3.3 服务业的区位选择 教学设计 表格式教案
文档属性
| 名称 | 3.3 服务业的区位选择 教学设计 表格式教案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 259.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 湘教版（2019） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2023-03-20 09:22:02 | ||
图片预览
文档简介
[在此处键入]
第三单元 产业区位选择
第三节 服务业的区位选择
《服务业的区位选择》是湘教版2第三章第三节的内容。“区位”学习贯穿于人口、城市、农业、工业、 交通等模块，是人文地理学的核心内容之一。服务业是国民经济的重要组成部分，其发展水平是衡量现代社会经济发达程度的重要标志。服务业属于高中地理教学的新内容，正是因为它在现代经济体系中，不仅是带动经济增长的重要力量，而且在建立健全社会服务方面发挥着越来越重要的作用。因此，这节内容对教材来讲是新事物，也是重要的内容。
区域认知：结合案例，熟悉生活中的服务业；能够根据服务业的概念和类型对具体的行业进行准确分类。提升区域认知能力。
综合思维：根据案例分析服务业的特点，能够分析多要素对服务业区位选择的影响。提升综合思维能力。
地理实践力：结合自身生活经验，说明信息技术融合下的服务业的区位选择变化。
人地协调观：在学生对地理事物进行分析、探究的过程中建立起科学的发展观、环境观。
影响金融服务业的区位因素。(重点)
影响商业服务业的因素。(重点)
判断影响金融服务业的区位因素。(难点)
电子商务与传统商业形式的异同。(难点)
教师准备：课件、学案。
学生准备：结合学案课前预习。
主要环节与时间 师生活动
新课导入 【老师】展示双十一宣传图片 【老师】第三节 服务业的区位选择(板书)
核心素养目标展示 【老师】展示： 核心素养目标 区域认知：结合案例，熟悉生活中的服务业；能够根据服务业的概念和类型对具体的行业进行准确分类。提升区域认知能力。 综合思维：根据案例分析服务业的特点，能够分析多要素对服务业区位选择的影响。提升综合思维能力。 地理实践力：结合自身生活经验，说明信息技术融合下的服务业的区位选择变化。 人地协调观：在学生对地理事物进行分析、探究的过程中建立起科学的发展观、环境观。
新课过程 【老师】 一、服务业概述（板书） 1、服务业的定义及分类 服务业是指生产服务产品和提供服务的经济部门或企业的集合。 【老师】展示课件 【学生】活动P73，思考： 将下列行业按服务业类型进行归类。 ①工业设计；②医疗；③休闲旅游；④保险；⑤法律咨询；⑥家政服务；⑦美容健身；⑧社区管理；⑨社会组织。 【学生】思考、回答 【老师】表扬鼓励、讲解、总结 二、生产性服务业——以金融服务业为例（板书） 【老师】一一展示幻灯片讲解金融服务业的定义和类型。 【学生】思考，听讲、做笔记。 【老师】提出问题：金融中心的特点。阅读金融中心的材料。 【学生】思考、讨论，发言。 【老师】点评、总结 【老师】读P75材料，提出问题：1、分析伦敦成为世界金融中心的区位条件。 2、为什么金融控制能力仍集中在少数金融中心？ 【学生】思考、讨论，发言。 【老师】点评、总结 【老师】读P76材料，提出问题：1、世界500强企业总部空间分布演变的特点。 2、分析下列因素对现代物流业的区位选择的影响。 【学生】思考、讨论，发言。 【老师】点评、总结 三、生活性服务业——以商业服务业为例（板书） 【老师】商业服务业是以商品流通及相关服务为人们日常生活提供服务产品的行业。包括批发、零售、餐饮、住宿，以及与人们生活密切相关的各类服务行业。 【老师】放幻灯片讲解区位影响因素 【学生】思考，听讲、做笔记。 