6.5 整式的乘法(第四课时)课件(共9张PPT)+学案(无答案)

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名称 6.5 整式的乘法(第四课时)课件(共9张PPT)+学案(无答案)
格式 zip
文件大小 1.3MB
资源类型 试卷
版本资源 鲁教版
科目 数学
更新时间 2023-03-22 07:03:53

文档简介

(共9张PPT)
§6.5整式的乘法(4)
多项式与多项式相乘
鲁教版六年级数学下册第六章整式的乘除
回顾
1.单项式乘单项式的法则
2.单项式乘多项式的法则
3.多项式乘多项式的法则
1.进一步地理解把握多项式乘多项式
的运算法则,并能熟练应用于运算
预习诊断
1.计算①(a+3)(a-1)
② (m-2)(-3+m)
2.两个二项式相乘的结果是几项?
(没化简之前)
(1) (a+b)(a2-ab+b2) ;
(2) (x–1)(2x2-x+1) ;
例4 计算:
巩固练习
(1)
(2)
例5解方程:
巩固练习:
1.解方程:(x-3)(x+2)-(x2-16)=0
当堂达标
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六年级数学(下)导学案(第六章)
6.5整式的乘法(4)
【学习目标】
进一步理解把握多项式乘以多项式的运算法则,并能熟练应用于运算.
【课前预习】
1.复习回顾:用自己的语言准确表述《多项式乘多项式的法则》. (转化的思想 )
2.在计算中怎样做到不重不漏 (排 除 法)21世纪教育网版权所有
3.两个多项式相乘,不先计算能知道结果中(合并同类项前)有几项吗
4.这个法则,对于三个或三个以上的多项式相乘,是否适用 若适用?应怎样计算
5.计算:
(1) (2)
(3) (4)
【课中实施】
解方程:
【当堂达标】
1.(4分)计算(1) (2).
2.(3分)先化简再求值: . 其中
3.(3分)解 方 程:
【课后巩固】
1.计算:
2.计算:
(1) =    ;
(2) =    ;
(3) =   ;
(4) =   ;
归纳: =   .
3.若,则的值是( )
A. B. C. D.
4.若的结果中,的系数是,求的值.
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