江西省赣州市2014年春七年级语文第六单元测试卷

江西省赣州市2014年春七年级语文第六单元测试卷
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、语文知识和语言表达（12分）
1．下列加点字的注音完全正确的一项是 ( ) （2分）
A．悲怆(chuànɡ) 抽搐(chù) 放荡不羁 秩序井然
B．剽悍(biào) 束缚(shù) 石破天惊 临空跃起
C．缀行(chuò) 假寐(mèi) 略胜一畴 遒劲有力
D．犷野(kuànɡ) 鬃毛(zònɡ) 慷慨以赴 不动声色
2.下列加点词语运用不恰当的一项是（ ）(2分)
A．零售商若想怂恿顾客购买某种产品，往往会打个折。
B．斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境,一片惊慌,胡乱蹿跳。
C．高帮运动鞋既可搭配短裤也可与长裤相得益彰。。
D．相比以前所受的磨难，这点打击根本不算什么，那真是有过之无不及。
3.下列各句中没有语病的一项是（ ）(2分)
A．通过老斑羚的牺牲，使斑羚的种族得以延续。
B．农民工返乡和大学毕业生就业难的问题，广泛引起了全社会的极大关注。
C．马的力气在大多数动物之上，但它们却从来不攻击其他动物。
D．她那活泼可爱的形象，清脆悦耳的嗓音，时时浮现在眼前。
4.填入下面一段文字中的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）(2分)
“木桶理论，短板效应”的意思是一个由很多 ( http: / / www.21cnjy.com )木板箍成的木桶，如果一块木板很长并不能多盛水，而有一块木板很短的话，它的最大盛水量就只能达到最短木板上沿。著名教练陈运鹏把制约游泳成绩的八个因素比做木板， 。
A．只有八个因素都突出，才能迅速提高运动员的整体成绩。
B．如果有一个因素欠缺，那将影响运动员的整体成绩。
C．如果八个因素都欠缺，必将影响运动员的整体成绩。
D．只有一个因素很突出，并不能迅速提高运动员的整体成绩。
5．在会昌争创省文明城的时候，作为一名志愿 ( http: / / www.21cnjy.com )者，当你在路口维持交通秩序时，一位中学生骑着自行车硬闯红灯，这时，你迎上去说：（ ）（2分）
A.喂，你想干吗？想找死呀？ B.下来，你已经违反交通规则了。
C.同学，为了你和他人的安全，请等绿灯亮时再走。 D.你这家伙，懂不懂交通规则？
6.概括下列语段的主要内容，最恰当的一项是（ ）（2分）
批评有多种，一种是不痛不痒的，讲点鸡毛蒜皮 ( http: / / www.21cnjy.com )的问题，无关宏旨，不伤和气；一种是和风细雨的，用词委婉，语调平缓，不动筋骨；一种是一针见血的，意见尖锐，直指痛处，不留情面。平心而论，听得进前两种批评不难，难的是能听得进、容得下尖锐批评。因为这种批评可能会声色俱厉，不留余地，可能会言语过激，有失分寸，很容易使人面红耳赤，难堪窘迫，下不来台。如忠言逆耳往往指的就是这种批评，即所谓“千人之诺诺，不如一士之谔谔”，它真正能使我们进步、给事业带来帮助。
A.批评有多种多样 B.要听得进尖锐批评
C.忠言逆耳利于行 D.批评要讲究方式
二、古诗文阅读与积累（22分）
（一）阅读下面古诗词，完成第7-8题。（4分）
野 池
唐·王建
野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶乔。
川口雨晴风复止，蜻蜒上下鱼东西。
7.诗歌以“野池”为描写对象，第一、二句描绘了池水 ，植物 的景象。（2分）
8.诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现作者怎样的情感？（2分）
阅读下面文言文，完成第9-13题。（10分）
曹州于令仪者，市井人也。一 ( http: / / www.21cnjy.com )夕，盗入其家，诸子擒之，乃邻舍子也。令仪曰：“尔素寡过，何苦而盗耶？”“迫于贫尔。”问其所欲，曰：“得十千足以资衣食。”如其欲与之。既去，复呼之，盗大惧，语之曰：“汝贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘。”留之，至明使去。盗大感愧，卒为良民。乡里称君为善士。
