（新课标）统编版二语下第四单元学习任务群名师原创连载 （含答案）

统编版二年级语文下册第四单元学习任务群
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义务教育语文课程标准2022年版已经在2022年4月正式颁布，即将在2022年的秋季学期正式投入使用。语文学习进入核心素养“群”时代。
未来的语文教学以任务为载体的，以识字与写字、梳理与探究、阅读与鉴赏、表达与交流等语文实践活动为主线，综合构建素养型课程目标体系。
一、本单元人文主题与核心素养
（一）人文主题：童心
（二）核心素养：运用学到的词语把想象的内容写下来。
单元语文要素在课文中的梯度序列
二、单元任务目标
内容 课时 教学目标
彩色的梦 2 认识49个生字，读准2个多音字，会写34个字，正确读写40个词语。能正确、流利地朗读课文。默读课文《枫树上的喜鹊》。能用自己的话说出《彩色的梦》中彩色铅笔画出的梦；能说出《枫树上的喜鹊》中“我”喜欢的是什么；能就《我是一只小虫子》中自己感兴趣的内容与同学交流。能根据情境展开想象，仿照课文相关段落或语句把想到的内容写下来；能根据开头，用上提供的词语编故事。
枫树上的喜鹊 2
沙滩上的童话 2
我是一只小虫子 2
语文园地四 3 认识“陀、螺”等11个生字，认读有关玩具名称的词语，能说出自己玩过的玩具。能把自己积累的描写心情的词语分类写下来；能仿照例句，用“一会儿……一会儿……一会儿……”说句子。能根据提示看图，发挥想象，用上给出的词语，按时间顺序把小动物们一天的经历写下来。能根据提示，写好三包围、全包围结构的字。能积累与诚信有关的名言。自主阅读《手影戏》，能了解主要内容，感受手影戏的有趣。
第一部分 积累与应用（基础性任务）
一.读拼音,写词语。（8分）
sēn lín 　jiāo huì 　zhōu wéi 　shǐ jìn
bǔ chōng yóu xì cǎi sè mǔ qīn
二、给加点字选择正确的读音,画“√”。(6分)
精灵(lín líng) 山冈(gāng gǎng)上 商人(sāng shāng) 一泡尿(pào pāo)
大婶(sěn shěn) 昏倒(hūn huēn) 撞伤(chuàng zhuàng) 肥皂泡(pào pāo)
1.[pāo pào]小狗撒的一泡（ ）尿，就能把小虫泡（ ）在里面。
2.[liánɡ liànɡ]这块巨石重量（ ）很重，我和妈妈商量（ ）怎么才能搬动它。
三、词语练习。（11分）
　　1.辨字组词。（3分）
　　 般（ ） 戏（ ） 灵（ ）
股（ ）　　 找（ ） 寻（ ）
2.照样子，在括号中填上恰当的词语。（4分）
　　 （ 蔚蓝 ）的天空　　　　　　（ ）的草坪
　　 （ ）的春风 （ ）的太阳
　　3.结合语境写出句中加点词语的近义词。（2分）
　　 （1）他的回答得到了老师的赞赏。 （ ）
　　 （2）我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。 （ ）
　　4.下列词语中形容高兴的有哪些？选一选，打“√”。（2分）
　　 ①兴高采烈　 　 　 　 ②专心致志　 　 　 　 ③喜笑颜开
四、回顾本单元所学知识，选一选。（填序号）（10分）
1.下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）。
A.绿荫（yīnɡ） 烟囱（cōnɡ） 遮蔽（bì）
B.驾驶（jià） 堡垒（bāo） 毽子（jiàn）
C.摇晃（huànɡ） 反驳（bó） 山冈（ɡānɡ）
2.《彩色的梦》中，“一大把彩色的梦”指的是（　　）。
A.蓝天白云　　　 B.“我”的彩色铅笔　　 C.“我”的梦境
3.偏旁是“月”的字大多与（　　）有关。
A.人的身体　　　　　B.月亮　　　　　 C.亮光
4.如何正确书写全包围的字？不正确的说法是（　　）。
A.国字框要写得方正。B.先封口，再写里面的部分。 C.框内部分的大小要写得合适。
5．下列说法正确的一项是（ ）。
A.宁宁玩手影戏输了，就和男孩吵了起来。
B.《枫树上的喜鹊》中，作者很喜欢枫树上的喜鹊。
C.当一只小虫子，一点儿都不好。
五、按要求写句子。（8分）
1.我们　建造　亲手　了　城堡　一座(连成一句话)
2.运用同样的修辞手法仿写句子。
小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红!
