13.2《装在套子里的人》课件(共34张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

(共34张PPT)
这位难舍芭蕉扇、惧怕电风扇的老掌柜，是一位老实本分的小市民，他封闭守旧，胆小怕事，害怕接受新事物。现实生活中，很多人与他相似。
讽刺诗《“老掌柜”难舍芭蕉扇》
要我换电扇，且慢复且慢！雨天怕打雷，晴天怕触电；倘若螺丝松，飞来大刀片，重者削脑袋，轻则上医院。还是稳妥点，仍用芭蕉扇，只要拼命摇，照旧能解汗！
装在套子里的人
契诃夫
学习目标
1、正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义。
2、学习领会作品中夸张讽刺手法和细节描写的运用。
装在套子里的人
十九世纪末俄国伟大的批判现实主义作家，情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师，短篇小说的巨匠，著名剧作家。
　　早期作品多是短篇小
说；后期转向戏剧创作，
他善于从日常生活中发现
具有典型意义的人和事，
通过幽默可笑的情节进行艺术概括，塑造出完整的典型形象，以此来反映当时的俄国社会。
走进作者
契诃夫
　　
其代表作《变色龙》、《装在套子里的人》，前者成为见风使舵、善于变相、投机钻营者的代名词；后者成为因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的符号象征。契诃夫以卓越的讽刺幽默才华为世界文学人物画廊中增添了两个不朽的艺术形象。
　　契诃夫与欧·亨利、莫泊桑并称为三大短篇之说之王。
　 1989年，沙皇统治下的俄国由于受欧洲进步文明的影响，俄国人民要求自由民主的呼声越来越高。但沙皇政府为巩固其统治，却采取一切手段进行镇压，禁锢人们的思想言论。沙皇政府的忠实卫道士也极力维护沙皇的反动统治，仇视和反对一切社会变革,这种人不但出现在官场，而且也出现在知识界。全国警探遍布，告密者横行，人们生活在沉闷、乏味和忧惧之中。　
时代背景
一、整体感知：阅读课文1-5段，填写表格：
1、别里科夫身上有哪些套子？
套子的类别 套子的内容
外表的套子
职业的套子
思想的套子
论调的套子
生活的套子
雨鞋、雨伞、棉大衣、黑眼镜、羊毛衫等。
教古代语言。
只相信政府的告示和报纸上的文章。
千万别闹出什么乱子。
卧室象箱子，床上挂帐子，睡觉蒙脑袋。
主要情节　　
漫画事件
自行车事件
正面交锋
婚事风波

神态
语言
心理
漫画事件
脸色发青，比乌云阴沉，嘴唇发抖
天下这么歹毒的坏人！

骑自行车
脸色由发青变成发白
还成体统吗？
这怎么行？
第二天他老是心神不定地搓手，打哆嗦
当面交锋
脸上带着恐怖的神情，脸色苍白
倒过来用脑袋走路
把谈话内容报告校长
情愿摔断脖子和两条腿，也不愿成为别人取笑的对象……
惧怕新事物
保守落后
胆小怕事
虚伪保守
因循守旧
性格
形象的刻画
情 节 简 表
特征(1-4)
生活方式—把自己包在套子里
思想方式—把思想藏在套子里
婚事(5-38)
决定结婚
漫画风波
反对骑车
被推下楼
华连卡笑
结局(39-40)
套中人死了
套中人还有
隔绝人世 不受外界影响
歌颂过去 憎恶新生事物
婚事告吹
大快人心!
不知多少!
二、分析人物形象
（一）文中出现了哪些人物？你
喜欢他们吗，为什么？
A 别里科夫；
B 我们（学校和城里的其它人）；
C 新来的柯瓦连科和华连卡
穿着：晴天穿雨鞋，带雨伞，穿棉大衣，
眼戴黑眼镜，耳用棉花堵
脸藏在竖起的衣领里
用具：伞、表、刀装在套子里
出行：坐上马车，支起车篷
住处：卧室像箱子，床上挂帐子
生活习惯（有形的套子）：
歌颂过去，歌颂从没存在过的东西
用所教的古代语言躲避生活
只信政府的告示和报纸文章
对不合规矩的事闷闷不乐
只求不出乱子
禁闭开除学生
思想观念（无形的套子）：
本体
喻体
相似点
套子
？
比喻
束缚、禁锢
旧思想旧生活旧制度
思考：
从有形的和无形的“套子”当中，能够看出别里科夫
哪些思想、性格特征？
有　形
穿着
用具
出行
住处
无　形
思想
口头语
教古代语言
封闭
胆小
孤僻
保守
多疑
极力维护现行秩序
明确：别里科夫是一个胆小多疑、封闭守 旧、思想僵化、害怕变革的人。
　　可恶之处：性格上的顽固保守、躲避现实、害怕变革和人格上的卑劣
　　可怜之处：专制制度毒化了他的思想、心灵，使他整天六神无主、战战兢兢、为了维护专制制度而丧失了自我。他既是沙皇专制统治的维护者，也是受害者。
　　总之，他不但不知自己的"奴隶"身份，而且想极力地让"全城的人"都生活在"做稳奴隶的时代"。
别理科夫性格的二重性
既是沙皇专制制度的鹰犬，
又是 。
既是凶恶可怕的卫道士 ，
又是 。
牺牲品
不堪一击的可怜虫
――我们这些教师都是有思想的、很正派的人，受过屠格涅夫和谢德林的陶冶……
但是我们这些人却都受着别里科夫的“辖制”，这太不可思议了！？……
思考：”我们“是什么样的人？
柯瓦连科和华连卡
课文中是如何描述他们的？
――新的，派来的。
华连卡姐弟在别里科夫的生命历程里扮演什么样的角色　　
　华连卡姐弟是有新思想，向往自由，敢说敢为的年轻人，代表了一种新生的进步的力量。
柯瓦连卡：向往自由、光明正大、敢作敢为、仇视憎恨反动保守势力，向往自由光明的新势力的代表人物。
华连卡：在婚姻问题上先前有些糊涂，为人率真、爽朗、明净、纯洁，活泼可爱、向往自由。
三、讨论探究
探讨1：胆小如鼠的别里科夫为什么能辖制全城呢？

