七年级上册语文第二单元达标训练(含答案）

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七年级上册语文第二单元达标训练
姓名：____________ 班级：_____________ 得分：__________
（建议完成时间：120分钟）
一、基础知识积累及运用（每题3分，共21分）
1．下列加点字的注音无误的一项是（ ）
A.捶打（chuí） 憔悴（jiāo） 水波粼粼（líng）
B.瘫痪（tān） 并蒂（tí） 花团锦簇（chù）
C.匿笑（nì） 分歧（qí） 絮絮叨叨（xù）
D.徘徊（huí） 侍弄（sì） 淅淅沥沥（xī）
2．下列句子中没有错别字的一项是（ ）
A.没想到这次分开竟成了决别，他的生命永远定格在了抗击疫情的最前线。
B.面对考验，各国唯有团结合作，踏春向未来，才能共迎山花烂漫开。
C.在中国文化语境中，家书是兹润心田的情感栽体，是表露心序的最佳形式。
D.从榕树荫蔽的湖边望去，湖面烟雾撩绕，翠绿的荷叶间朵朵荷花婷婷玉立。
3．下列句子中加点成语运用有误的一项是（ ）
A.躺在床上，他把白天发生的事翻来覆去地想了好几遍，还是想不明白。
B.近日，一场瑞雪降落在漓水之滨，真是令孩子们喜出望外啊。
C.在两江国际机场，我与十年未见的朋友萍水相逢，不由得热泪盈眶。
D.园区充分尊重生物的多样性，各种生物在这里各得其所，人与自然和谐共生。
4．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.《全唐诗》作为一本唐诗合集，编校于清代康熙年间，收录了约二千二百余名诗人的四万八千九百余首诗作。
B.在数字化阅读流行的时代，纸质阅读对于培养未成年人良好的阅读水平仍有不可替代的作用。
C.通过对古代陶瓷艺术的研究，让我们看到，古代中国是一个崇尚简朴、崇尚道德的礼仪之邦。
D.阅读的价值，不仅在于获取知识，更在于让人最终拥有一种平静、欢愉的气质。
5．下列各句中加点谦辞或敬辞的使用恰当的一项是（ ）
A.这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。
B.令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖、栩栩如生。
C.多年不见的同学捎来了家乡的土特产，我推辞不了，最后只好笑纳了。
D.李教授好，我想请您来我们学校演讲，想来您也会觉得荣幸的。
6．结合语境，在语段的横线处填写句子最恰当的一项是（ ）
友情是① _____，是共同经历的点点滴滴，在岁月里潺潺流淌；友情是② ____，是彼此心头的缕缕光亮，在成长中驱散阴霾；友情是③____，是拂过心田的丝丝畅快，在征途上平添惬意。
A.①一条清澈的小溪 ②一轮明媚的暖阳 ③一阵柔柔的轻风
B.①一阵柔柔的轻风 ②一轮明媚的暖阳 ③一条清澈的小溪
C.①一阵柔柔的轻风 ②一条清澈的小溪 ③一轮明媚的暖阳
D.①一条清澈的小溪 ②一阵柔柔的轻风 ③一轮明媚的暖阳
7．下列有关文学文化常识的表述有误的一项是（ ）
A.泰戈尔，泰国作家、诗人，主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。
B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
C.《秋天的怀念》虽然每个段落的情感各有不同，但是全文的感情基调是深沉而忧伤的，叙述的语气是平静而内敛的。
D.《荷叶·母亲》的作者由雨中荷叶护红莲的情景联想到母亲对子女的呵护，表达了对母亲的感激和赞美之情。
二、文言文阅读［第（一）题9分，第（二）题4分，共13分］
（一）陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
8．下列加点词的解释有误的一项是（ ）（2分）
A.陈太丘与友期行（约定） B.去后乃至（才）
C.尊君在不（同“否”） D.元方入门不顾（顾忌）
9．下列对文章的理解和分析有误的一项是（ ）（2分）
A.陈太丘崇尚“诚信”理念，他依照约定行事，当友人失约时，就果断离开。
B.陈太丘的朋友是一个性格急躁、言而无信，但知错能改的人。
C.元方在客人认错后还“入门不顾”，让客人尴尬至极，可见元方是一个无礼的人。
D.文中主要人物是元方，主要是通过语言和动作描写刻画这一人物形象。
10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）
与人期行，相委而去。