3.喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”(用加点的词语写一句话)
4.我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。(仿写句子)
六、仔细观察下面的图片，然后回答问题。（6分）
1.“关紧我，别让我流泪。”句子中的“我”是指（ ）。
A.小同学 B.水龙头
2.“关紧我，别让我流泪。”这个句子是（ ）。
A.比喻句 B.拟人句
3.读了这个提示牌，你觉得应该怎么做？
__________________________________________________________________________
第二部分 梳理与探究（拓展性作业）
七、结合本单元课文知识填空。（16分）
1.《彩色的梦》一文中，“我”的一大把彩色的梦是“我”的__________，它们是大森林的__________。“我”的彩色梦境里有　　　　,有　　　　,还有紫葡萄的　　　　,在溪水里流动……
2.喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊……”我知道，她是在说：“____________________。”
3.《沙滩上的童话》一文中，“我们”要攻打城堡的原因是 。
“我们”救出的公主就是“我”的__________。
4.《我是一只小虫子》中,“我”(喜欢　不喜欢)当一只小虫子,如果你在夜晚听见　　　里的歌声——你就一定能找到“我”。
5.先把名言补充完整，再根据语境填空（填序号）。（6分）
①失信________。——《左传》
②诚信者，_________________。——《管子》
③___________则大信立。——《韩非子》
（1）同桌约你下午三点去操场打球，可你一直等到下午五点他都没来。你会把《左传》中
的“______”这句名言送给他。
（2）不管多小的事情，我们都要讲信用，这样才能在大事上建立信用，正如《韩非子》中
所言：“______。”
（3）诚信，是联结人心的纽带。正如《管子》中所说：“________。”
八、发挥想象，写一写。(8分)
小鸭子想学游泳，请妈妈帮忙，妈妈希望他自己去尝试。他们之间会说些什么呢？
小鸭子：_________________________________________________
鸭妈妈：_________________________________________________
小鸭子：_________________________________________________
鸭妈妈：_________________________________________________
小鸭子终于靠自己学会了游泳。
第三部分 阅读与鉴赏（拓展性作业）
九、课外阅读。（12分）
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆　园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(cháng　zhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。
啊,她在海里把(那　哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo　piào)亮的白浪花。
1.选择括号中正确的词或读音,用“√”表示。（4分）
2.短文共有(　　)个自然段,第2自然段有(　　)句话。（2分）
3.太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了(　　)和(　　)(　　)(　　)。（3分）
4.找出短文中写小白兔样子的词语,用横线画下来。（3分）
第四部分 表达与交流（实践性作业）
十、看图写话。（15分）
小鸭子掉进坑里了，他该怎么办？这时哪些动物来了？他们想了哪些办法来救
小鸭子？小鸭子最后得救了吗？如果得救了，小鸭子会对这些小伙伴们说些什么呢？
好词推荐：先 过了一会儿 接着 最后 终于。
参考答案：
一、森林　教会　周围　使劲 补充　游戏　彩色　母亲
二、líng gāng shāng pāo shěn hūn zhuàng pào
1.liànɡ liánɡ 2.pāo pào
三、1.一般 屁股 游戏 找到 心灵 寻找 2.碧绿 温暖 火红
（1）称赞 （2）喜爱 4.①√ ③√
四、1.C 2.B 3.A 4.B 5.B
五、
1.我们亲手建造了一座城堡。　
2.太阳像个大火球,炙烤着大地。
3.我们都有一个快乐的童年。
4.天空中的白云各种各样,有的像小鱼在游动,有的像骏马在奔跑,有的像羊羔在吃草。
六、1.B 2.B 3.节约用水，用完水后关紧水龙头。
七、
1.彩色铅笔 精灵 水果香 季节风 叮咛
2.孩子，快吃吧
3.凶狠的魔王抢走了美丽的公主 妈妈
4.喜欢　草地
5.①不立 ②天下之结也 ③小信成 （1）① （2）③ （3）②
八、
示例：妈妈，您带我去游泳行吗？
小溪的水不深，自己去吧。
妈妈，我还是很害怕。
战胜自己，你就是最棒的。
九、1.圆圆　cháng　那　piào　
2.4　2
3.小白兔　荷花　白雪公主　白浪花
4.吹出了一对长耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。