课件38张PPT。复习一、细胞学说的内容1、所有的动物和植物都是由细胞构成的；
2、细胞是生物体结构和功能的单位；
3、细胞是由细胞分裂产生的二、细胞的结构：细胞膜细胞核细胞质作用：保护细胞并控制细胞
与外界之间物质交换作用：生命活动的控制中心。
起传宗 接代作用作用：许多生命活 动的场所动物细胞细胞壁细胞膜细胞质细胞核液 泡叶绿体保护、支持
作用(纤维素组成)充满细胞液光合作用的场所
(内含叶绿素)植物细胞的结构：显微镜的使用认识显微镜
1、目镜2、粗准焦螺旋3、细准焦螺旋4、镜臂5、物镜6、镜柱7、镜座8、镜筒9、压片夹10、载物台11、遮光器12、反光镜（一）显微镜的构造 一般光学显微镜的构造包括两大部分，即保证成象的光学系统和用以装置光学系统的机械部分。 1、机械部分 （1）镜座：是显微镜的底座，支持整个镜体，使显微镜放置稳固。 （2）镜柱：镜座上面直立的短柱，支持镜体上部的各部分。 （3）镜臂：弯曲如臂，下连镜柱，上连镜筒，这取放镜体时手握的部位。镜臂的下端与镜柱连接处有一活动关节，可使镜体在一定范围内后倾，便于观察。 （4）镜筒：为显微镜上部圆形中空的长筒，其上端放置目镜，下端与物镜转换器相连。 （5）物镜转换器：接于镜筒下端的圆盘，可自由转动，盘上有3-4个螺旋圆孔，为安装物镜的部位，当旋动转换器时，物镜即可固定在使用的位置上，保证物镜与目镜的光线合轴。 （6）载物台：为放置玻片标本的平台，中央有一圆孔，以通过光线。两旁装有压片夹，可固定玻片标本。 （7）调焦装置：为了得到清晰的物像，必须调节物镜与标本之间的距离，使它与物镜的工作距离相等。这种操作叫调焦。在镜臂两侧有粗、细调焦螺旋各一对，旋转时可使镜筒上升或下降。大的一对是粗准焦螺旋，调动镜筒升降距离大，旋转一周可使镜筒移动2毫米左右。小的一对是细焦螺旋，调动镜筒的升降距离很小，旋转一周可使镜筒移动约0.1毫米。在用低倍物镜观察时，使用粗调焦螺旋；用高倍物镜观察时，用细调焦螺旋。 （8）聚光器：以调节光线。 返回1.目镜：
直插式：长度和放大倍数成 。
2.物镜：
螺旋式：长度和放大倍数成 。
特别说明：放大倍数和物镜与盖玻片之间的距离成 。反比正比反比目镜与物镜的比较3.放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数
低倍镜：放大倍数小，通光量多，视野亮；
高倍镜：和低倍镜正好相反该放大倍数指的是长度或宽度，
而不是面积和体积。1、放大倍数＝目镜x物镜
2、显微镜放大的长度或宽度，而不是面积。
3、放大倍数变大 视野中细胞数目变少
有两种情况：
10x10 10x40
细胞单行排列
细胞均匀分布
扩大4倍82644除以扩大的倍数（4）除以扩大的倍数的平方（42）如图6-4中①、②表示物镜长度，③、④表示目镜长度，⑤、⑥表示物镜与玻片的距离，获得最大物像时正确的组合为( )A、①③⑤ B、②④⑥
C、①④⑥ D、②③⑤D4.反光镜（反射镜）：是个圆形的两面镜。一面是平面镜，能反光；另一面是凹面镜，兼有反光和汇集光线的作用，可选择使用，反光镜具有能转动的关节，可作各种方向的翻转，面向光源，能将光线反射在聚光器上。注意：通过显微镜看到的物像是倒立的虚像，即左右和上下相反。看到的像为原物像旋转180度即可，玻片移动方向与物象移动方向相反。污点判断：
玻片移，污点移，则污点在玻片上；
物镜换，污点移，则污点在物镜上；
目镜转，污点移，则污点在目镜上 。显微镜的使用使用显微镜
1、目镜2、粗准焦螺旋3、细准焦螺旋4、镜臂5、物镜6、镜柱7、镜座8、镜筒9、压片夹10、载物台11、遮光器12、反光镜知识回顾：1、目镜、物镜放大倍数与长度的关系。
2、低倍镜、高倍镜与放大倍数、视野亮暗、物象大小、细胞多少关系。目镜放大倍数与长度成反比
物镜放大倍数与长度成正比低倍镜：放大倍数小、视野亮、物象小、细胞数目多
高倍镜：放大倍数大、视野暗、物象大、细胞数目少
3、放大倍数=目镜放大倍数*物镜放大倍数?显微镜放大的长度或宽度，而不是面积或体积。
