部编版五年级上册第四单元习作：二十年后的家乡课件(共12张PPT)

(共12张PPT)
习作：二十年后的家乡
看课本，了解本次习作内容。
这次习作是想象作文，以“二十年后的家乡”为主题，以感受家乡的变化为线索，写出自己的所见、所闻、所感。充分发挥自己的想象，把对故乡浓浓的情、深深的爱，寄于叙事、写景之中。
习作内容
第一步：审题
本次习作是想象二十年后家乡的变化，并运用课文中作者表达感情的方法，写出自己的所见、所闻、所感。
写法指导
第二步：立意
表达对故乡的热爱和怀念之情。
文明
生活
高科技
……
环境
工作
写什么
第三步：思维导图
开头：概述二十年后的情景。
中间：描写变化后的所见、所闻、所感。
结尾：深化主题。
怎么写
第四步：习作提纲
题目：二十年后的家乡
第五步：习作方法
运用合理的想象；可以寓情于景、寓情于事；也可以采用直接抒情与间接抒情相结合的方法。
习作欣赏
二十年后的家乡
不知不觉，已经来到了2039年，我已经30岁了，虽然在外地生活了很多年，但是我心里一直想着有朝一日要回到家乡去建设自己的家园，让我的家乡更加美丽，更加富饶。
今天，终于有了一个机会，公司让我到家乡去考察项目，投资办厂。我立刻驾上我最新发明的汽车，直奔我的家乡——河北省邢台市。
开头点明时间和事件的起因：二十年后回家乡。
哇！这还是我的家乡邢台市吗？天这么蓝，空气这么清新，道路两旁的绿色植物茂盛而新鲜。你要知道二十年前的邢台市空气污染指数曾是全国倒数第一！一辆辆太阳能汽车一掠而过，速度之快，简直可以和飞机相媲美。这里的立交桥也发生了巨大的变化，每一个路口都有一位机器人警察在值勤。这些机器人具有敏锐的电子眼，能把整个道路的全程拍摄下来。道路两旁的房子就像孙悟空的金箍棒，说大就变大，说小就变小。它会有一个感应器，你只要一摁电钮，就立刻变成你想要的模式。
环境的变化。
我的爸爸妈妈领着妹妹在家门口等我，哎！真的是变了，妹妹已经成大姑娘了，也结了婚，爸爸妈妈都已经50多岁了，但是他们精神都还不错。回到家里，爸爸妈妈问我想吃什么，我不想麻烦他们就说：“简单点，简单点，什么都可以。”妈妈说：“不麻烦，你看，咱们家现在做饭已经用上机器人了，想吃什么，立马就有，比我的手艺还好呢！”
人物和生活变化。
我突然感到很惭愧，这么多年来，我一直没有回家，根本不知道家乡的变化，还以为是二十年前的样子呢。哎！“走遍了天下的路，最美的还是故乡；喝遍了天下的水，最甜的还是故乡……”我真应该早点回来。
对家乡的热爱之情。
这是一篇结构完整的想象作文。作者从事情的起因，家乡环境的变化、人物和生活的变化等方面写出了家乡的发展，最后总结收尾，表达惭愧的同时也表达出对家乡的热爱。
总评：