3.1《蜀道难》课件(共46张PPT)2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

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名称 3.1《蜀道难》课件(共46张PPT)2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册
格式 pptx
文件大小 5.8MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-03-21 06:43:14

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文档简介

(共46张PPT)
蜀 道 难
唐·李白
教学目标:
1、了解作者生平及写作背景。
2、掌握文中出现的重点字词并能 够灵活运用拓展字词。
3、初步感知课文,找出文中的主旨句确定全诗的感情基调。
李白诗歌的浪漫主义风格
他和杜甫齐名,人称“李杜”。杜甫曾说他“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。
李白的诗多强烈抨击当时的黑暗政治,深切关怀时局安危,热爱祖国山川,同情下层人民,鄙夷世俗,蔑视权贵;但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思想。
他善于从民间文学吸取营养,想象丰富奇特,风格雄健奔放,色调瑰玮绚丽,语言清新自然,为继屈原之后,出现在我国诗坛的伟大的浪漫主义诗人。
经典评论
笔落惊风雨,诗成泣鬼神—杜甫
李杜文章在,光焰万丈长—韩愈
千古一诗人—杜荀鹤
余光中《寻李白》
酒入豪肠,七分酿成了月光
余下的三分啸成剑气
绣口一吐就是半个盛唐
古体诗:
唐代人把《诗经》到汉魏六朝的诗叫做古诗,或者古体诗。
把到唐代才定型并盛行的严格按照一定的格律写作的诗称做近体诗或今体诗。
近体诗分律诗和绝句两大类。
1、唐诗的分类
近体诗:
知识补充
  唐代是我国诗歌最光辉的时期。按它发展的情况分为初唐、盛唐、中唐和晚唐四个时期。
  初唐的代表人物是王勃,杨炯,卢照邻,骆宾王,他们被称为“初唐四杰” 。
  盛唐的代表人物就是两位著名诗人李白和杜甫。除此以外,盛唐还出了以高适、岑参、王昌龄为代表的边塞诗作,以及王维和孟浩然为代表的山水田园诗作。
  中唐的代表人物是韩愈、白居易,白居易的叙事诗《琵琶行》和《长恨歌》广为传诵。
  晚唐时被称为“小李杜”的李商隐和杜牧,也留下了许多脍炙人口的诗作。
关于唐诗:
王勃,杨炯,卢照邻,
骆宾王
初唐四杰
李白和
杜甫
高适、岑参、
王昌龄
王维和孟浩然
琵琶行
观刈麦
作者简介:
李白(701-762),字太白,号青莲居士,又被称作谪仙、诗仙、酒仙。李白自青年时,漫游全国各地。有“济苍生”、“安社稷”的大志。天宝九年,42岁的他在友人贺知章的推荐下,被玄宗皇帝招到朝廷为官。诗人非常高兴,喜不自禁,道:“仰天大笑出门去,我辈岂是篷蒿人。”以为这下可以大展宏图,实现自己的政治抱负了。然而玄宗只希望他成为一个点缀升平的御用文人;再加上诗人一向傲岸不羁,被权贵排挤,为官一年多即被赶出长安。安史之乱发生,被牵累,晚年漂泊东南一带,最后病故。
当涂青山李白墓
《蜀道难》的写作背景及目的
唐代蜀中商业经济极为发达,入蜀的人乐不思返,而没有认识到这一地区形势险要,自古为封建割据之地,随时有发生叛乱的可能。
这首诗大约是开元十九年(731)李白初入长安之作。《蜀道难》是乐府古题,古辞都以蜀道险阻为内容,寓有功业难成之意。正是这一点,触动了李白初入长安追求功名未成的心事。当友人入蜀时,他便用这一古题写诗送别友人。
蜀道北起陕西汉中宁强县,南到四川成都,全长450公里,入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要,山峦叠翠,风光峻丽,关隘众多,唐代李白有“蜀道难,难于上青天”的形容。
太白鸟道
太白鸟道
栈道为无路可通之处,人工凿壁插以木枋,上铺木板而成的古代悬空通道。远望仿佛悬空小阁,故称栈阁。
古栈道遗址
古栈道 1
古栈道2
天梯石栈相钩连
古栈道
古栈道
剑门关,是蜀道上最重要的关隘。这里山脉东西横亘百余公里,72峰绵延起伏,形若利剑,直插霄汉。连山绝险,独路如门,素有“剑门天下雄”之说。
剑门关
噫吁 口戏( ) 鱼凫( )
猿猱( ) 扪( )参( )历井
膺( ) 巉( )岩
飞湍( ) 喧豗( )
砯( )崖 万壑( )
峥嵘( ) 崔嵬( )
吮( )血 咨嗟( )
秦塞( ) 石栈( )
yī xū xī
yú fú
náo
mén
shēn
yīng
chán
tuān
huī
pīng
wéi