?放大倍数变大 视野中细胞数目变少 4、如何选择遮光器、反光镜光线亮：小光圈、平面镜
光线暗：大光圈、凹面镜5、显微镜看到的像：倒立的虚像2、一起来使用显微镜
安放对光调节放片观察显微镜的使用步骤是：显微镜的使用方法和正确的操作步骤一、安放右手握住镜臂，左手托住镜座把显微镜放在实验台距边缘5厘米左右处，略偏左，安装好目镜二、对光转动 ，使
（注意不要用手扳物镜！）转换器低倍物镜对准通光孔把一个最大的 对准通光孔，左眼注视目镜，右眼睁开，同时用两手转动 ，使光线通过通光孔反射到镜筒内。直到整个视野呈雪白 为止光圈反光镜明亮的圆形视野三、放片把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔顺时针(或向前)转动粗准焦螺旋，使镜筒 ，眼睛注视物镜，直到物镜接近玻片标本为止
注意：此时眼睛一定要看着物镜！四、调焦缓缓下降 左眼向目镜内看，同时逆时针（向后）方向转动粗焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰
向_____旋转 准焦螺旋，物镜会快速上升；
向 旋转 准焦螺旋，物镜会慢慢下降。
感受调节后粗粗1.粗准焦螺旋向前转动时，物镜会怎样？
这时眼睛应看显微镜的什么结构？为什么？前下降物镜，避免玻片被压破5、 观察左眼通过目镜观察标本，右眼同时睁开，负责记录和绘图1、把写有“e”字的玻片放在物镜下，视野中看到的物像是什么样？
2、玻片上、下、左、右移动，视野中的物像如何移动？
六、整理与存放1、观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本
2、用纱布将显微镜外表擦拭干净
3、转动转换器，使两个物镜伸向前方，将 镜筒缓慢降至最低
4、将反光镜放在直立的位置
5、将显微镜放回原处
用显微镜观察标本时对实验材料和
操作方法有哪些要求？讨论交流归纳小结：一、安放
右手握、左手托、略偏左、安目镜
二、对光
（1）低倍物镜对准通光孔。
（2）左眼看，右眼睁。
（3）转动反光镜，看到明亮的视野。三、观察
玻片放在载物台上，压片，正对通光孔。四、调焦
（1）眼看物镜 ，镜筒下降，直到接近玻片。
（2）左眼注视目镜，镜筒缓缓上升，直到看 清物像.五、整理巩固练习：1.使用显微镜时，取镜要用一手__________，一手__________，放在自己实验台的偏___的位置，然后安装好__________。
2.对光时，转动转换器，使____倍镜对准_________，转动遮光器，使一个较大的________也对准__________。用____眼朝_______里注视，____眼睁开，然后用手调节_________，直到看到明亮的视野为止。握镜臂托住镜座左目镜通光孔光圈通光孔左目镜右反光镜低3、转动___准焦螺旋，使镜筒_______下降，直到物镜接近玻片标本。
4、为什么此时眼睛一定要看着物镜？
因为__________________________
5、____时针方向转动____准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动____准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
6、如果物像偏左，你应将标本向_____移，才能使物像居中 。粗缓慢要防止物镜碰到玻片标本逆粗细左7.有一台显微镜，它有两个目镜和两个物镜，目镜的放大倍数分别为5×和15×，物镜的放大倍数分别为10×和40×。请问，这台显微镜的最大放大倍数是_______，最小的放大倍数_______。假如现在观察一个标本，需要放大150×，应该选用的目镜为__________，物镜为_______。
8.用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本，其中可以看到血细胞数目最多的一组为（ ）
A.目镜——5×，物镜——10×
B.目镜——5×，物镜——40×