【老师】讲解中心地理论 【学生】思考，听讲、做笔记。 【老师】高级中心地包容低级中心地，形成重叠交错、层层嵌套的空间网络格局。高级中心地服务范围大，彼此相距远，六边形数目少。低级中心地服务范围小，彼此相距近，六边形数目多。 【老师】读P78-P79材料，提出问题：1、指出元代、明清时期和 20 世纪初北京商业中心的变化，并分析其影响因素。 2、指出北京主要商圈的分布特点，并分析未来哪些商圈的中心可能会演变为一级中心地或二级中心地。 【学生】思考、自由回答 【老师】点评、总结 【老师】读P80材料，提出问题：1、说一说网络购物与传统实体店购物有哪些异同。 2、分析我国电子商务快速发展的原因。 【学生】思考、自由回答 【老师】点评、总结 【老师】总结：商业服务业区位因素 【老师】做P81问题：下列因素对房地产的区位影响。
课堂小结 【老师】陈述：今天课的内容已经上完，大家一起来归纳总结今天所学的内容。 【学生】归纳总结 【老师】小结
当堂检测 一、选择题： 2016年中国第二个迪士尼乐园落户上海浦东新区川沙新镇，占地110公顷，总投资500亿元，是亚洲最大的迪士尼乐园，属于高端消费项目。图23为上海迪士尼乐园位置示意图。据此完成1－2题。 1．上海迪士尼乐园选址在川沙新镇的区位优势有（ ） A．临近机场，消费人群多 B．濒临海洋，空气湿度大 C．人口稠密，劳动力丰富 D．远离市区，土地价格低 2．上海迪土尼乐园的建成有利于川沙新镇（ ） A．减轻交通压力 B．增加经济收入 C．吸引上海城市迁移 D．改善生态环境 下图是“我国某地区发展过程中2008年和2018年比较图”，读图回答3-5题。 3．图中2008年商业网点的布局符合( ) A．市场最优原则 B．交通最优原则 C．消费最优原则 D．便民原则 4．图中2018年大型商场的布局符合( ) A．市场最优原则 B．交通最优原则 C．消费最优原则 D．便民原则 5．图中2008年-2018年商业网点发生怎样的变化( ) A．数量没有变化，规模变大 B．等级越高的大型商场，数目越多 C．商业网点布局表现出向外扩散和多中心发展的趋势 D．商业网点的扩散说明人口分布对其没多大作用 6.随着交通运输事业的发展，区域交通越来越呈现出多样化和网络化的特点，这对商业网点有何影响？
2
第三单元 产业区位选择
第三节 服务业的区位选择
《服务业的区位选择》是湘教版2第三章第三节的内容。“区位”学习贯穿于人口、城市、农业、工业、 交通等模块，是人文地理学的核心内容之一。服务业是国民经济的重要组成部分，其发展水平是衡量现代社会经济发达程度的重要标志。服务业属于高中地理教学的新内容，正是因为它在现代经济体系中，不仅是带动经济增长的重要力量，而且在建立健全社会服务方面发挥着越来越重要的作用。因此，这节内容对教材来讲是新事物，也是重要的内容。
区域认知：结合案例，熟悉生活中的服务业；能够根据服务业的概念和类型对具体的行业进行准确分类。提升区域认知能力。
综合思维：根据案例分析服务业的特点，能够分析多要素对服务业区位选择的影响。提升综合思维能力。
地理实践力：结合自身生活经验，说明信息技术融合下的服务业的区位选择变化。
人地协调观：在学生对地理事物进行分析、探究的过程中建立起科学的发展观、环境观。
影响金融服务业的区位因素。(重点)
影响商业服务业的因素。(重点)
判断影响金融服务业的区位因素。(难点)
电子商务与传统商业形式的异同。(难点)
教师准备：课件、学案。
学生准备：结合学案课前预习。
主要环节与时间 师生活动
新课导入 【老师】展示双十一宣传图片 【老师】第三节 服务业的区位选择(板书)
核心素养目标展示 【老师】展示： 核心素养目标 区域认知：结合案例，熟悉生活中的服务业；能够根据服务业的概念和类型对具体的行业进行准确分类。提升区域认知能力。 综合思维：根据案例分析服务业的特点，能够分析多要素对服务业区位选择的影响。提升综合思维能力。 地理实践力：结合自身生活经验，说明信息技术融合下的服务业的区位选择变化。 人地协调观：在学生对地理事物进行分析、探究的过程中建立起科学的发展观、环境观。
