课件26张PPT。体积的测量1、完成下面单位换算:（写出换算过程）(1)3.4米= 厘米； (2)6.7分米= 米；
(3)30厘米= 米； (4)1270米= 千米；
（5）900000纳米= 厘米2、小明同学测量了一些物体的长度，得到数值， 但忘记写单位，请你帮他补上合适的单位：(1)一支铅笔的直径为7.5 ；(3)小君同学的高度为164 ；(4)课桌的高度为7.66 。(2)一支圆珠笔的长度为0.136 ； 3400.670.31.27毫米米厘米分米0.09复习3、填入单位：
a、某同学身高17.0 、
b、教室的长度约为8 、
c、1元硬币的厚度约为2 。4、下列物体中，长度最接近40厘米的是 （ ）
A、钢笔的长度 B、热水瓶的高度
C、铅笔盒的长度 D、墨水瓶的高度分米（dm）米（m）毫米（mm）B5、常用的长度测量工具：刻度尺在使用刻度尺前，要注意观察它的＿＿＿、 ＿＿和＿＿＿＿。零刻度量程最小刻度正确使用刻度尺：(1)放正确。将被测物体的一端对准刻度尺的“0”刻度，刻度尺的刻度紧贴被测物体或将刻度尺侧立。(2)看正确。视线要与刻度尺刻度垂直。(3)读正确。注意刻度尺的单位和最小刻度。(4)写正确。不要漏写单位，没有单位的数据是没有意义的。下列物体仅知道长度够吗？体积的测量体积：物体占有空间的大小。
思考：一个边长为1米的正方体占有的空间大小为多少？
二、常见固体体积的单位立方毫米（毫米3 或 mm3）
立方厘米（厘米3 或 cm3）
立方分米（分米3 或 dm3）
主单位：立 方 米（ 米3 或 m3）其它单位它们之间的单位换算（大小关系）：1m3 = 1000dm3由来：1m3 = 1m×1m×1m
= 10dm× 10dm×10dm
= 1000dm3
同理:1dm3 = cm31cm3 = mm3即: 1 米3 = 分米3
= 厘米3 = 毫米3100010001000 000 00010001000 000三、常用液体体积的单位升 “L” 、毫升“mL” 1升=1立方分米单位换算：1升＝1000毫升1毫升＝1立方厘米1立方米＝ 立方分米= 升10001000练一练：（1） 5m= dm
（2） 5m3= dm3= L
（3） 200cm3= mL= L5000502000.25000 一瓶大瓶矿泉水的体积是1.25 。
一盒牛奶的体积为250 。一个洗衣机的大小约1 。一个粉笔盒的大小约1 。一个手指尖的大小约1 。 L mLm3dm3cm3规则形状的物体的体积四、体积的测量二、体积的测量：
1、形状规则的物体体积：刻度尺(计算)
长方体：V长=abc
正方体： V正=a3
圆柱体：V圆柱=S底h
球体：V球= 4/3 πR3
用刻度尺测出长、宽、高或圆的半径（直径的一半），把具体的数据代入公式即可计算：五、液体体积的测量：利用量筒或量杯直接测量。不同点：量筒刻度均匀量杯刻度不均匀， 呈上密下疏相同点：? 都无零刻度线? 都可以测量体积量筒使用注意事项1、看清它的测量范围和最小刻度
2、测量前量筒必须平放在桌面上
3、大多数液体在静止时，液面在量
筒内呈凹形
4、读数时，视线要与凹形液面中央
最低处相平测量范围：
最小刻度值:
此液体体积：
请你回答体积的测量0---50ml2ml36ml 讨论
如果读数时采用仰视的，读数会有什么影响？
排水法①先量出一定的水V1②再把待测物放出水中然后测出体积V2③后把两者相减的差即 为待测物体积V④V = V2 - V1给你提供以下试验器材：
一个不规则的小石（不吸水）
头，细线，量筒，烧杯，水。
求测量小石块的体积。
不规则固体体积的测量 注意：溶于水或要吸水的物体不能用“排水法”测量体积形状不规则的固体体积测量：物体体积为6mL2、不溶于水且漂浮：沉锤法或者针刺法思考：如何测量不规则而易溶于水的物体(譬如冰糖)的体积呢？
给你一盒回形针，一个量筒，适量的水。请你测出一枚回形针的体积。
给你一个苹果（不可放入量筒），两个烧杯，一个量筒，水，测量苹果的体积。
形状不规则的固体体积测量：3、溶于水(冰糖)： 用细沙或者面粉代替水，步骤与排水法相同4、体积较小（回形针）： 采用累积法测量5、体积太大（苹果）： 采用溢水法测量体积的测量小结体积的测量定义规则固体
体积正方体，长方体，圆柱体单位：立方米，立方分米，立方厘米液体体积单位： 升 毫升工具：量筒，量杯不规则固体体积测量体积的测量1. 一瓶矿泉水的体积是500 ．
2.在用量筒测量液体体积时，若视线是俯视的，则测得的体积比液体的真实体积要（ ）
A. 更大 B. 更小
C. 一样大 D. 以上三种都有可能