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11．《陈太丘与友期行》出自《世说新语·方正篇》。“方正”指人行为、品性正直，合乎道义。请说说文中哪些地方能够体现出元方的“方正”。（3分）
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（二）破贼无言
谢公①与人围棋，俄而谢玄淮上信至。看书竟，默然无言，徐向局②。客问淮上利害。答曰：“小儿辈大破贼。”意色举止，不异于常。
（选自《世说新语·雅量③》）
【注】①谢公：东晋名相谢安，谢玄是他的侄子，当时在前线指挥淝水之战。②局：棋局。③雅量：指宽宏的气量。魏晋时期讲究名士风度，这就要求人们注意举止姿态的旷达、潇洒，不管内心活动如何，表现出来的应是宽容、平和。
12．解释下列加点的词语。（2分）
（1）俄而谢玄淮上信至 俄而：_____________________
（2）看书竟 竟：______________________________
13．文中是如何表现谢安的“雅量”的？（2分）
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三、古诗文默写［每空1分，第（1）小题书写2分，共6分］
14．按要求默写填空。
（1）树木丛生，________________。（曹操《观沧海》）
（2）海日生残夜，____________________。（王湾《次北固山下》）
(3)__________________，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
(4)____________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）
四、综合性学习［第（1）（2）题，每题3分；第（3）题2分；共8分］
15．班级正举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。（8分）
【材料一】管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”
（选自《世说新语·德行》）
【材料二】伯牙鼓琴，锺子期听之。伯牙鼓琴，方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山！”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
（选自《吕氏春秋·本味》）
【材料三】为了从经济上支持马克思的研究，恩格斯违心地接受了父亲的经商要求，并把挣来的钱不断地寄给马克思。当马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译；当恩格斯写文章时，马克思也放下自己的工作，帮他写作有关部分。《资本论》第一卷出版后，马克思在写给恩格斯的
信中说：“没有你，我永远不能完成这部著作。”
（选自《道德与法治 七年级上册》）
（1）根据材料，下列理解和推断有误的一项是（ ）（2分）
A.华歆把金子扔出去，看起来是无视金钱，但这种刻意反而显示了他内心的波澜。
B.锺子期能够非常准确地领悟到伯牙琴声里的高妙意境。
C.对待朋友，我们一定要像恩格斯那样全力给予金钱帮助。
D.我们应该选择和自己志趣相投的人交朋友。
（2）班级为此次活动征集宣传标语，以下不符合此次活动的主题要求的一项是（ ）（2分）
A.独学而无友，则孤陋而寡闻。 B.为朋友，当两肋插刀。
C.益者三友，友直，友谅，友多闻。 D.海内存知己，天涯若比邻。
（3）有一个成语出自材料一，用来比喻朋友间的情谊一刀两断，中止交往，或中止与志不同、道不合的人为朋友，这个成语是：_______。材料二中也引申出一个成语“高山流水”，用来形容_____________，或比喻乐曲高妙。（4分）
五、现代文阅读［第（一）题8分，第（二）题14分，共22分］
（一）散步（节选）
①天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
②这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。
③我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。
④后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”
16．请简要分析文中“我的母亲又熬过了一个严冬”中“熬”字的表达效果。（2分）