C.目镜——10×，物镜——10×
D.目镜——10×，物镜——40×600501510A9.在载玻片上写下一个小小的字母“d”，用显微镜观察时，会看到放大的图像形状是( )
b B. d C. q D. p
10.当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程度，此时应采取的措施是( )
A.缩小光圈 B.换高倍物镜
C.选用凹面镜反光 D.调节准焦螺旋
11.显微镜放大倍数的计算方法是( )
A.以目镜倍数为准 B.以物镜倍数为准
C.目镜与物镜倍数的乘积 D.目镜与物镜倍数之和DCC12.遮光器上光圈的作用是( )
A.调节焦距 B.调节光亮度
C.调节光线角度 D.调节图像清晰度
13. 观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜相比，其（ ）
A、物像小、视野亮，看到的细胞数目多
B、物像小、视野暗，看到的细胞数目少
C、物像大、视野暗，看到的细胞数目少
D、物像大、视野亮，看到的细胞数目多
14.当显微镜物镜由低倍换成高倍后，视野亮度比原来＿＿＿，此时可采用的方法一是换成＿＿＿反光镜，二是将_____调大。
B暗凹面光圈C15.某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在，那么污物在（ ） A、玻片上 B、物镜上 C、反光镜上 D、目镜上
D课件25张PPT。第二节 细胞讨论动物和植物给自然界带来了勃勃生机，它们有什么共同的特征呢？都是由细胞构成的。 高楼大厦之类的巨大东西我们一眼就能看出它是由一间一间的房子构成的，那么，生物体是不是也有一间一间很小的“房子”“堆积”成的呢？这些房子也许小到我们的肉眼都看不到，那么我们要借助什么才能看到呢？一、细胞发现史：1、秦汉时期：《尔雅》记载了590多种动物和 植物，并纳入一定的分类系统。2、17世纪前：人们试图回答植物和动物的组成，但受观察工具的限制。3、1590年：一位荷兰人用两块透镜制造出了第一台显微镜。4、1665年：英国科学家胡克发现了细胞。1665年，[英国]罗伯特? 胡克最早发现了细胞。胡克用自制的显微镜观察木栓切片时，发现了木栓的细胞壁结构细胞很小，一般只有一到几十微米之间。请你阅读P37页的文章，回答下面几个问题。1.科学家开始工作主要集中在探讨什么问题？
答：
2. 细胞学说是由哪两位科学家提出？
答：
3.细胞学说的内容是什么？
答：科学家主要集中在探讨细胞里有什么的问题。细胞学说的内容是：动物和植物都是由相同的基本单位-----细胞所构成细胞学说是由德国科学家施莱登和施旺共同提出。秦汉时期1590年1665年17世纪前4、划线题：细胞发现史《尔雅》记载了590多种动物和植物，并纳入一定的分类系统。人们试图回答植物和动物的组成，但受观察工具的限制。一位荷兰人用两块透镜制造出了第一台显微镜。英国科学家胡克用自制的显微镜发现了细胞。思考？ 1. 那么大家知不知道细胞直到什么时候才被发现呢？（看书）
直到1665年英国科学家罗伯特·胡克用自制的显微镜
观察木栓时，才发现“细胞”。 2.为什么前人那么迟才发现它呢？是不是他们太笨？带照相机的光学显微镜能将物体放大百万倍的电子显微镜精子细胞平滑肌细胞毛细胞色素细胞石细胞细胞很小,种类很多神经细胞红细胞洋葱表皮细胞神经细胞精子和卵细胞导管和筛管细胞石细胞肌细胞观察：显微镜下的各种形状的细胞：红细胞二、认识细胞2、细胞的大小
细胞一般很小，只有一到几十微米
之间。1、细胞的形状
有圆的、立方形的、柱形的、菱形的、多边形的等多种形状。 二、细胞结构：1.动物细胞细胞膜 cell membrane细胞核 cell nucleus细胞质 cytoplasm保护细胞并控制细胞与外界之间物质交换作用：作用：内含遗传物质，起传宗接代作用作用：许多生命活动的场所植物细胞观察：它与动物细胞有什么不一样？动植物细胞结构有何不同？叶绿体植物动物液泡细胞壁细胞核细胞质细胞膜无无无有有有有有有有有有讨论：细胞壁叶绿体液泡细胞膜细胞膜细胞质细胞质细胞核细胞核植物细胞的特有结构：细胞壁