新课过程 【老师】 一、服务业概述（板书） 1、服务业的定义及分类 服务业是指生产服务产品和提供服务的经济部门或企业的集合。 【老师】展示课件 【学生】活动P73，思考： 将下列行业按服务业类型进行归类。 ①工业设计；②医疗；③休闲旅游；④保险；⑤法律咨询；⑥家政服务；⑦美容健身；⑧社区管理；⑨社会组织。 【学生】思考、回答 【老师】表扬鼓励、讲解、总结 二、生产性服务业——以金融服务业为例（板书） 【老师】一一展示幻灯片讲解金融服务业的定义和类型。 【学生】思考，听讲、做笔记。 【老师】提出问题：金融中心的特点。阅读金融中心的材料。 【学生】思考、讨论，发言。 【老师】点评、总结 【老师】读P75材料，提出问题：1、分析伦敦成为世界金融中心的区位条件。 2、为什么金融控制能力仍集中在少数金融中心？ 【学生】思考、讨论，发言。 【老师】点评、总结 【老师】读P76材料，提出问题：1、世界500强企业总部空间分布演变的特点。 2、分析下列因素对现代物流业的区位选择的影响。 【学生】思考、讨论，发言。 【老师】点评、总结 三、生活性服务业——以商业服务业为例（板书） 【老师】商业服务业是以商品流通及相关服务为人们日常生活提供服务产品的行业。包括批发、零售、餐饮、住宿，以及与人们生活密切相关的各类服务行业。 【老师】放幻灯片讲解区位影响因素 【学生】思考，听讲、做笔记。 【老师】讲解中心地理论 【学生】思考，听讲、做笔记。 【老师】高级中心地包容低级中心地，形成重叠交错、层层嵌套的空间网络格局。高级中心地服务范围大，彼此相距远，六边形数目少。低级中心地服务范围小，彼此相距近，六边形数目多。 【老师】读P78-P79材料，提出问题：1、指出元代、明清时期和 20 世纪初北京商业中心的变化，并分析其影响因素。 2、指出北京主要商圈的分布特点，并分析未来哪些商圈的中心可能会演变为一级中心地或二级中心地。 【学生】思考、自由回答 【老师】点评、总结 【老师】读P80材料，提出问题：1、说一说网络购物与传统实体店购物有哪些异同。 2、分析我国电子商务快速发展的原因。 【学生】思考、自由回答 【老师】点评、总结 【老师】总结：商业服务业区位因素 【老师】做P81问题：下列因素对房地产的区位影响。
课堂小结 【老师】陈述：今天课的内容已经上完，大家一起来归纳总结今天所学的内容。 【学生】归纳总结 【老师】小结
当堂检测 一、选择题： 2016年中国第二个迪士尼乐园落户上海浦东新区川沙新镇，占地110公顷，总投资500亿元，是亚洲最大的迪士尼乐园，属于高端消费项目。图23为上海迪士尼乐园位置示意图。据此完成1－2题。 1．上海迪士尼乐园选址在川沙新镇的区位优势有（ ） A．临近机场，消费人群多 B．濒临海洋，空气湿度大 C．人口稠密，劳动力丰富 D．远离市区，土地价格低 2．上海迪土尼乐园的建成有利于川沙新镇（ ） A．减轻交通压力 B．增加经济收入 C．吸引上海城市迁移 D．改善生态环境 下图是“我国某地区发展过程中2008年和2018年比较图”，读图回答3-5题。 3．图中2008年商业网点的布局符合( ) A．市场最优原则 B．交通最优原则 C．消费最优原则 D．便民原则 4．图中2018年大型商场的布局符合( ) A．市场最优原则 B．交通最优原则 C．消费最优原则 D．便民原则 5．图中2008年-2018年商业网点发生怎样的变化( ) A．数量没有变化，规模变大 B．等级越高的大型商场，数目越多 C．商业网点布局表现出向外扩散和多中心发展的趋势 D．商业网点的扩散说明人口分布对其没多大作用 6.随着交通运输事业的发展，区域交通越来越呈现出多样化和网络化的特点，这对商业网点有何影响？
2