9．为下面句子划分朗读节奏正确的一项是（ ）（2分）
得十千足以资衣食
A. 得十千足∕以资衣食 B. 得十千∕足以资衣食
C. 得十∕千足以资衣食 D. 得十千足以∕资衣食
10.解释下列加点字。（2分）
（1）尔素寡过（ ） （2）既去，复呼之（ ）
11．用现代汉语说说下面句子的意思。（2分）
汝贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘。
12从文中看，邻舍子“卒为良民”有哪两个原因？（2分）
13．文中从下面三个细节刻画于令仪的“善”：（2分）
（1）耐心了解情况，表现他的宽容；
（2）
（3）
（三）古诗文积累。（8分）
14.填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1分）
（1）马上相逢无纸笔， 。
(2) ，至今已觉不新鲜。
（3）岐王宅里寻常见， 。
（4）朔气传金柝， 。
（5）黄梅时节家家雨， 。
（6）李白《春夜洛城闻笛》一诗中，明写月映清江美景，暗点秋夜行船之事的一句是： 。
（7）《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的名句是：
， 。
三、现代文阅读（30分）
（一）阅读下文，完成第15-20题。（14分）
燕 子 席慕容
初中的时候，学会了那一首《送别》的歌，常常唱：
长亭外，古道边，芳草碧连天……
有一个下午，父亲忽然叫住我，要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我，心里觉得很兴奋，赶快再从头来好好地唱一次：
长亭外，古道边……
刚开了头，就被父亲打断了，他问我：“怎么是长亭外？怎么不是长城外呢？我一直以为是长城外啊！”
我把音乐课本拿出来，想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看，他只是很懊丧地对我说：
“好可惜！我一直以为是长城外， ( http: / / www.21cnjy.com )以为写的是我们老家，所以第一次听这首歌时就特别地感动，并且一直没有忘记，想不到竟然这么多年是听错了，好可惜！”
父亲一连说了两个好可惜，然后就走开了，留我一个人站在空空的屋子里，不知道如何是好。
前几年刚搬到石门乡间的时候 ( http: / / www.21cnjy.com )，我还怀着凯儿，听医生的嘱咐，一个人常常在田野间散步。那个时候，山上还种满了相思树，苍苍翠翠的，走在里面，可以听到各式各样的小鸟的鸣声。田里面也总是绿意盎然，好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。
我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的，在田边的电线杆上，在细细的电线上，它安静地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一样的双尾。
“燕子！”我心中像触电一样地呆住了。
可不是吗？这不就是燕子吗？这不就是我从来没有见过的燕子吗？这不就是书里说的，外婆歌里唱的那一只燕子吗？
在南国的温热的阳光里，我心中开始一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了：
燕子啊！燕子啊！你是我温柔可爱的小小燕子啊……
在以后的好几年里，我都会常常看到这种相同的小鸟，有的时候，我是牵着慈儿，有的时候，我是抱着凯儿，每一次，我都会兴奋地指给孩子看：
“快看！宝贝，快看！那就是燕子，那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊！”