液泡
叶绿体——保护和支持细胞作用——内有细胞液——内含叶绿素，是光合作用的场所细胞的基本结构：细胞膜细胞质细胞核——保护细胞并控制细胞与外界之间物质交换——内含遗传物质，起传宗接代作用——许多生命活动的主要场所 公安部得到一份生物样品，
从外形上分辨不出该样品是
取自植物还是动物,你能否
用学过的知识,将它鉴定出来？知识应用液泡细胞壁1、高大的树木之所以能“顶天立地”，与植物细胞中的什么结构有关？2、植物的叶为什么通常是绿色的？思 考叶片细胞中有叶绿体，内含叶绿素。细胞壁由纤维素组成，具有保护和支持细胞的作用，使植物细胞有一定的形状。1、组成生物体结构和功能的基本单位是什么？2、动、植物细胞的基本结构是什么？细胞膜、细胞质、细胞核细胞3、植物细胞所特有的结构是什么？细胞壁、叶绿体、大的液泡小结：4、细胞学说的内容1）、所有的动物和植物都是由细胞构成的；
2）、细胞是生物体结构和功能的单位；
3）、细胞是由细胞分裂产生的1、细胞壁有何作用？细胞壁由纤维素组成，有保护细胞和支持细胞的作用。2、什么叫细胞液？细胞液和细胞质一样吗？ 细胞液是液泡里的液体。我们平时吃的水果里的液体一般都是细胞液。它和细胞质完全不同。3、叶绿体和叶绿素有何不同？叶绿体是植物细胞质中的椭圆形小体，里面含有叶绿素，是植物细胞进行光合作用的场所；
叶绿素可以吸收太阳能，是叶绿体里的物质。思考：1、细胞很小，一般只有 （ ） A、一到几十微米 B、一到几十纳米 C、一到几十毫米 D、一到几十厘米练习：A2、细胞的结构一般是由_________、__________、和___________构成，其中控制物质进出细胞的结构是___________;与生物体的传宗接代有关的结构是___________ ；为生命活动提供场所的结构是___________ 。细胞膜细胞核细胞质细胞膜细胞核细胞质3、植物细胞内进行光合作用的场所是（ ） A、液泡 B、叶绿体 C、细胞壁 D、叶绿素B4、切开一个番茄，有许多的汁水流出。这些汁水是__________，它来自于细胞结构中的___________。细胞液液泡5、荷兰人________________被称为“显微镜之父”。列文?虎克6、最早用显微镜发现细胞的是英国科学家______________，实际上他发现的是__________。罗伯特?胡克细胞壁7、19世纪40年代，德国科学家________与________在总结前人大量研究的事实材料和设想的基础上，通过归纳，提出了细胞学说。 施旺施莱登1.动物细胞由外到内包括哪几个部分（ ）
A.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
B.细胞壁、细胞质、细胞核
C.细胞膜、细胞质、细胞核
D.细胞膜、细胞质、细胞核、液泡C2.与洋葱表皮细胞相比，人口腔上皮细胞不具有的结构是（ ）
A.细胞膜
B.细胞壁
C.细胞质
D.细胞核B3.植物细胞通常具有一定的形态，不容易变形，这主要是因为（ ）
A.细胞膜的保护作用
B.细胞壁的保护作用
C.细胞膜的支持作用
D.细胞壁的支持作用D分析：细胞壁具有保护和支持的作用，维持一定形态与
细胞壁的支撑作用有关，当细胞受到外力的挤压时，
细胞壁能够承受一定的压力保护固有的形态课件16张PPT。第二章 观察生物 新版浙教初中《科学》七年级（上）课件系列（第三课时:观察动植物细胞）显微镜的使用分哪几步？1、安放:2、对光:4、调焦:3、放片:5、观察：见41页试一试1、向后转动粗准焦螺旋，物镜会怎样升降？2、观察透明塑料尺的刻度或数字，想一想直接观察与你用显微镜观察的象存在什么关系？上画一画:（物）（像）上3、分别用低倍镜和高倍镜观察细胞并画出图像再看看换用高倍镜后细胞的大小有何变化，视野亮暗有何变化？向前稍稍移动玻片，看看像向何方移动？大、暗向后目的要求
1、练习制作临时装片和使用显微镜.