zhēng róng
shǔn
sài
zhàn
jiē
思考:
本文的主旨句是哪一句?
蜀道之难,难于上青天。
啊!多么险峻,多么高!蜀道难走,比上天还难。
  蚕丛和鱼凫两个蜀王,开国的事情多么渺茫不清。
  从那以后经过四万八千年,才和秦地的人有交通。
  西边挡着太白山,只有鸟道,高飞的鸟才可以横渡峨嵋山顶。
  直到地崩山塌壮士都被压死,然后才有了天梯与石栈相互连接。
  上面有即使是拉车的六龙也要绕弯的最高峰,下面有冲激高溅的波浪逆折的漩涡。
  高飞的黄鹤尚且飞不过去,猿猴想过去,发愁没有地方可以攀援。
  青泥山迂回曲折,很短的路程内要转很多弯,盘绕着山峰。
  屏住呼吸伸手可以摸到星星,用手摸着胸口空叹息。
问你西游什么时侯回来?可怕的路途,陡峭的山岩难以攀登。
  只见鸟儿叫声凄厉,在古树上悲鸣,雌的和雄的在林间环绕飞翔。
  又听见杜鹃在月夜里啼叫,哀愁充满空山。
  蜀道难走啊,比上天还难,让人听了这话红颜衰谢。
  连绵的山峰离天不到一尺,枯松靠着陡直的绝壁倒挂着。
  急流瀑布争着喧嚣而下,撞击山崖使石头翻滚发出雷鸣般声响。
  就是这么危险,你这远道的人,
  为什么来到这里?
剑阁高峻崎岖而突兀不平,
  一个人守住关口,万人也打不开。
  守关的如果不可靠,就会变成当道的豺狼。
  早晨要躲避猛虎,晚上要提防长蛇,
  磨着牙齿吸人血,杀的人数不清。
  锦城虽然是个安乐的地方,还是不如回家好。
  蜀道难走啊,比上天还难,侧过身向西望着,长长地叹息!
1、奠定全诗抒情基调的诗句是什么?
“蜀道难,难于上青天”。——这是一个感叹句,也是贯穿全诗的主旨句。它奠定了全诗的抒情基调,含有丰富的咏叹意味。它在诗中先后出现三次:一叹蜀道之高,二叹蜀道之险,三叹蜀中之要。诗人的思想、情感尽在“三叹”之中。
讨论分析
“蜀道之难,难于上青天”一句贯穿全文。
1、从历史的角度极言蜀道之难。
2、从山势高危的角度写蜀道之难。
3、从行人的角度写蜀道之难。
第一段,诗人怎样表现蜀道之“难”?
(2)“蚕丛及鱼凫……然后天梯石栈相钩连。”
这一层写蜀道来历,当用叙述调读。“蚕丛”四句说秦蜀两地长期隔绝,无路可通;“西当”两句说“太白鸟道”,意即无人能攀越——这些,都是为下文作铺垫的,应当读得轻而平缓。最后两句为正意所在,应着意加以渲染,如同亲眼见到那怵目惊心的场面,表明蜀道的开通是一件惊天动地的大事。
思考:诗的开头分几层叙述蜀道的来历?引用五丁开山的传说有什么作用?
分三层:第一层叙述蜀国长期闭塞的状况,已寓高山阻隔之意,“四万八千岁”为夸张叙述;第二层描述秦蜀之间重山叠岭的地貌,“有鸟道”寓无人行之意。第三层叙述蜀道来由。
五丁开山的传说表现人和自然间的斗争以及劳动人民改造自然的强烈愿望,赞扬了神力和开路者的勇力。
这一层紧承上文,写蜀道的高峻,含虽有道而人难行之意,当用咏叹调诵读。“上有”二句从不同角度展示蜀道的概貌,要读得慢些,使听者产生视线移动的感觉,重音要落在“六龙回日”“冲波逆折”二语上。“黄鹤”二句,有徒唤奈何之情,读后可稍作停顿,为下文蓄势。最后四句近似特写专叙人在青泥岭上行走的情形,读时须有身历其境的设想,“百步九折”“扪参历井”二语可重读,速度不宜快,至“仰胁息”作一顿,再读末句并作较长停顿。
3、细读“上有六龙回日……坐长叹”这几句,说说诗人用了哪些写法来表现蜀道的雄奇险峻?
3、山势高危
群山挡日,急浪回旋
黄鹤不得过,猿猱愁攀援
正面
侧面
山路曲折盘旋,行旅艰难
人的感受
正面
侧面
2、蜀道来历
(3)“上有六龙回日之高标……以手抚膺坐长叹。”
紧承上文,写蜀道高峻、山势高危。
一叹蜀道之难——高而难行
难在隔绝(蜀道来历)←难在峻绝(蜀道高峻)
统摄全文
诵读第二段,诗人感叹蜀道之难,难在何处?
难在路险:蜀鸟古木之悲
连峰去天之近
飞湍瀑流之喧
诗人描写了哪些景物,营造了怎样的气氛?
古木荒凉、鸟声悲
凄使人闻声失色,
渲染了旅愁和蜀道
上空寂苍凉的环境
氛围,有力地烘托
了蜀道之难。
借景抒情:
古木荒凉、鸟声悲凄
设问
鸟啼叫 悲凉凄清
险恶
叹劝阻


