2014年海南第十一届中学物理教学大赛高中组资源:《功》课件

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名称 2014年海南第十一届中学物理教学大赛高中组资源:《功》课件
格式 zip
文件大小 556.3KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 物理
更新时间 2014-04-28 09:26:29

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文档简介

课件21张PPT。§7.2 功 橙子由于被抬高而具有重力势能此过程中,手对橙子做功。 如果物体在力的作用下能量发生了变化,这个力一定对物体做了功. 如果一个物体受到力的作用,并且在这个力的方向上通过一段位移,我们就说这个力对物体做了功。一、功的定义 支持力FN的方向与位移方向垂直不做功,W=0做功必须满足的两个因素:(1)作用在物体上的力。
(2)物体在力的方向上通过的位移。F 做功 W = F l如何计算功呢?W2 = 0 W = F l COSα 拉力F做的功W = ?1、公式:W = F l cosα力对物体所做的功,等于力的大小、位移的大小、力与位移夹角的余弦这三者的乘积二、功的计算:2、国际单位: 焦耳(焦)单位符号:J1J=1N×1m=1N·m3、功是标量
计算时求代数和,没有方向课堂练习 一个质量m=50kg的行李箱,受到与水平方向成37°角的斜向上方的拉力F=200N,在水平地面上移动的距离为5m,物体与地面间的滑动摩擦力f=100N(cos37o=0.8)求:
(1)拉力F力对物体所做的功?
(2)摩擦力对物体所做的功?
1、用双手轻轻地竖直向上抬起椅子
2、保持椅子水平,缓慢向前走5步
3、轻轻地放下椅子
说出你的感受,你对椅子的支持力哪些过程做功,是正功还是负功?lFF2F1F2不做功,F1做负功
所以F做负功三、正功和负功功的公式:W=Flcosαα=π/20≤α<π/2π/2<α≤πCOSα= 0COSα>0COSα<0W = 0W > 0W<0表示力F对物体不做功表示力F对物体做正功表示力F对物体做负功课堂练习 一个质量m=50kg的行李箱,受到与水平方向成37°角的斜向上方的拉力F=200N,在水平地面上移动的距离为5m,物体与地面间的滑动摩擦力f=100N,(cos37o=0.8)求:
(1)各个力对物体所做的功
(2)各个力对物体做功的代数和
(3)合力对物体做的功 请问各个力做功的代数和与合力做的功大小相等么? 请同学们讨论,对物体所做的总功该怎么计算?计算几个力所做总功的方法:(2)先求出各个力所做的功,再求其代数和.(1)先求出这几个力的合力 F 的大小和方向,
再求合力 F 所做的功,即为总功. W = F合 l COSαW = w1+w2+……+wn小结1、做功的条件作用在物体上的力物体在力的方向上移动的位移2、功的计算W = F l cosα3、功是标量,但有正功和负功。
功的正负不表示方向,也不表示大小。4、总功的计算求各个力所做功的代数和求合力做功课后作业请同学们完成同步练习册思考:滑动摩擦力一定做负功吗?滑动摩擦力一定做负功吗?滑动摩擦力f对m做负功 W1=- f Lm滑动摩擦力f对M做正功 W2= f LM滑动摩擦力对滑块做负功滑动摩擦力对桌不做功滑动摩擦力即可以做正功,也可以做负功,还可以不做功。 在光滑水平面上,物体受两个沿水平方向、互相垂直的大小分别为3N和4N的恒力,从静止开始运动10m,求每个力做的功和合力做的功。F=5N代数和