第10课影响世界的工业革命基础训练 (含答案)高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册

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名称 第10课影响世界的工业革命基础训练 (含答案)高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2023-03-20 18:55:48

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第10课 影响世界的工业革命
基础训练
1.关于世界市场的表述不正确的是
A.新航路的开辟标志其初步形成 B.最终形成于19世纪末20世纪初
C.以欧美工业国为主导 D.国际贸易发展是其形成的唯一方式
2.英国工业革命首先开始于( )
A.棉纺织业 B.冶金业 C.交通运输业 D.采矿业
3.下列制度或行为源于英国的是
A.三级会议
B.宗教改革
C.殖民扩张
D.现代工厂
4.1765年,当时英国纺织业中“纱荒”严重,特别是在纺织业中心兰开夏郡。几年之后,有人惊呼:“到处是棉纱棉纱棉纱!”……导致这一变化的主要原因是
A.珍妮机的推广
B.垄断组织增多
C.电气时代到来
D.圈地运动兴起
5.钱乘旦在《英国通史》中记述了英国在1700年到1780年间国家总产值增长了67%,到了1800年增长了151%。这说明
A.殖民掠夺是英国经济发展的主要原因 B.技术革新蕴藏了巨大动能
C.工场手工业孕育工业革命 D.资本原始积累为工业革命提供了前提
6.18世纪中后期至19世纪中后期,西方各种学说如雨后春笋般涌现,就社会政治学说方面,最引人注目的是自由主义、民族主义和社会主义,同时也存在着保守主义思潮。这些学说的出现( )
A.推动了亚非拉民族民主运动达到高潮 B.是当时社会政治经济结构变动的反映
C.沉重打击了欧洲的封建君主专制统治 D.科学概括出人类社会发展的客观规律
7.英国曼彻斯特的棉纺业给清政府赴欧洲考察的官员斌椿留下了深刻的印象,他在《乘槎笔记》(1866年)中写道:“此地人民五十万,街市繁盛,中华及印度、美国棉花皆集于此。……棉花包至此开始,由弹而纺,而织,而染,皆用火轮法……计自木棉出包时,至纺织染成,不逾晷刻,亦神速哉?”这一盛况出现的主要原因是
A.珍妮纺纱机推动工业发展 B.蒸汽动力的普遍推广
C.英国棉纺品大量涌入中国 D.铁路交通大规模兴建
8.工业革命不仅是一次技术革命,也是一场深刻的社会变革,对人类社会产生了深远的影响。
(1)据统计,在第一次工业革命的发明者中,哈格里夫斯是纺织工,怀特是木匠,克隆普敦是纺织工人,瓦特是修理工;而在第二次工业革命中,诺贝尔是化学家,西门子是物理学家,爱迪生获得过诺贝尔物理学和化学奖的提名。这一变化说明( )
A.发明者的出身决定研究成果 B.科技创新不再需要生产经验
C.科学与技术的结合程度加深 D.科学理论比生产经验更重要
(2)工业革命以前,美国家庭的经济重担一般由男性承担,女性鲜有在外谋职者。工业革命兴起后,女性就业人数开始缓慢增长,1800年就业女性还仅占女性总人口的5%,但到1850年时已增长至10%。这说明,工业化( )
A.加快了城市化的进程 B.引起了大规模人口流动
C.促进了男女平等实现 D.改变了家庭的经济结构
9.19世纪中期,处于法国统治下的阿尔及利亚和塞内加尔,葡萄和花生成为它们最重要的农作物之一,其产的葡萄和花生通常被销往法国制成葡萄酒、香皂、油脂等,最后销往世界。这一现象反映了( )
A.法国殖民地在国际贸易中处于优势
B.殖民统治利于促进经济发展
C.殖民地国家逐渐沦为了原材料产地
D.当时世界已连成为一个整体
10.旅行者以往靠双腿、马车经过数日乃至数月跋涉和颠簸才能到达的目的地,现在跨上火车几个小时就解决了问题;远洋货轮把英国的消费商品运销到世界各个角落,又把英国所需要的各种工业原料、生活用品运回。闭塞、孤立、结构简单的经济单位,被交通大动脉以及无数个“毛细血管"连成高等的经济生命体。依据材料推断下列说法正确的是( )
A.交通运输推动世界市场的成熟 B.欧洲经济步入资本输出的时代
C.欧美国家社会流动性大大增强 D.18世纪的英国己步入铁路时代
11.下表反映了17世纪后期至19世纪前期英国各行业的年收入(单位:万英镑)状况。据此可知,英国
A.确立了世界工厂的地位 B.开始走上殖民扩张道路
C.农业生产出现衰败趋势 D.工业化的成果日益显现
12.由下表可以推知,19世纪70年代到20世纪初(  )英、美、法、德工业生产总和在世界工业生产中所占比例表
