人教版初中体育与健康七年级全一册第三章+ 足球 足球脚内侧传接球 教案

足球脚内侧传、接球教案
教学 内容 足球:脚内侧传、接球 教学目标 1、 通过练习以及游戏比赛的形式，激发学生对足球运动的兴趣，培养和提高学生自主学习的能力。 2、 学生以练习脚内侧传球的动作为主，并使90%以上的学生掌握该技术。 3、 培养学生在学习过程中自主、合作、探究和遵守规则的诚信程度。
课序 教学 内容 时间 分配 活动时间 教 学 指 导 学 生 活 动 组 织 与 要 求
一 课堂 常规 2’ 1，接受报告，了解学生情况 2．向学生问好 3．宣布本课的内容、目标，安排见习生 1．体育委员整队，检查人数，汇报老师 2．向老师问好 3．认真听取老师关于课堂的安排 组织： 四列横队 ○○○××× ○○○××× ○○○××× ○○○××× ★ 要求：快、静、齐
二 热身 部分 8’ 5’ 1．两列纵队，绕球场慢跑 2．关节活动操 大家一起动起来 1．学生自主 2．主动练习，情绪高涨 组织: 四列横队，成体操队形站立。 要求: 动作认真，集中注意力，充分热身
三 足球脚内侧传球的练习 10’ 8’ 1.讲解示范原地脚内侧传球的动作要领 重点：支撑脚站球的侧方,踢球脚后摆发力击球的中后部,使球成地滚式向前 难点：控制好传球的方向与力度 2.安排两人一组分场地进行分组练习 3.巡回指导，纠正错误动作 1.分组进行练习 2.在练习中掌握原地脚内侧传地滚球的技术 3.带疑练习，试图在练习中找到答案 组织 全班分为两人小组练习 要求：认真练习，体会动作要领
四 助跑脚内侧传、接球的练习 10’ 8’ 1．教师讲解练习的方法和规则 传球重点：助跑二步支撑脚落在球的侧方踢球脚后摆发力击球的中后部 接 球重点：支撑脚脚尖上对来球，膝关节徽屈，同侧肩正对来球。接球腿提膝大腿外展，脚尖微翘，脚底基本与地面平行，脚内侧正对来球并前迎，当脚内侧与球接触的一刹那迅速后撤，把球接在脚下。 3．来回巡查，对学生练习进行指导，出现问题及时纠正 1．尝试练习，交流体会 2．积极自述练习体会 3．在练习中掌握脚内侧传、接地滚球的技术 组织：二人一小组一传一接交替练习 组织： 1、 按教师分组进行练习 2、 在传、接球过程中避免失误踩球摔倒。 3 、一传一接，先接好球控好球再传球，交替练习 要求： 积极参与，开动脑筋，勇于探索，互相配合。
五 行进间传、接球比赛 8’ 7’ 1、 讲解示范方法 2．分组，安排比赛区域 3．教师指导、鼓励学生积极参与 1、 同学们在行进使用脚内侧进行传、接球的动作接力比赛 2、 团结努力，相互加油 3、 同学们 互相配合 组织： 分成四组，以接力的方式进行，先完成的获胜 要求：放松、协调一致，密切配合
六 放松练习 5’ 3’ 提示： 1、 全班同学互相帮助，达到练习的效果 2、 教师点评 3、 下课，收还器材 1、 学生积极进行放松活动 2、 学生自评互评 组织：两人一组，互相放松 要求：轻松愉快、勇于表现
小结 大部份同学都能初步掌握足球脚内侧传接球的基本技术，大家都积极进取和团结协作。只有个别同学掌握的技术没到位，希望大家努力练习做得更好。
七 场地器 材 足球24个 安全设施：加强教育，在传、接球过程中避免失误踩球摔倒。