12 拿来主义 课件（共25张PPT）

(共25张PPT)
鲁迅，(1881年9月25日-1936年10月19日)，原名周树人，浙
江绍兴人，我国现代伟大的
文学家、思想家、革命家。
他一生有大量的创作，对我
国现代文学的发展有巨大的
影响。作品主要有:
杂 文 集:《华盖 集》、《坟》、《南腔北调集》
《二心集》、《而已集》、《且介亭杂文》
短篇小说集:《呐喊》、《徬徨》、 《故事新编》
散 文 集:《朝花夕拾》
散 文 诗 集:《野草》
作者简介：
一：鲁迅先生逝世后，其日本挚友佐藤村夫撰写了一副挽联：
“有名作，有群众，有青年，先生未死；不做官，不爱钱，不变节，是我导师。”
分析： 3个“有”，代表了鲁迅所拥有的成就和威信；2个“不”，则表达了鲁迅的志向、情操和气节。
二：鲁迅先生逝世后，美国著名的作家爱德加·斯诺撰写的一幅挽联：
“译著尚未成功,惊闻殒星，中国何人领呐喊；先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。横批：痛失巨匠”。
分析：联中嵌入了鲁迅的两部小说《呐喊》、《彷徨》，同时，“领呐喊”、“感彷徨”语带双关，“领呐喊”指出鲁迅是个伟大的思想家、革命家，“感彷徨”则是因鲁迅先生的逝世，文坛失去了一面旗帜。悼念之情油然而生。
三：鲁迅先生逝世后，蔡元培先生撰写的一幅挽联：
“著作最谨严，非徒中国小说史。遗言犹沉痛，莫作空头文学家。”
分析：上联以“最严谨”三字对先生的著述予以确切的评价。下联用“犹沉痛”概括了先生遗言的深远用意。这不是忏悔，而是觉醒司。此联针对性强，联语简明有力，感情深沉。
鲁迅遗言：
一.不得因为丧事，收受任何人的一文钱——但老朋友的，不在此例。
二.赶快收敛，埋掉，拉倒。
三.不要做任何关于纪念的事情。
四.忘记我，管自己生活。——倘不，那就真是糊涂虫。
五.孩子长大，倘无才能，可寻点小事情过活，万不可去做空头文学家或美术家。 六.别人应许给你的事物，不可当真。
七.损着别人的牙眼，却反对报复，主张宽容的人，万勿和他接近。
杂文
艺术性的论文
艺术性的论文
短小精悍 活泼锋利
直接、迅速反映社会事变或动向；
战斗性、论辩性
使读者在笑声中愉快地和那些旧事物告别；
形象性、幽默、讽刺、文采
拿来主义
鲁迅
闭关主义
作者对闭关主义的态度怎样？你从哪看出？
“碰了一串钉子”
——比喻 说明行不通
否定闭关主义
送去主义
送去主义的具体表现是什么？
送古董、古画、新画、人
送去主义
作者对送去主义的态度怎样？你从哪看出？
反语
类比——尼采（永远落后的后果）
否定送去主义
送来主义
作者对送去主义的态度怎样？你从哪看出？
抛来——抛给（送来） ？
无不良动机或目的
有目的性的，带有恶意的输出（经济文化侵略）
文章中说侵略者按其心意给我国送来了什么
送来
英国的鸦片
德国的废枪炮
美国的电影
日本的小东西
糟粕渣滓
靡靡之音
经济、军事、文化侵略、掠夺
送来的实质
写作背景
清朝政府实行“闭关主义”，其结果是落后挨打；鸦片战争以后，清朝政府和北洋军阀奉行卖国政策即“送去主义”；国民党反动政府继承他们的衣钵，政治上投靠帝国主义，经济上以至文化上继续实行“送去主义”。
当时在文化工作者中间，在对待外国文化问题上，存在两种错误认识，概括起来，就是“全盘否定”和“全盘西化”。
针对这些错误认识，鲁迅写了这篇杂文文章，提出了“拿来主义”的口号，阐明了对待文化的正确态度。
闭关主义——盲目排外，抱残守缺（破）
送去主义——投降卖国，媚外求宠（破）
送来主义——嗟来之食，强加侵略（破）
拿来主义——运用脑髓，放出眼光，自己来拿
（立）
拿来主义
我只想鼓吹我们再吝啬一点，“送去”之外，
还得“拿来”，是为“拿来主义”。
先破后立
拿来主义
所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿。
所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿。
不管三七二十一，“拿来”！
——敢拿
我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。
——会拿
问题(２)
★对待文化遗产,文章一共列举了几种态度 是怎样说理的
大 宅 子
文 化 遗 产
不敢进门
接受一切
放火烧光
“拿来”!
形象的比喻论证,继承“大宅子”即继承“文化遗产”
不敢接受
全盘否定
辩证吸收
全盘肯定
怕被染污徘徊不敢走进门
比喻 害怕继承拒绝借鉴的逃避主义者
对待文化遗产的三种错误态度
第一种错误态度
指哪类人？
孱头
勃然大怒放一把火烧光
比喻割断历史,盲目排斥的虚无主义者
对待文化遗产的三种错误态度
第二种错误态度
指哪类人？
昏蛋
欣欣然蹩进卧室大吸鸦片
比喻崇洋媚外全盘西化的投降主义者
对待文化遗产的三种错误态度
第三种错误态度
指哪类人？
废物
拿来主义
作者用了什么方法在论证拿来主义？
大宅子——比喻文化遗产（一切中外的）
孱头——比喻不敢接受的逃避主义者
昏蛋——比喻全盘否定的虚无主义者
废物——比喻全盘接受的投降主义者
拿来主义
作者用了什么方法在论证拿来主义？
鱼翅——比喻文化遗产中的精华
鸦片——比喻文化遗产中精华和糟粕互见的部分
烟枪和烟灯——比喻文化遗产中有害的可作为反
面教材的东西
姨太太——比喻文化遗产中的糟粕
比喻 对比
拿来主义
所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿。
不管三七二十一，“拿来”！ ——敢拿
我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。
——会拿
独立思考、判断、选择
眼光要开阔、深刻、独到
发挥主体性、主动性
拿来主义
“拿来”的最终结果——
主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。
拿来主义：1.占有 2.挑选 3.创新
杂文
艺术性的论文
艺术性的论文
短小精悍 活泼锋利
直接、迅速反映社会事变或动向；
战斗性、论辩性
使读者在笑声中愉快地和那些旧事物告别；
形象性、幽默、讽刺、文采
先破后立
怎么办
《拿来主义》——论证
形象的动词
比喻
反语
对比
类比
讽刺