怀中的凯儿正咿呀学语，香香 ( http: / / www.21cnjy.com )软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语。天好蓝，风好柔，我抱着我的孩子，站在南国的阡陌上，注视着那一只黑色的安静的飞鸟，心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。
一直到了去年的夏天，因为内政部的邀请 ( http: / / www.21cnjy.com )，我和几位画家朋友一起，到南部国家公园去写生，在一本报道垦丁附近天然资源的书里，我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽毛，一样的剪状的双尾，然而，在图片下的注释和说明里，却写着它的名字是“乌秋”。
在那个时候，我的周 ( http: / / www.21cnjy.com )围有着好多的朋友，我却在忽然之间觉得非常的孤单。在我的朋友里，有好多位在这方面很有研究心得的专家，我只要提出我的问题，一定可以马上得到解答，可是，我在那个时候惟一的反应，却只是把那本书静静地合上，然后静静地走了出去。
在那一刹那，我忽 ( http: / / www.21cnjy.com )然体会出来多年前的那一个下午，父亲失望的心情了。其实，不必向别人提出问题，我自己心里也已经明白了自己的错误。但是，我想，虽然有的时候，在人生的道路上，我们是应该面对所有的真相，可是，有的时候，我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误，与人无害，与世无争，却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。
我实在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊！
[注]席慕容，台湾知名画家、散文家和诗 ( http: / / www.21cnjy.com )人。祖籍内蒙古，1943年生于重庆，1954年迁居台湾，1963年毕业于台湾师范大学艺术系。初中语文教材选了她的《乡愁》一诗。
15．作者在文中记叙了两件事，请你各用一句话进行概括。（4分）
①
②
16．本文以“燕子”为题，但第一件事与燕子没有关系。作者这样写的原因是什么？（2分）
17．当“父亲”发现了自己的错误后“一连说了两个好可惜”，你认为“父亲”“可惜”什么？（2分）
18．文中划线的一段文字连用了四个问句，你认为这样写的作用是什么？（2分）
19．作者通过这两件事悟出了哪些道理？（2分）
20．联系作者生平，说说作者为什么“舍不得”“心中那一只小小的燕子”？（2分）
（二）阅读下文，完成第21-26题。（16分）
家 园
在我老家的屋后，住着一位老人。他深居简 ( http: / / www.21cnjy.com )出。非常大的院落里，除了十几棵高大苍老的槐树、榆树、楝树外，就是四个并排垒砌的小瓦屋——分别是鸡窝、鸭窝、鹅窝、狗窝。而那些枝连叶窜的树桠间，筑满了各种各样的鸟巢，我数过多少次都没数清究竟有多少种鸟儿、究竟有多少个鸟巢。更令人惊奇的是，他家那幢只有在鲁西南地区才能见到的一层三间、二层只建一间的车头一样的小楼房，不仅是各种马蜂、蜜蜂的大本营，还早已成为鸟雀们的天堂——岁月剥蚀的墙洞、风雨撕裂的砖缝里，鸟雀们用棉花、稻草、麦秸以及动物的毛发和羽绒填充营造而成的安乐窝，比比皆是。
老人出身在地主家庭，在那个大讲成分 ( http: / / www.21cnjy.com )的年代，他错过了大好年华，没能娶上媳妇。在改革开放前的几十年间，他一直是生产队的饲养员和车把式，他家的那个院落被充公之后，他便常年与牲畜为伍，住在生产队的牲口屋里。后来，落实政策，他家的那进院落又物归原主。生产队解散之后，马车和牲口也都变卖了。已是花甲之年的他，孤身一人住进那幢本村最高也最古老的小楼。也许是因为单身一人的孤独，也许是因为常年饲养牲畜的习惯，住进小楼的他，随之喂养了不少鸡鸭鹅狗，并为它们在院里建起了相应的窝，准备了相应的食具，这样一来，鸡鸭鹅狗们吃剩下的食物，便成了鸟雀们觅食的目标。
而另一个促使鸟雀成群、争相投聚的更重要的原因，则是老人爱鸟护鸟的痴迷和决心。