二叹蜀道之难——险而可畏,劝阻
难在愁绝(景物凄清)← 难在险绝(山水险恶)
二叹险而可畏
山水险恶
景物凄清
悲鸟号古木,
使人闻声失色,渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的环境气氛,有力地烘托蜀道之难。

枯松倒挂倚绝壁。
夸饰山峰之高,绝壁之险,渲染惊险的气氛
剑阁险要
杀人惨景
三叹蜀道之难——惨(战祸惨烈—告诫)
难在危绝(剑阁险要)← 难在惨绝(杀人惨景)
叹战祸烈
写剑阁,对天宝初年的唐朝社会有何现实意义
从剑阁的险要引出对政治形势的描写。揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血,杀人如麻”,这既是描写蜀道猛兽,又是影射政治黑暗的双关语句,表达了对国事的忧虑与关切,劝人引以为鉴戒,警惕战乱的发生,增加了现实的内涵、深厚的意蕴。
开篇:
主旨句一见
一 叹

蜀道来历
难 行
蜀道高峻
二 叹

景物凄清
——以“何时还”起
可 畏
山水险恶
三叹战祸之烈
剑阁险要
申 戒
杀人惨景
结尾:
主旨句三见
主旨句二见
照应
——以“早还家”结
主旨句贯穿始终,内容层层深入,显示咏叹基调
意境阔大,气势逼人,怵目惊心,叹为观止。
神话传说,想象奇特:
虚写映衬:
摹写神情、动作:
强烈的抒情:借景抒情、回旋抒情:
大胆的夸张:
变幻的语言:
境界:
神奇惊险、雄健开阔
情感 :
高昂、澎湃
开头一句,领起全文,叹蜀道之高,为全文奠定雄放的感情基调。
中间一句,叹蜀道 之险,强调主旋律,把诗歌推向高峰。
结尾一句,叹蜀中战祸之烈,照应题目、开头,给人强烈的感叹。
“蜀道之难,难于上青天”这句诗在各处有什么不同的作用?
1.诗人是怎样来表现蜀道的雄奇险峻的
神话传说:五丁开山、六龙回日——写出历史上蜀道不可逾越之险阻。
虚写映衬:黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀缘——映衬人行走难上加难。
摹写神情、动作:手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚
——困危之状如在眼前。
借景抒情:古木荒凉、鸟声悲凄(悲鸟号古木,子规啼夜月)——使人闻声失色,渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围,有力地烘托了蜀道之难。
运用夸张:“连峰去天不盈尺”“枯松倒挂倚绝壁”——极言山峰之高,绝壁之险,渲染了惊险的气氛。
李白正是以变幻莫测的笔法,淋漓尽致地刻画了蜀道之难,艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌,描绘出了一幅色彩绚丽的山水画卷。
全诗三节,主要写了哪些内容?

明确:第一节,道蜀道来历,状蜀道高峻——感叹蜀道的高峻难行。
第二节,写景物凄清,状山水险恶——感叹蜀道的艰险可畏。
第三节,摩剑阁险要,想杀人惨景——叹蜀道的高峻、艰险、可畏。
想一想?
总 结
《蜀道难》既写了蜀道的艰难,又写了人生旅程的艰难,并寄予了对国事的忧虑和担心。全诗气势磅礴,风格豪放,变幻莫测,处处险中见奇,展现了诗人杰出的艺术才能和丰富的想象力。
①下列词语中对加粗词的解释有误的一项是(  )
A.开国何茫然(完全不知道的样子)
B.扪参历井仰胁息(扪,触摸;参、井均为星宿名,相传为蜀、秦的分野)
C.凋朱颜(使……凋谢,这里指憔悴)
D.以手抚膺坐长叹(抚摸着双腿)
②填入下面语段中横线处的词语,正确的一项是( )
诗人沿用古代民歌中常见的复沓形式,展示丰富的想象,着力 描绘了由________入________道路上惊险绮丽的山川风光,展示 了祖国壮丽河山的千姿百态,为大自然奏响了一曲________的赞 美乐章。同时以山川的险要告诫世人,含蓄地表达了诗人对社会 某些现象的________。
A.秦 蜀 气势磅礴 忧虑与关切
B.蜀 秦 气势磅礴 忧伤与无赖
C.秦 蜀 气贯长虹 忧虑与关切
D.蜀 秦 气贯长虹 忧伤与无赖
D
A