心锻炼（态度不端正） ④时间被课业占据，没有充足的自主训练时间。）
（2）（4分）示例：XX老师：为了 ( http: / / www.21cnjy.com )更有效地提高中考体育成绩，更好的提升我们的身体素质，我总结了学长的经验教训，向您提几条建议： 1.做好长期训练计划，并按计划实施。2.让学生明确动作要求，严格规范学生动作。3.多设置一些活动、比赛，增加学生锻炼的兴趣、动力。 4.学校课程要合理安排，保证学生在校的锻炼时间。这些建议请您考虑考虑！（建议占2分，言之有理均可，1条1分。称呼、目的、语言的得体等共2分，酌情给分）
二、现代文阅读（21分）
给春天让条道（10分）
6．（2分） 霸道：车开得很快 放纵： 放松心情/自由活动/放风筝
7.（2分）（任选两句，1句1分）
①一时很静，细听，风筝还发出了“呜呜”的响声。这是一只装了竹哨的风筝。
②孩子左手相牵，其中的一个孩子牵着风筝的线，脸却并不朝天空看，不时地侧耳，是在听。
③听什么呢？另一个孩子则向他说着什么，一边用手向我们比划，笑。
8.（3分） 心理描写，写出了“ ( http: / / www.21cnjy.com )我”当时的埋怨，引出下文残疾儿童放风筝的情景。
9.（3分）一、指人们放下琐事，享受春光，享受春天。（1分）
二、春天喻指孩子，给孩子们让个道,让他们好好放个风筝，也指呵护关爱残疾儿童，让孩子能快乐成长。（2分）
给孩子的备忘录（11分）
10．（2分）可以为儿子的成长省不少的冤枉路。／希望儿子能以平和、从容的心态面对生活的磨练，珍惜生命。
11．（2分）手无寸铁
12．（3分）生命的意义跟长短无关／未 ( http: / / www.21cnjy.com )来是不可知的，一个人只有懂得把握现在、珍惜生命，才会享受生命，而这个过程才是真正生命的开始，所以如果你能越早懂得这个道理，生命自然也就越长。
13．（4分）仅答赞同或有疑问的是 ( http: / / www.21cnjy.com )哪一点的，不给分，理由表达不理性，不中肯的不给分。有恰当的人生经验（直接、间接的都可）或名句俗语的给2分，语言通顺的给1分，精彩的给2分。
三、古诗文阅读（22分）
（一）《春晴》（4分）
14.（2分）由喜悦到失望的心情
15．(2分,可任选2点，言之有理均可)
这是满怀着惜春之情／诗人刹那间产生出 ( http: / / www.21cnjy.com )一种奇妙的联想：“却疑春色在邻家”。但一墙之隔的邻家小园，自然不会得天独厚，这种想象是天真烂漫的／似乎“阳春”真的“有脚”，她不住自家小园，偏偏跑到邻家，她是多么调皮、多么会捉弄人啊！／ “疑”字极有分寸，格外增加了真实感。／本句是全篇精髓，起了点铁成金的作用，小园、蜂蝶、春色，一齐焕发出异样神采，妙趣横生。
（二）（10分）
16.（4分）（1）得到 （2） 借 （3） 等候 （4） 腰挂
17.（2分）嗜学，家贫
18.（2分）因为（我）心中有足够快乐的东西，不感到吃穿的享受不如别人。
19.（2分）D
（三）（8分）
20．（4分）（1）推辞 （2）跟从 （3）有时 （4）看
21．（2分）刘世安等候皇帝怒气稍稍消散，又上前抗争辩论。
22．（2分）答：刚正不阿/忠于职守/勇于担当/不畏强权（仅孝顺、知错能改得1分）
四、写作（30分）
23.请以“ ，很重要！”为题，写一篇文章。
作文评分标准
评分标准 文章 诗歌
一类 30～27分 符合题意，立意深刻、新颖，中心突出；有自己的生活体验，感情真切；选材有个性，内容充实；层次分明，结构紧凑；表达精当，语言富有文采。 符合题意，感情真挚，意象具体，意境优美，语言精练。
二类 26～23分 符合题意，立意正确，中心明确；有一定的生活感受，感情较真切；选材合理，内容具体；层次清楚，结构完整。 符合题意，感情真切，有较具体的意象和意境，语言较精练。
三类 22～18分 符合题意，有一定感情；内容较具体；层次较清楚，结构基本完整。 符合题意，感情较真切，有一定诗意，语言较通顺。
四类 18分以下 不符合题意，中心欠明确；内容空泛；结构混乱；不成篇或字数不足300字。 不符合题意，感情虚假，无诗意且行数不足8行。