探讨2：别里科夫有无成婚的可能？他是怎么死的？他的死说明了什么？
探讨3：别里科夫死了，可是为什么一个礼拜没完生活又恢复了旧样子？课文最后一句话的含义是什么？
三、讨论探究
明确：因为他的言行与思想都是与沙皇专制制度一致的，他自觉维护着旧制度旧思想。
周围的人还没有勇气敢与他斗，所以都怕他，受他辖制。

探讨1：胆小如鼠的别里科夫为什么能辖制全城呢？
明确：别里科夫绝无成婚的可能，因为他和华连卡是两类不同的人。更何况这恋爱是怂恿的。
他在的华连卡笑声中结束了一切。
别里科夫的死说明腐朽保守的势力实际上不堪一击。
探讨2：别里科夫有无成婚的可能？他是怎么死的？他的死说明了什么？
华连卡
热情大方
开朗乐观
富有朝气
别里科夫
结婚
尝试走出套子
恋爱失败
“套子”思想根深蒂固
象征
新思想
新事物
新生活
结合
明确：只要沙皇专制制度没有推翻，就会在这块土壤上不断滋生出新的别里科夫，所以生活还是老样子。
课文最后一句话的含义是，要想获得自由，就必须从根本上推翻沙皇的腐朽反动的统治。
探讨3：别里科夫死了，可是为什么一个礼拜没完生活又恢复了旧样子？课文最后一句话的含义是什么？

四、品味语言：
1、他也真怪，即使在最睛朗的日子，也穿上雨鞋，带上雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。他的脸也好像蒙着套子，因为他老是把它藏在竖起的衣领里。他戴黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼。
1、赏析：用了漫画夸张的手法，突出他荒唐可笑的外貌特征，嘲笑他保守封闭，逃避现实的性格特点。
2、他躺在被子底下，战战兢兢，深怕会出什么事，深怕小贼溜进来。他通宵做恶梦，到早晨我们一块儿到学校去的时候，他没精打采，脸色苍白。
2、赏析：用了夸张的手法，突出了他的胆小和虚弱。与他白天辖制全城的人形成对比，达到一种讽刺的效果。
3、“如果教师骑自行车，那还能希望学生做出什么好事来？他们所能做的就只有倒过来，用脑袋走路了！”
3、赏析：判断是荒诞的判断，推理是荒唐的推理，但在别里科夫看来却是理所当然。荒谬的言论与一本正经的口吻，形成强烈的反差，构成强烈的讽刺。
4、 柯瓦连科在他后面一把抓住他的前领，使劲一推，别里科夫就连同他的雨鞋一齐乒乒乓乓地滚下楼去。楼梯又高又陡，不过他滚到楼下却安然无恙，站起来。摸摸鼻子，看了看他的眼镜碎了没有。
4、赏析：用了动作细节描写，写出别里科夫在任何情况下都不忘维护自己面子的性格特点。揭露了他腐朽丑恶的灵魂。
五、总结讽刺的写作手法：
（1）采用夸张的语言和漫画式的勾勒。
（2）运用对比，形成强烈反差，达到讽刺效果。
讽刺是用讥刺或嘲讽的语言描写生活中的敌对或落后的事物的一种艺术手法。
六、拓展训练
1、用自己的话描述下面一幅漫画，要求运用细节描写和讽刺幽默的手法。