A.欧美发达国家已经开始盛极而衰 B.世界各地的工业化有所发展
C.世界各国工业发展差距明显缩小 D.世界经济结构发生重大变化
13.1798年,英国经济学家马尔萨斯发表了著名的《人口论》,认为生存资料的增长速度远低于人口的增长速度,多增加的人口总要以某种方式(如战争、饥荒等)被淘汰和消灭,此理论称为“马尔萨斯陷阱”。基于这个理论,他认为贫穷和罪恶是人口规律发生作用的结果,而不是社会政治经济制度造成的;工人的工资受人口规律的支配,工资水平随人口的增减而变动。马尔萨斯的观点( )
A.意图维护资本主义制度 B.深受进化论思想影响
C.与马克思主义不谋而合 D.体现工人阶级的诉求
14.1856年英国棉纺织业资本家爱德华·斯特拉特被封为贝尔珀男爵,成为“第一个工业贵族”。当时被封为贵族的金融家、大商人不过数人,而且都是贵族的亲戚,一些银行家、工业家在得到爵位前后,总是尽力购置地产,以求名实相符。这表明英国
A.贵族的成分发生了异变 B.工业革命颠覆了传统观念
C.世袭贵族退出政治舞台 D.工商业资产阶级开始掌权
15.读《美、德、英、中四国在世界制造业产值比重的变化曲线图》,其中曲线②③代表的国家是
A.中国、美国 B.英国、德国 C.英国、美国 D.中国、英国
16.不同角度看历史问题是史学研究的重要方法。回答下列问题。
西方史学界在20世纪70、80年代掀起了打破“西欧中心论”的世界历史编纂潮流使世界历史的编纂学在总体上进入全球文明史。“全球史观”的基本特征是:将人类社会的历史作为一个整体来看待……各个相互影响的活动范围在这个发展进程中愈来愈扩大,各民族的原始闭关自守状态则由于日益完善的生产方式、交往以及因此自发的发展起来的各民族之间的分工而消灭得愈来愈彻底,历史也就在愈来愈大的程度上成为全世界的历史。
(1)按照材料的研究角度,评价新航路的开辟。
(2)美国著名生态学家奥康纳认为:“瓦特的蒸汽机在经济领域是一个胜利,可对生态领域来说无疑是一种灾难。”依据所学知识,论证奥康纳的观点。
17.阅读材料,回答问题。
西方财富观演变一览表
语境转换 主要观点
第一阶段 “什么东西是财富” 哥伦布:黄金真是一个奇妙的东西!谁有了它,谁就成为他想要的一切东西的主人。 孟克列钦(1575—1621年):财富就是货币,就是金银,而商品流通则是获得金银的最重要的方法,对外贸易是—国财富增殖的源泉。
第二阶段 “是什么东西创造财富” 亚当斯密(1723—1790年):财富的源泉是一国国民每年投入的劳动,所有劳动的生产物构成了一国的财富。 大卫:李嘉图(1772—1823年):自由贸易才能发展英国工业,从而为全社会创造更多的财富。收入的分配状况对财富的增长影响重大。
第三阶段 “是什么东西能使财富增长” 20世纪末,罗默、卡思等提出了新增长理论。认为技术是内生的,它取决于知识的积累和溢出,以解释在同—技术水平下,各国的财富增长为什么会不—样""的现象,因此知识是新的财富源泉。
(1)阅读上述材料,评述第一阶段的西方财富观。
(2)相对于前一阶段,第二阶段的财富观有何发展?并分析其产生的历史背景。
参考答案:
1.D2.A3.D4.A5.B6.B7.B8.(1)C(2)D9.C10.C11.D12.B13.A14.A15.C
16.(1)评价:①新航路开辟及随之而来的早期殖民扩张,是分散的古代世界逐渐走向整体的现代世界,世界市场开始形成;②各国家各地区之间的经济文化交流联系日益紧密;③原始积累加速,有力地推动了资本主义的发展。
(2)“胜利说”:①蒸汽机极大地提高了生产力,人类进入蒸汽时代;②随着汽船和蒸汽机车的发明,出现了交通运输业革命;③推动世界市场的初步形成;④蒸汽机的使用,使工厂规模扩大,加速了城市化进程。“灾难说”:蒸汽机的推广,导致煤的大量开采和使用,土地植被破坏,煤渣烟尘又加剧了环境污染,实际上已向人类昭示了“可持续发展”的重要性
17.(1)①这一阶段西方人认为货币就是财富,通过对外贸易,商品流通获取财富②这一阶段工业发展不充分,资本主义萌芽未发展壮大,西方人对财富的认识仍停留在表层③这一财富观促进了新航路开辟,加强了世界联系,促进了商品流动市场和贸易发展④这一财富也导致了殖民侵略和掠夺,造成殖民地落后⑤加速了资本原始积累
(2)发展:①探究了创造财富的源泉②由贸易保护变为自由贸易③认识到了劳动,工业和收入分配的重要性
背景:①英国成为海上霸主和殖民霸主②工业革命的发展③资本主义经济的发展④世界的联系进一步加深
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