2、观察洋葱叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞.
3、学会画细胞结构的简图.材料用具
洋葱鳞片叶 ,红墨水,清水,生理盐水，亚甲基蓝溶液,镊子, 消毒牙签 ,纱布 ,吸管,吸水纸,显微镜。实验一:临时装片的制作和观察(1)用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。(2)把载玻片放在实验室台上,用胶头滴管在载玻片的中央滴一滴清水。方法步骤见44页(3)用镊子从洋葱鳞片叶内侧的表皮上,撕一小块透明薄膜。(4)把撕下的薄膜浸入载玻片上的水滴中,用镊子把薄膜展平。(5)用镊子夹起盖玻片,使它的一边接触载玻片上的水滴,然后轻轻地盖在薄膜上,避免盖玻片下出现气泡。（6）染色:在盖玻片一侧，加1-2滴红墨水（或稀碘液） ，在另一侧用吸水纸吸水。（7）把制作好的载玻片装片，放在载物台上观察。擦净载玻片和盖玻片 滴加清水 #字撕取法 展平放于水滴中 盖上盖玻片 防止气泡产生染色（用红墨水）擦滴撕展盖吸染用吸水纸从盖玻片另一侧吸引制作洋葱表皮细胞临时装片见44页防止细胞脱水防止细胞重叠洋葱表皮细胞如果有这样的现象？洋葱表皮细胞撕得太厚洋葱表皮细胞未在载玻片上展平，甚至造成折叠现象重新撕几次，挑选较薄的表皮进行实验在老师帮助下，用镊子展平洋葱表皮后，重新制作装片未加滴红墨水在老师帮助下，加滴红墨水气泡太多重新盖盖玻片或重新制作装片显微镜操作失误（如反光镜未对好,光过强、过弱或无光，物镜未对准通光孔,准焦螺旋调节过快）重新按正确方法操作显微镜实验二: 观察人体口腔上皮细胞1.在干净的载玻片上滴1滴生理盐水。
2.漱净口，用消毒牙签在自己口腔内壁上沿同一方向轻刮几下，把刮下来的口腔上皮细胞涂抹在生理盐水中，尽量涂均匀。
3.用镊子夹起盖玻片，使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴，然后慢慢放平（避免气泡产生），制成临时装片。
4.在盖玻片一侧加1滴亚甲基蓝溶液（或稀碘液），在相对于的另一侧用吸水纸吸水，是染液浸润全部标本。
5.用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片。
擦净载玻片和盖玻片滴加1——2滴生理盐水
（维持细胞的正常形态）用牙签取口腔内侧壁细胞放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹均匀染色（用亚甲基蓝溶液）擦滴刮涂盖吸染用吸水纸从盖玻片另一侧吸引制作人体口腔上皮细胞临时装片 盖上盖玻片 防止气泡产生 细胞膜细胞核细胞质人的口腔上皮细胞观察动物细胞时的问题与对策未在口腔内壁上刮取细胞找到正确部位后再刮取细胞，重新制作装片刮取的细胞数太少多刮取几次，重新制作装片刮取细胞后，涂抹不匀重新制作装片，涂抹均匀未加滴亚甲基蓝溶液加亚甲基蓝溶液气泡太多重新盖盖玻片或重新制作装片显微镜操作失误回忆前两次实验，按正确方法操作其他原因（请注明）采取你认为合适的策略，必要时可请求老师帮助1、大小适当，在纸上位置适中，一般稍偏左上方。
2、先用铅笔描轮廓，再画结构。务必使图形真实。
3、边沿用连续的线条表示，内部明暗用疏密不同的
点表示，暗的地方点密，亮的地方点疏。
4、字尽量标注在图的右侧，用尺引出水平的指示
线，然后标注字。在图的下方写上所画图形的名字。
5、画图时力争左眼观察右眼看着画图。如何绘制生物图？1、图的位置应适中
2、细胞各部分的比例要适当
3、线条要均匀一致
4、区分图像的明暗时，要用铅笔点出疏密不同的 细点来表示，不能涂抹。
5、在图下侧注明图的名称和放大倍数。
绘图要求：洋葱表皮（5*10=50倍）口腔上皮细胞（10*10=100倍）例如：