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17．指出选文第②段中景物描写的作用。（3分）
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18．第④段画线的句子有什么特点？简要分析这样写的好处。（3分）
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（二）绳子那头
李少龙
①我的父亲是一个修理空调的工人。
②暑假的一天，天气闷热，整个城市的空调机都拼命地转着。我感觉实在无聊，便要求与父亲、母亲一起出去干活。父亲原先不同意，但在我的纠缠下，他还是允许了。正午烈日当头，父亲匆匆出门，回来时手里拿着一瓶新买的防晒油，在我脸上、手上细细抹了个遍，然后才放心地带着我走出家门。这是我第一次与父亲出去干活。
③我们爬上六楼来到雇主家。了解了空调的问题后，父亲从工具袋中拿出一条毛巾，叠好，围在我的腰上，又拿出一根粗粗的绳子，一头拴在他腰上，另一头在我腰上缠了几圈后，紧紧地系到屋里的暖气片上。然后，父亲高兴地对母亲说：“这回不用你来了，儿子拉着我就行了。他拉着我，我更踏实，你只管递工具就行。”
④说完，父亲就要从窗户内往外爬。我一把拉住他：“你这是要干啥？多危险啊！”父亲却只是笑笑。接着，他爬出窗户，我照母亲的话，慢慢地放绳子，父亲就这样一点点爬到楼外，吊在距地面十几米的墙上。
⑤太阳仿佛从来没有这样近过，它肆意地释放着热量，大地仿佛是一块红薯，被无情地烘烤着，发出阵阵热气。我站在窗户边，热气迎面吹来，额头上的汗滴总往眼睛里跑。我的胳膊刚到窗台就猛地缩回，墙已经被晒得滚烫了。
⑥绳子那头传来父亲的声音：“手套！”母亲慢慢递下一双粗糙的手套。“这么热的天还要戴手套？”我不解地问。
⑦“你爸好出汗，他怕手一滑，工具会脱手掉下去，砸着人可就不好了。”母亲回答说。我握着手里的绳子，听着绳子那头传来的敲击声，眼睛有些湿润，以前我从来不知道父亲做的是这样的工作。
⑧突然，我感到绳子那头重重地下坠，幸好我眼疾手快，迅速地拉回绳子。绳子那头传来父亲的声音：“踩空了，吓死我了……”
⑨“你没事吧？”我和母亲焦急地问。“没事，没划伤，你看儿子劲儿就是比你大。”父亲的话带着笑意，我却很想哭。
⑩绳子那头喊了声：“把我拉上去一些！”我便用力把他拉回墙边。父亲艰难地爬着，他的双手有些发抖，等到他踩到空调外机上，他的身体全部进入我的视野：皮肤黝黑，深深的皱纹刻入他的额头，两鬓也白了。我蓦地发现，这么多年，我竟没有如此认真地观察过他。他已经没有了年轻时的活力，可是他才四十多岁啊！岁月啊，你过早地变老了我的父亲！
一会儿，雇主拿来一支雪糕送给正在干活的父亲。父亲接过雪糕，道了声谢。然后，他摘下脏手套，把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦，递给了我。
“天儿太热，小心中暑，儿子你吃吧。”他笑着说。“我不吃，你吃吧……”“让你吃你就吃。”父亲似乎有点不高兴。我拆开包装袋，咬了一口冰凉的雪糕，一股清爽的感觉流遍全身，父亲笑着看我吃完整支雪糕。我从来没有吃过如此美味的雪糕。
父亲又要下去干活了，我慢慢地放着绳子，我感到一股神奇的力量从绳子那头传来，那是一种亲切厚重的感觉，一种踏实的感觉。
我紧紧地握住手中的绳子，紧紧地拉住绳子那头的人-那是一个伟大的人。
（选自《意林》，略有删改）
19．找出文中体现父亲呵护儿子的三处细节，请分别概括。（3分）
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20．第⑤段画线句从内容上看属于___________描写，突出了天气的_______________________，侧面表现了父亲工作艰辛。（2分）
21．父亲踩空了，心里很害怕，在回答“我”和母亲的询问时，为什么还带着笑意？（3分）
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22．第⑩段画线句表现了“我”怎样的心理？（2分）
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23．请体会第 段的句子中加点部分蕴含的感情。（2分）
然后，他摘下脏手套，把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦，递给了我。
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24．父亲是一个普通的空调修理工，为什么“我”却认为他是“一个伟大的人”？请写出两条理由。（要求：两条理由合理且不重复）（2分）
