西师大版语文三年级下 花是种给别人看的 教案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
花是种给别人看的
教学目标：
1.能够结合具体的语言环境理解“姹紫嫣红，花团锦簇，应接不暇，耐人寻味”等词语的意思。
2.能有感情地朗读课文，了解德国奇丽的景色以及奇特的民族风情；能结合上下文和生活实际来理解含义深刻的句子。
3.在学习的过程中潜移默化地受到“大家为我，我为大家”的教育。
教学重点：有感情地朗读课文，体会作者是怎么写出景物、风情的特点的。
教学难点：联系上下文和生活实际理解含义深刻的句子。
教学课时：2课时
教具准备：多媒体课件
教学过程：
1、 复习导入
1.复习词语
师：我们今天继续学习28课，先请孩子来读一读昨天学过的词语。
2.复述课文内容
师：作者两次踏入德国，留给他的印象都是什么？
生：花是种给别人看的
师：作者认为这是多么奇丽的景色，多么奇特的民族呀！当多年后作者再次踏入德国后，他发出这样的感叹。
生：变化是有的，但是美丽并没有改变
2、 学习第三自然段
1.“美丽”指的是什么？勾画文中相关语句
2.出示句子“走过任何一条街……………目不暇接”
a.抽生读 b.齐读
3.你仿佛看到了什么，听到了什么？
生1：我仿佛看到了家家户户的窗子上都盛开着五颜六色的鲜花、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
生2：我仿佛听到了，花儿们窃窃私语，好像在说“我们要感谢主人啊！”
生3：我仿佛闻到了，花儿们散发出的阵阵香味。
4.理解词语（花团锦簇，姹紫嫣红）
自由读，找出问段中描写颜色多的词语
师：同学们刚才描述了很多花的场面，像这种绚丽夺目，颜色鲜艳就叫做花团锦簇，姹紫嫣红。你还想用什么词来形容这些花的颜色？21世纪教育网版权所有
（生各抒己见。如：五颜六色、五彩缤纷、五彩斑斓、万紫千红、……）
师：说得太好了。同学们积累的词语真多，看 ( http: / / www.21cnjy.com )来你们平时读书的时候很注意积累一此优美的词语，但是积累的词语我们要知道在什么情景下使用。许多鲜花争奇斗艳，簇拥在一起，这奇丽的景色！是只有一条街这样吗？21cnjy.com
生：任何一条街
师：让我们一起到德国去看看，逛逛，感受这奇丽的景色。
5.情景引读
师：来到宽宽的街道，抬头向上看——（生齐读）家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。
师：走过长长的小巷，抬头向上看——（生齐读）家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。
师：穿梭于繁华的都市，抬头向上看——（生齐读）家家户户的窗子都是花团锦簇、姹紫嫣红。
师：流连于宁静的小镇，抬头向上看——（生齐读）家家户户的窗子都是花团锦簇、姹紫嫣红。
6.理解“目不暇接”并练习说话
师：这时的你仿佛置身于那里？
生：花的海洋，花的世界，花的天堂
师：真是令人眼花缭乱，目不暇接。谁来说说眼花缭乱，目不暇接的意思，那这两个词语是描写了花的什么多？（种类多，数量多）
生：理解“眼花缭乱，目不暇接”
师：明白了词语的意思，请孩子用目不暇接说一句话。
生：我来到糖果屋看见各种各样的糖果，真令我目不暇接。
7.体会：花是种给别人看的
师：走在德国的任何一条街，都会令我们眼花缭乱，目不暇接。这时的你还会为在屋子里只能看见花的背影而抱怨吗？
生：读句子“每一家都………..种的花”
师：从这一句话你明白了什么或体会到了什么？
生：德国人心灵美，人人为我，我为人人。
生：花是种给别人看的（抽读，齐读题目）
8.齐读第三自然段
师:德国的景美，人的心美，来到德国你的心情会怎样呢
生：愉悦
师：带上愉悦的心情，我们一起来读一读第三自然段。
抽读，评价，品读
四、学习第四自然段
1.许多年后，德国又那些变化？
（1）师：四五十年后，季羡林先生又一次踏上 ( http: / / www.21cnjy.com )了德国的土地，来到了昔日熟悉的街道。故地重游，他发现许多事物都变了，但依然没有改变的是美丽，他感慨万千——21教育网
（出示图文结合的幻灯片：“变化是有的，但是美丽并没有改变。”）
（2）师：同学们猜猜，这几十年来，德国发生了哪些变化？
生1：德国新添了许多设楼大厦。
生2：德国的街道比以前更宽了，车更多了。
生3：花比以前更多了，更美了。
2.小练笔：
四五十年后，我又到了德国故地重游， ( http: / / www.21cnjy.com )我发现很多变化了： ，但是 始终没有变。
A.自己写写 B.展示个别孩子的作品 C .同桌改改 D.欣赏好的作品21·cn·jy·com
四、总结全文，升华主题，情感共鸣。
师：德国人这种乐于分享美， ( http: / / www.21cnjy.com )我为人人，乐于奉献美的情操，人人为我也使他们自己收获了美好的事物。原来在奇丽的景色背后，竟隐藏着如此崇高的思想境界呀！生：（只有每个人做到“我为人人”，才有可能营造“人人为我”的美好世界。）那么你在生活愿意把你的食物，书籍，好东西和你的朋友，你的同学分享吗
如果你奉献出了你美好的东西，那么你将收获每一缕春风
生活更加美好www.21-cn-jy.com
【板书设计】：
自己的花是让别人看的
花美 花团锦簇 姹紫嫣红
心灵美 人人为我 我为人人
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网