(共20张PPT)
三角形的特性
人教版四年级下册
教学目标
3
感受图形与现实生活的紧密联系，体验三角形稳定性在生活中的广泛应用。
1
通过动手操作和观察比较，认识三角形的稳定性。
2
根据对三角形特征的掌握，判断三角形具有稳定性。
新知导入
你能在这些图片中找到三角形吗？
新知讲解
这些三角形有什么作用呢？
三角形铁架把前轮、后轮、车 座固定在一起。不容易变形。
电线杆上的支架使电线不容易倾斜。
使篮球架不容易变形。
新知讲解
用3根小棒摆三角形
用3根小棒围三角形,用4根小棒围四边形,看看各围出几种。(小棒的长度都一样。)
实验一
新知讲解
用4根小棒摆四边形
用3根小棒围三角形,用4根小棒围四边形,看看各围出几种。(小棒的长度都一样。)
实验一
新知讲解
用3根小棒只能摆出一种三角形，用4根小棒摆出不同的四边形。
用3根小棒摆三角形
用4根小棒摆四边形
三角形不易变形
新知讲解
新知讲解
我发现三角形拉不动，不易变形。
用3根木条钉成一个三角形。用4根木条钉成一个长方形，分别用手拉一拉，你发现了什么？
实验二
新知讲解
用3根木条钉成一个三角形。用4根木条钉成一个长方形，分别用手拉一拉，你发现了什么？
实验二
我发现长方形容易变形。
新知讲解
三角形具有稳定性
把长方形的对角钉上一根木条，还能拉动吗？
不能拉动，它变成了两个三角形。
新知讲解
看看下图中哪有三角形，想想它们有什么作用。
课堂练习
填一填
（1）三角形具有( )性。
（2）平行四边形具有( )性。
容易变形
稳定
课堂练习
判 断
（1）三角形具有稳定性，平行四边形也具有稳定性。 （ ）
（2）三角形的三条高所在的直线一定会相交于一点。 （ ）
（3）三条同样长的线段一定能围成三角形。 （ ）
√
×
√
课堂练习
盖房时，在窗框未安装好之前，木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条。为什么要这样做呢
四边形形状不稳定。斜钉一根木条后，就形成了两个三角形，利用三角形的稳定性可以预防窗框变形。
课堂练习
举出生活中应用三角形稳定性的例子。
课堂总结
三角形具有稳定性。
四边形具有不稳定性。
板书设计
三角形具有稳定性
三角形的特性
作业布置
教材第4页做一做第2题
教材第4页做一做第2题
教材练习十五第2-4题
谢谢
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