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六年级数学(下)导学案(第五章)
5.5 多边形和圆的初步认识
撰稿人 王庆慧 审稿人 梁英杰
【学习目标】
1.认识多边形,知道什么是多边形的对角线,理解正多边形的概念;
2.认识圆和扇形及其有关概念,会计算圆心角的度数.
【课前预习】
学习任务一:复习回顾
和的顶点和一边都重合,另一边都在公共边的同侧,且,那么的另一半落在的( )
A.另一边上 B.内部 C.外部 D.以上结论都不对
认真预习课本P15—P17,尝试完成下面的问题.
学习任务二:
1.多边形是由_________________ ______首尾顺次相连_______ 图形.
2.你能举出几个多边形的例子吗?____________ _________(写出三个即可).
3.在多边形中,连接_____ ____________的线段叫做多边形的对角线.
4.正多边形的定义:___________ ___________________________________.21世纪教育网版权所有
5.在平面上,一条线段________ ___________,
另一个端点________ ____叫做圆.
圆上任意两点A、B间的部分叫做 ,记作________,读作 ;
叫做圆心角
, 叫做扇形.
7.若一个多边形有12个内角,则这个多边形为 边形,若一个多边形有20个顶点,则这个多边形为 边形.21教育网
【课中实施】
1.从一个多边形的某个顶点出发,分别连结这个点与其余各顶点,把这个多边形分割成10个三角形,这是几边形?21·cn·jy·com
【当堂达标】
1.(2分)如图所示的图形中,属于多边形的有几个( )
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
2.(2分)下列图形中不可能是正多边形的是( )
A.三角形 B.正方形 C.四边形 D.梯形
3.(2分)从十边形的某个顶点出发,连出的对角线的条数是________,这些对角线把十
边形分成 个三角形.
4.(2分)一个扇形的圆心角为144度,则该扇形的面积是整个圆面积的_______.
5.(2分)如图,已知扇形AOB的半径为2,圆心角为90°,连接AB,则图中阴影部分的面积是( )
A. B. C. D.
【课后巩固】
1.下列说法正确的是( )
A.三条边都相等的三角形不一定是正三角形
B.四条边都相等的四边形是正方形
C.正方形的两条对角线将正方形分成四个正三角形
D.正方体六个面都是正方形
2.在同一个圆中,扇形A,B,C,D的面积之比为2:3:3:4,则最大扇形的圆心角的度数为( )
A.80° B.100° C.120° D.150°
3.边形所有对角线的条数有( )
A. B. C. D.
4.从边形的某个顶点出发,分别连接这个顶点与其余各顶点,共有 条对角线,这些对角线可以把边形分成 个三角形.21cnjy.com
第5题图
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我们经常见到的一些图形:
生活中存在着大量的图形,图形直观是人们理解自然界和社会对象的绝妙工具,我们要能“发现”这些图形,并认识一些图形的性质。本课我们认识的图形:
(1)多边形
(2)圆
学习目标
1.认识多边形,知道什么是多边形的对角线,理解正多边形的概念;
2.认识圆和扇形及其有关概念,会计算圆心角的度数.
多边形的概念
定义:多边形是由若干条不在同一条直线上的线段首尾顺次相连组成的
封闭平面图形。
A
B
C
D
E
顶点
边
角
对角线
多边形的
如图,属于多边形的有( )个
自学:
掌握什么叫做正多边形?
思考:n边形有多少个顶点?多少条边?多少个内角?
…
从一个多边形的同一个顶点出发,分别连接这个顶点与其余各顶点,可以把这个多边形分割成若干个三角形。能有一定的规律吗?
思考: n边形共有 条对角线
多边形 四边形 五边形 六边形 … n边形
过一顶点对角线条数
分成三角形个数
1、从一个十八边形的某个顶点出发,分别连结这个点与其余各顶点,可以把这个十八边形分割成几个三角形?
2、从一个多边形的某个顶点出发,分别连结这个点与其余各顶点,把这个多边形分割成10个三角形,这是几边形?
B
A
绳子扫过的区域是什么形状?
议一议
平面上,一条线段绕着它固定的一个端点旋转一周,另一个端点形成的图形叫做圆.固定的端点O称为圆心,线段OA称为半径.
圆上A,B两点之间的部分叫做圆弧(arc),
由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫做扇形(sector).顶点在圆心的角叫做圆心角
O
例:将一个圆分割成三个扇形,它们的圆心角的度数比为1:2:3,求这三个扇形的圆心角的度数。
1.平面图形是由同一个平面内的点、线构成的图形。
2.多边形及多边形的特征——由若干条不在同一条直
线上的线段依次首尾相连组成的封闭平面图形。
收获
3.平面上,一条线段绕着它固定的一个端点旋转一周,另一个端点形成的图形叫做圆.固定的端点O称为圆心,线段OA称为半径.
4.圆上A,B两点之间的部分叫做圆弧。
5.由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫做扇形.顶点在圆心的角叫做圆心角。
如果从一个多边形内部的任意一点出发,分别连接这个点与其余各顶点,可以把这个多边形分割成若干个三角形。你能看出什么规律吗?
如果从一个多边形的边上除顶点外的任意一点出发,分别连接这个点与其余各顶点,可以把这个多边形分割成若干个三角形。你能看出什么规律吗?
有兴趣的同学课后试一试!
当堂达标
见导学案当堂达标