3. 准确量取70毫升氯化钠溶液，所选用的量筒正确的是（ ）
A.100毫升 B.50毫升
C.200毫升 D.10毫升 毫升AA巩固练习5、下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是（ ）
A 当量筒放置在较低的桌面上，不便于观察读数时，把量筒举起，与视线平行后读数。
B 读数时，视线与量筒内凹液面的最低点保持水平。
C 向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体。
D 首先要选一个量程合适的量筒，把其中放在平稳的桌面上，并使量筒的刻度线正对自己。A4、实验课中老师要求同学们测量出40毫升水，明明同学站着仰视量筒测出的40毫升水 ( )
A.少于40毫升 B.多于40毫升 C.刚好40毫升B课件39张PPT。第4节 科学测量（长度） 复习：
1、科学研究最重要的方法是_______。观察和实验 2、实验操作和观察
（ 1 ）规范（ ）实验仪器
（2） 仔细（ ）实验现象
（3） 正确（ ）实验现象和所测得的数据。操作观察记录什么叫测量？测量：是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。
请问同学们，教室的门有多高？
如果我们要重新装一扇门，应该怎么得到数据？
聪明的阿凡提 有一次，国王问阿凡提：“人人都说你智慧过人，那么你知道眼前的这条渠里的水有多少桶吗？” 阿凡提说：“如果这桶有这条渠一样大的话，那就只有一桶水，如果这桶有这条渠一半大的话，那就有两桶水，如果这桶有这条渠的十分之一大的话，那这条渠就有十桶水·····测量需要有统一的标准 A）制定大家公认的“标准量” B） 选择合适的“测量工具” C） 掌握正确的测量“操作方法” 长度的测量1、长度的国际单位是“米”，用“m”表示2、测量较大的距离：用千米（Km）那么常见的长度单位有哪些呢？3、测量较小的距离：
用分米（dm），厘米（cm），毫米（mm） 4、研究微观世界时：用微米（μ m），纳米（nm） 1米＝10分米=100厘米＝1000毫米１米＝10６微米＝10９纳米 同学们一起来感受下1m、1dm、1cm、1mm的长度 填入单位：a、桌子的高度约为1.2 、
b、某同学身高17.0 、
c、教室的长度约为8 、
d、1元硬币的厚度约为2 。下列物体中，长度最接近40厘米的是 （ ）
A、钢笔的长度 B、热水瓶的高度
C、铅笔盒的长度 D、墨水瓶的高度米分米米毫米B1千米＝1000米
1米＝10分米=100厘米＝1000毫米＝1000000微米＝1000000000纳米3千米 =__________厘米
=_______ 毫米30000030000001厘米=_________米=_________千米0.010.00001长度单位之间的换算：太大或太小的数字记和写都不方便。科学计数法1000000＝106或1× 106
0.00001＝10－5或1× 10－5
0.0025＝ 2.5×10－3
480000＝4.8× 105（４） 1米 =_____分米 =_____厘米
=_____毫米 =_____纳米。单位换算：（１）1.70 米 =_____厘米。（２）25毫米 =_____分米 =_____米。（３） 1千米 =_____米 。 （５）０.１ｍｍ＝_____ｕｍ＝_____m。（６）上海东方明珠广播电视塔为亚洲第一，世 界第三，功４６８ｍ，记_______ｃｍ。（７）一张纸的厚度为０.０７ｍｍ，合____ｕｍ。
1、某同学身高17.0 ______
2、教室的长度约为8 _______
3、1元硬币的厚度约为2 _______下列物体中，长度最接近40厘米的是 （ ）
A、钢笔的长度 B、热水瓶的高度
C、铅笔盒的长度 D、墨水瓶的高度 近来被人们津津乐道的一种以长度单位为名称的技术叫做：____________.纳米技术填入单位：二、认识刻度尺测量长度最基本的工具是刻度尺。
下图是一些常用的测量工具，你使用过吗？1、会认：单位零刻度线正确使用刻度尺量程８cm会认：正确使用刻度尺认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、最小刻度值.会认：最小刻度值正确使用刻度尺2、会选：例如:现有卷尺(最小刻度值1cm)和卡尺(最小刻度值0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具:
1、测量跳远长度需用_________.