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六、写作（50分）
25．进入初中，你经历了一些事，有些事给你启发，给你激励；有些事让你感动，促你奋进……请你选择其中给你印象最深的一件事，以《这件事让我_________》为题，写一篇文章。
要求：①不少于500字；②文体不限（诗歌除外）；③文中不得透露真实的人名、校名。
第二单元达标训练
一、（每题3分，共21分）
1．C（A．憔-qiáo，粼-lin;B.蒂-dì，簇 ）.徊一huái，侍-shì）
2．B（A．决一诀；C．兹一滋，栽一载，序一绪；D．撩一缭，婷婷-亭亭）
3．C（“萍水相逢”比喻向来不认识的人偶然相遇，用在句中使用对象不当）
4．D（A．前后矛盾，删去“约”；B．搭配不当，把“水平”改为“习惯”；C.缺少主语，删去“通过”或“让”）
5．B（A．“家母”指自己的母亲，称呼别人的母亲应用“令堂”，并且“您”多余；C.“笑纳”是请对方收受赠礼，不能用来形容自己；D.“荣幸”指光荣而幸运，一般用来表示自谦，不能用来形容别人）
6．A（第①空应填“一条清澈的小溪”，与后面的“流淌”相照应；第②空应填“一轮明媚的暖阳”，与后面的“光亮”“驱散阴霾”相照应；第③空应填“一阵柔柔的轻风”，与后面的“拂过”相照应）
7．A（泰戈尔是印度作家）
二、［第（一）题9分，第（二）题4分，共13分］
（一）8．（2分）D（顾：回头看）
9．（2分）C（元方并非无礼，而是方正）
10．（2分）和我相约同行，（却）丢下我走了。
11．（3分）父亲的朋友言而无信，失约却不自省，反而怒骂元方的父亲，元方据理抗辩，小小年纪就表现出方正之气：元方懂得“信”和“礼”的重要性；辩驳有理有据，落落大方；以“入门不顾”的行为维护了父亲和自己的尊严。
（二）12．（2分）（1）一会儿，不久（2）完，结束13．（2分）谢安接到孩子们在前线大破敌军的喜讯，神色举止和平常没有什么不同，表现了谢安遇事镇定自若、处变不惊。（意对即可）
【参考译文】谢安正与人下棋，不一会儿，谢玄从淮地派人送的书信到了。谢公看完了（书信）之后没有说话，只是慢慢地走向棋局。客人问淮上的军情如何。谢公回答说：“孩子们已经大破敌军了。”在说话时，谢安的神色举止和平常没有什么不同。
三、［每空1分，第（1）小题书写2分，共6分］
14．（1）百草丰茂（2）江春人旧年（3）我寄愁心与明月（4）枯藤老树昏鸦
四、［第（1）（2）题，每题3分；第（3）题2分；共8分］
15．（8分）（1）C（不一定要全力给予金钱帮助）
（2）B（这是江湖义气式的友情，不符合现代社会价值观）
（3）管宁割席（割席断交）知己或知音
五、［第（一）题8分，第（二）题14分，共22分］
（一）16．（2分）“熬”指忍受（疼痛或艰苦的生活等）。用“熬”字，既形象地写出了母亲在漫长的冬天所遭受的痛苦，表现了母亲的坚强，又流露出“我”的欣慰（庆幸自己的母亲“挺住”了严冬）。
17．（3分）这段景物描写写出了南方早春万象更新、生机盎然的景象，表现了春天生命新生的活力，为散步设置了背景（写出了一家人散步的目的），同时烘托出一家人散步时感受春天之美的幸福、愉悦心情。
18．（3分）使用了对称的语句。从语义表达上看，增加了思想内涵的张力，引人注意，耐人寻味；从语音美感上看，句式整齐，富有对称之美，互相映衬。
（二）19．（3分）给“我”买和涂防晒油；在“我”腰上围毛巾；让“我”吃雪糕。
20．（2分）环境 炎热（恶劣）
21．（3分）故作轻松掩饰自己的紧张、害怕；安慰焦急的妻儿，消除他们的担心；为儿子长大了能帮自己而感到欣慰。
22．（2分）因自己长时间忽略父亲而愧疚；因父亲过早衰老而心酸。
23．（2分）这一连串的动作描写，生动、形象地写出了父亲得到雪糕后，替“我”细致处理干净的过程。父亲依然把“我”当成孩子，这些动作蕴含了父亲对“我”的关
心、疼爱之情。
24．（2分）父亲有吃苦耐劳的品格；对待工作，他认真负责；对待家人，他细心关怀。所以，“我”认为父亲是一个伟大的人。
六、（共50分）
25．（50分）【写作指导】这是一篇叙事为主的半命题作文，画线处填入的词语就是整篇文章的主题，所以要围绕该词语进行选材。另外，行文过程中一定要注意心理描写，细致的心理描写会增强情感的感染力和事件的真实感。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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