他不但经常为鸟雀们提供各种食物，还特意为 ( http: / / www.21cnjy.com )鸟雀们提供用以筑巢的枝条、棉絮等物什。再后来，我经常遇见，当他端着碗在院子里吃饭时，竟有斑鸠、麻雀翩然飞落在他的身边，然后再落在他的膝部或脚尖上，有的甚至落在他的碗边上，直接啄食他碗里的食物，还叽叽呱呱地叫个不停，那种融洽、亲热劲儿简直让人不可思议。而更令人难以置信的是，我曾亲眼看到有一只灰喜鹊居然从外面叼来大红枣丢在他的脚下，他以为是灰喜鹊不慎丢掉的，就拾起来放在一条树枝上。谁知，那只灵动美丽的灰喜鹊竟然婉转地鸣叫着飞到那个低垂的树枝上，再次叼起那个大红枣，并准确地又丢在他的胸前。他这时似乎明白了灰喜鹊的意思，便客客气气地嘟哝着“我哪好吃你的东西呢”，遂又把那个大红枣再次放在树枝上。这时，非常动人的一幕出现了——那只灰喜鹊再次叼起大红枣之后，在他身边翩飞了两圈，径直飞到他的屋内，落在他的桌子上。可爱的小生灵把大红枣放在桌子上，还在桌子的边沿上蹭了蹭小嘴，然后叽喳两声飞回到院里的树枝上，歪头看着一时愣怔的老人。当老人回过神来，进屋拿出那个大红枣，非常激动地站在树下甜甜地咀嚼时，树上的灰喜鹊沿树枝挪动着碎步叽喳低鸣着……
记得是我上小学三年级的那年的夏天，一 ( http: / / www.21cnjy.com )场狂风暴雨过后，老人家的院子里坠落许多尚不会飞的各种鸟雀的雏儿。除了当场摔死的之外，年迈的老人竟到我家搬了个梯子，把所有的鸟儿雀雏全部送到楼顶上，并分别放在小筐、小篮、小纸盒里，以便让那些不知所措的鸟妈妈雀爸爸们来喂养……深夜里，我起来小便时，还听到老人在楼顶上不停地打蚊子——他整天整夜地守护着那些劫后余生的小家伙们，生怕它们再遭猫和黄鼠狼的伤害。
有一次，村里的一个小青年，用气枪打伤了 ( http: / / www.21cnjy.com )老人院里的一只斑鸠，他火冒三丈地冲出院子，差点儿和小青年拼命。还有一次，我在自家的房檐下掏出一窝刚扎扁毛的小麻雀，放在笼子里喂着玩，被后院的老人看到了，他跟到我家里，苦苦劝我放回到窝里去，并许诺给我一对小白兔。
就这样，那座古色古香的小楼，那 ( http: / / www.21cnjy.com )片树密枝繁的院落，成了鸟雀们的乐土和家园，一年四季都聚集着数不清的各种各样的鸟雀。每天清晨和傍晚，我家的屋后，准时会传来叽叽喳喳的鸟雀的鸣叫；就连深夜，透过我家后墙的窗口也能窥见那些栖落在枝条上的鸟雀，像一串串暂且静止的音符。尤其是那些高低错落、圆圆乎乎的鸟巢，让人感到大自然的神奇与美妙，体会到生命的和谐与亲切。
后来，镇里建起了敬老院，有关人员多次请那住老人入住，都被他谢绝了——他已离不开那多年相依为命的鸟雀们。
直到如今，年过八旬的老人还守着他的老宅深院，守护着那些整日为他歌舞弹唱的鸟雀们。他常说：“我不能死，我死了，这些鸟儿们谁来看护呢!”
21．“家园”在文中有哪两层具体含义 （2分）
22．老人居住的这座小楼虽然有岁月剥蚀的墙洞，有风雨撕裂的砖缝，但在作者眼里却是古色古香的，这是为什么 （2分）
23．鸟雀们在老人的小院里争相投聚的主要原因有哪两个 （2分）
24．老人与鸟雀们的和睦相处，是通过哪两件事表现出来的 （4分）
25．第四段写灰喜鹊给老人送大红枣，有三次鸣叫。请用语言把灰喜鹊对老人要说的话表达出来。（3分）
⑴婉转地鸣叫着：
⑵叽喳两声：
⑶叽喳低鸣：
26．老人希望自己能够长寿的根本原因是什么 假如老人去世以后，老人的小院还能成为鸟雀们的乐土和家园吗 为什么 （3分）
四．综合性学习与写作（56分）
27.综合性学习。(6分)
许多同学大开眼界，对动物文化产生了浓厚 ( http: / / www.21cnjy.com )兴趣，今年是农历“马年”， 他们想就“马年畅谈马文化”办一期以“马”为专题的语文小报，请你也参加，共同完成以下任务。
第一板块：马在名人轶事中。
我国古代涌现过许多与马有关的历史故事，请你收集至少一个。（要求写清人物事件）（2分）
第二板块：马在成语俗语中。
我国古代的人们很早就与马建立起了亲密的关系，语言宝库中的许多成语都带“马”，请根据提示写出含“马”的成语。（2分）
不迷失方向称“ ”，祝事业有成，皆言“ ”。