2、测量铜丝的直径需用_________ 在实际的测量中,并不是最小刻度越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺.卷尺卡尺正确使用刻度尺3、会放：零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端，使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜。 正确使用刻度尺刻度尺对错错返回4. 会看 会看：读数时，视线与刻度尺尺面垂直。 ×√5、会读：２.７８cm读数时，要估读到最小刻度的下一位.正确使用刻度尺末端读数与起点读数之差，就是被测物体长度6、会记：记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。２.７８cm正确使用刻度尺准确值为： 估读值为： 单位为 ： 此时物体长度为： 。2.72.78cmcm0.086. 会记：记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成1.刻度尺的最小刻度为 木块A的长度是 厘米1mm2.35cm试一试2.刻度尺的最小刻度为 木块A的长度是_______ 厘米2.41cm3. 有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，根据记录分析，刻度尺的最小刻度为 测量结果有错误的是_________厘米，物体的长度是___________厘米。1.421.521mm试一试误差：测量的数值和真实值之间必然存在的差异就叫误差。 误差的来源：
１、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。
２、仪器本身不准确 。
３、环境温度、湿度变化。误 差3.误差不是错误：
错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的 注意：
1.误差是不可避免的，误差不可能消除,只能尽量的减小。 2.减小误差的办法：减小误差的措施比较多，多次测量值的平均值是常用方法。误 差问题：
如何测量特殊形态的物体，如纸张的厚度、两地之间的距离，头发的直径等一.累积法问：要测一张纸的厚度该咋办？ 先测一本书的厚度D.再数出纸的张数n.则一张纸的厚度为：1.将细铜丝紧密排绕在铅笔上，用刻度尺测出线圈的长度L.
2.数出线圈的圈数n.
则细铜丝的直径是问：测金属丝的直径呢？一.累积法二、化曲为直应用:测地图上的公路、铁路、河流长等。方法：使一根不可伸长的细棉线与待测的曲线重合，在棉线上标出起点和终点，然后把棉线拉直，测出软线上起点和终点间的距离即可。这条曲线的长度该如何测？三、组合法问：圆锥的高如何测？三、组合法问：测硬币(或圆柱)的直径呢？。壹元四、以轮代展—替代法1.用尺测出自行车车轮的周长L。问：怎样测量学校到你家的距离? 2. 推着自行车从学校到家里，数出车轮转过的圈数n。（为了便于计数可以在车轮的辐条上系一根红绸子）3.算出学校到家的距离：
S＝nL精彩存盘
1. 完成下列单位的换算：
50分米=_______千米=______米=_____厘米=_______毫米
2. 下列单位换算正确的是（ ）
A. 120米=120米×（1/1000）=0.12厘米
B. 250米=250米×100厘米=25000厘米
C. 4000厘米=4000×（1/100）米=40米
D. 355微米=355×（1/1000）米=0.355米
3. 上海东方明珠电视塔高468米，__________千米,_______________厘米. 北京--杭州的空中距离约1100千米,___________米,____________厘米。 0．005５5005000C0.468468001100000110000000 4.下图是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的是（ ）
5. 用三角板和刻度尺配合，先后4次测量小球的直径，其测量结果分别为1.76厘米，1.78厘米，1. 74厘米，1. 78厘米，则小球的直径应取多少？ ( )
A . 1. 78厘米 B. 1. 765厘米
C. 1. 77厘米 D. 1. 76厘米 BC6. 要测量如图中所示的一根曲线的长度，你认为可取的方法是（ ）
A . 用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值
B. 用一条无弹性的细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离，即是曲线的长度
C . 用橡皮筋代替细丝线，测量过程
同B
7. 如右图，将铜丝在铅笔上紧密排绕18圈，总长度为 厘米，铜丝的直径是 毫米。B1.81有趣的人体尺度 一般来说， 在正常情况下，一个人手腕的周长恰恰是他脖子周长的一半。
★ 两臂平伸的长度正好等于身高。
★大多数人的大腿正面厚度和他的脸宽差不多
★ 大多数人肩膀最宽处等于他身高的 1／4。
★ 成年人的身高大约等于头长的8倍或7.5倍。小资料
