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8* 时间的脚印
基础积累
重点字词
掸 用力拂去的意思。
踪迹 行动所留下 的形迹。
装置 机器、仪器或其他设备中,构造较复杂并具有某种独立功用的部件。
hōng 烤 指用火燥物。烤东西。
fǔ shí 指物质与环境相互作用而失去它原有的性质的变化。
沙砾 指沙子和碎石。
沟 hè 山涧,山沟。
龟裂 裂开许多的缝隙。
wéi 幕 悬挂起来用于遮挡的幕布。
海枯石烂 大海干涸,岩石成土。喻指经历极长久的时间。
山 lù 指山坡和周围平地明显的交线或山坡和周围平地之间的过渡带。
答案:dǎn 可察觉 烘 腐蚀 lì 壑 jūn 帷 麓
文学常识
1.陶世龙,1929年4月出生于四川省安岳县。1948年入北京大学地质系学习,1951年到北京市团委机关工作,次年参与建立北京地质学院,历任教务处科长、副处长,学报副主编、编审,地质学史研究室主任,图书馆馆长等职。1949年开始写作普及地质矿物知识的文章,之后,陆续发表科普小品及其它科普作品数百篇,部分结集《揭开大地的秘密》、《地球的画像》和《时间的脚印》出版。被中国科普作家协会评为有突出成就的科普作家。
试题精选
一、积累运用
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )
A.腐蚀(shí) 棘(là)手 迥(jiǒnɡ)乎不同
B.喑(yīn)哑 稽(qǐ)首 楔(xiē)形文字
C.龟(ɡuī)裂 慰藉(jí) 骇(hài)人听闻
D.狡黠(xiá) 山麓(lù) 锲(qì)而不舍
2.下列词语中有错别字的一项是( )
A.踪迹 琥珀 歪斜 逝去
B.烘烤 孔隙 覆盖 裂缝
C.陆续 山涯 低洼 腐蚀
D.即使 掸去 垫高 边缘
3.下列语句中没有语病的一项是( )
A.空气和水中的酸类,腐蚀了岩石中的一部分物质。水流和风还不断地吹拂、冲刷着它。
B.大自然中的各种物质都时时刻刻在运动着。
C.读懂这些记录,不仅有助于我们去找寻地下的宝藏,而且还使我们增加了知识。
D.即使我们熟悉了这些石头的历史,便有可能踏着历史的脚印,一步一步地走向地下的宝库。
二、综合性学习
4.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。
使用过期药会对身体健康造成严重危害,而乱扔过期药也会造成环境污染等问题。据了解,过期药品属于重要环境污染源之一,特别是磺胺类、青霉素类等特殊药品, ① 。所以,专家建议 ② ,通过立法规范过期药品的回收及处理。同时,应加强相关部门的配合,使药店、药厂和药品监管部门形成合力,共同解决过期药品回收难的问题。
①
②
5.大部分不擅长管理时间的人,容易犯一个毛病——拖延症。请你仔细观察下图,总结出拖延症的治愈方法。用一段话来说明。(100字左右)
三、语言表达
6.本文作者以地质科普学家的专业素质,介绍了岩石记录时间的奇异功能,运用举例子、拟人、分类别和列数字等说明方法,生动条理地说明认识岩石这一奇异功能所具有的重要意义。请以“与……对话”为题,写一篇片段作文,可写记叙片段,也可写说明片段。(200字左右)
参考答案
1.B 【解析】A项中,“棘”应读jí;C项中,“龟”应读jūn,“藉”应读jiè,表抚慰;D项中,“锲”应读qiè。
2.C
【解析】“山涯”应为“山崖”。
故答案为:C
3.B
【解析】本题考查病句的辨析。A.语序不当,“水流”和“冲刷”搭配,“风”和“吹拂”搭配,正确的顺序应为“水流和风还不断地冲刷、吹拂着它”。B无误;C.语序不当,应为“读懂这些记录,不仅使我们增加了知识,而且还有助于我们去找寻地下的宝藏”。D.搭配不当,关联词使用错误,将“即使”改为“如果”。
故答案为:B
①对环境的污染尤为严重 ②应尽快为过期药品回收立法
【解析】根据①句与上文的逻辑关系可以判断,①句应围绕环境污染来补写;通过②句的下句来判断,②句应围绕立法来补写。
5.方法一:针对问题逐个击破。可以采用绘制示意图的方法,把想要分析的问题放在最中间,如“拖延症”,把造成拖延症的原因写在周边,快速弄清楚自己的问题所在,然后找实用的对策来逐个解决。
方法二:将事项按优先法排列并完成。知道自己有拖延的问题后,可以系统地看看自己的每个24小时都是怎么花出去的。选定一天,把每个小时做了什么都记录下来。观察自己花时间的规律,然后按照优先法排列事项,优先级顺序:必须马上做>必须做但可以晚一点>可做可不做。排好以后依序完成。
6.【答案】【参考例文】
与影子对话
有时,我喜欢寂静,喜欢在皓月当空、夜阑人静时,低头让思维自由驰骋,因为我可以敞开心扉与自己的影子对话。“吾日三省吾身”,在反省中总结,在对话中反思,从而激起力量。我问影子:“影子,我对家人是不是很关心?”影子好像在摇头说:“你没有做到。当你匆匆准备去上学时,把妈妈‘路上多加小心’‘学校里要认真’等话早已抛在脑后。”我又问影子:“影子,我对他人是不是很尊重?”影子摇摇头说:“前几天有一位老爷爷上公交车,在过道上来回晃动,你没有主动让座。”听了影子的话,我十分羞愧,还有点无地自容,我认识到了自己缺少对亲人的关爱和对陌生人的关心。于是,我举起右手,庄严地向影子宣誓:“我保证从今以后,一定尊重家人、富有爱心。”影子笑了,为我加油,此时的明月好像分外皎洁。在和影子的对话中,我不断地反省自己,让自己变得更加透明,更加真实,更加美丽。所以,我要感谢影子,是它时常提醒我,是它帮我改正陋习,是它让我的生活更加和谐美好。
【解析】此题考查学生的写作能力。仿照课文内容,写片段作文。先读引导语和要求,再定写作方向,可以写写景状物类,也可以写说明事物特征,最好选择自己熟悉的事物,然后补全题目,填好写作对象或事物名称,根据文题的“对话”来看,运用拟人的修辞手法,内容应该围绕你与某物的语言描写为主,要求学生展开丰富的想象,要有个人体会感悟,题材不限。
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