（3）第三板块：马在你的笔墨里。（2分）
请用20字左右的文字表达你对马的赞美之情，要求至少使用一种修辞。
28.写作。（50分）
林清玄说：“以清净心看世界，以欢喜心过生活，以平常心生情味，以柔软心除挂碍。”他这段话让你联想到哪些经历？引发了你怎样的思考？
请以“一颗 的心”为题写一篇文章，先把题目补充完整，再按要求作文。
　　要求：（１）文体不限（诗歌除外）； （２）不少于600字。
语文试题参考答案及评分意见
一、（12分）
1.A 2.D 3.C 4.B 5.C 6.B（2分）
二、（22分）
（一）（4分）
7.满溢（满） 丰茂（茂盛、果实丰硕）（意思符合即可）
8.作者对自由、闲适生活的向往之情。（意思符合即可）
（二）（10分）参考译文：山东曹州有个叫（今荷泽）于令仪的人，是一般的老百姓。一天晚上，小偷进入他们家，儿子们把小偷 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )抓了，原来是邻人的儿子。令仪对他说：“你从未犯错，何苦去偷盗呢？”小偷回答：“由于贫困所迫。”于令仪问他（想要什么）。小偷回答：“得到十千元钱解决衣食就可以了。”就按他的要求给他了。快要离开了，又叫他回来，小偷非常害怕。于令仪 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )就跟他说：“你很穷，夜晚拿十千元钱回家，恐怕要被人问来由。”（小偷 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )）就留了下来，到第二天天明才离去。小偷感到十分愧疚，最后成为了善良的人。乡里的人称令仪为好人。
9．B
10（1）犯过错 （2）离开
11．你很贫困，晚上带着十千钱回去，恐怕被人盘查 。
12．（1）平时很少有过错，本来就是个好人；（2）于令仪对他的善举深深地感动了他.
13．（2）满足邻舍子的愿望，表现他的大方；（3）天亮才让邻舍子离开，表现他的周到。
（三）(8分）
14.略。
三、（30分）
（一）（14分）
15．①“父亲”把《送别》中的“长亭外”误听为“长城外”。 ②“我”把“乌秋”误认为“燕子”。
16．第一件事与第二件事性质相同，都属于“美丽的错误”；作者由第一件事自然地引出了第二件事。
17．可惜那首歌唱的不是自己的家乡，可惜自己感动了这么多年竟然是听错了。
18．表现了作者突然发现“燕子”的惊喜之情；同时也表现了作者心中对故乡深深的思念之情。
19．虽然有的时候，在人生的道路上，我们是 ( http: / / www.21cnjy.com )应该面对所有的真相，可是，有的时候，我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误，与人无害，与世无争，却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。
20．作者从小就远离故乡，“燕子”早已成为故乡的一种象征，寄托着作者浓郁的思乡之情，所以作者无论如何也舍不得自己心中那一只小小的燕子。
(二）（16分）
21．老人居住的小院是鸟雀们栖身的家园；美好的环境是人类赖以生存的家园。　
22．墙洞和砖缝是老人专门为 ( http: / / www.21cnjy.com )鸟雀们留着的；这些墙洞和砖缝表现了老人爱鸟护鸟的痴迷和决心；这座小楼是祖传下来的，在本村是最高也最古老的建筑。　
23．鸡鸭鹅狗吃剩下的食物成为鸟雀们觅食的目标；老人爱鸟护鸟的痴迷和决心。
24．老人吃饭时，斑鸠、麻雀可以飞落到他的身边，站在老人的膝部或脚尖上，甚至站在碗边直接啄食；灰喜鹊为老人送大红枣。　
25．⑴那不是掉的，是我送给您的。⑵大红枣在桌子上，请您把它吃了。⑶太好了，您终于吃了这颗大红枣。　
26．永远看护院内的小鸟。第二问想象要合理
四．综合性学习与写作。（56分）
27．(2)老马识途，马到功成或马到成功。
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密 封 线 内 不 准 答 题
600