2.2.1平方差公式同步练习
班级:________ 姓名:________
一、单选题(共 8 小题)
1、对于任何实数,我们规定符号的意义是:.按照这个规定请你计算:当时,的值为( )
A. B. C.0 D.1
2、下列运算中,正确的是( ).
A. B.
C. D.
3、下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
4、如图1,在边长为a的正方形中挖掉一个边长为b的小正方形(a>b),把余下的部分剪拼成如图2所示的长方形.通过计算剪拼前后阴影部分的面积,验证了一个等式,这则个等式是( )
A.(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2 B.(a+b)2=a2+2ab+b2
C.(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2 D.a(a﹣b)=a2﹣ab
5、计算的结果是( ).
A. B. C. D.以上答案都不对
6、有依次排列的两个整式:,对任意相邻的两个整式,都用右边的整式减左边的整式,将所得之差写在这两个整式之间,可以得到一个新的整式串:,这称为第一次操作;将第一次操作后的整式串按上述方式再做一次操作,可以得到第二次操作后的整式串;以此类推.通过下列实际操作,
①第二次操作后的整式串为:;
②第二次操作后,当或时,所有整式的积为正数;
③第四次操作后的整式串共有19个整式;
④第2022次操作后,所有整式之和为;上述结论中,正确的是( )
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
7、根据如图所示的图形变换,可以得到的恒等式为( )
B.
C. D.
8、形如的式子叫做二阶行列式,它的算法是:,则的运算结果是( )
A. B. C.4 D.
二、填空题(共 8 小题)
1、计算:12-22+32-42+52-62+…+1992-2002=________.
2、观察下列各式
……
则的结果为______.
3、已知,且,则__________.
4、已知,满足方程组,则的值为______.
5、若,则的值为________.
6、若,,则与的等量关系是__(结果不含,).
7、计算:
(1)___________;
(2)___________;
(3)___________;
(4)___________;
(5)___________;
(6)___________.
8、若,且,则______ .
三、解答题(共 6 小题)
1、先化简再求值:,其中x=-2
2、计算下列各式:
(1)______;
(2)______;
(3)______;
(4)请你用简便方法计算下列式子:.
3、计算并观察规律,完成下列问题:
例:计算:
解:设,则原式.
(1)计算:;
(2)若,,请比较M、N的大小.
4、先化简,再求值:,其中.
5、已知,求代数式的值.
6、阅读下文,寻找规律:
已知:,观察下列各式:
;
;
;
;
…
填空:
①…______ ;
②______ ;
③…______
根据你的猜想,计算:
①…______ ;
②那么…的末尾数字为______
第1页 / 共7页