初中体育与健康七年级 篮球双手胸前传接球教案

单位： 学段：水平四 年级： 姓名： 课次：
教学内容或课题 学习双手胸前传接球
教学目标 运动参与目标:使学生理解双手传接球技术动作要领以及传接球在篮球运动中的重要性。 运动技能目标:90%的学生掌握双手胸前传接球技术动作，同时能够基本掌握合作学习方法，打好技能基础。 身心健康目标：通过合作传球练习，增强同伴之间配合的默契感，提高合作精神。
教学重、难点 教学重点：两臂前伸，手腕由下向上翻转，同时拇指用力下压，食、中指用力弹拨，将球传出。 教学难点：蹬地、伸臂、翻腕、抖腕、拨指、动作协调连贯，双手用力均匀。。
结构 时间 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式与方法
心理生理适应部分 10’ 1、课堂常规 2、绕场地持球做活动。 3、球操 1、左右手拨球 2、伸展运动 3、体转运动 4、上肢运动 5、体侧运动 6、头上绕球 7、腰间绕球 8、膝下绕球 9、全身绕球 10、踢腿运动 11、单脚绕球 12、双手运球 13、体侧运球 教师提前到场，准备与检查器械。 向学生问好，宣布课的内容和目标。 安排见习生。 同学生一起做练习。 教师示范指导喊口令同做。 体委整队。 向教师问好。 学生做持球慢跑、夹球跳等练习。 学生模仿练习。 组织：上课队形如图 要求：持球站队 队伍整齐 精神饱满 做到快、静、齐。 组织：师生同做，绕设计场地进行。 要求：做操时，要有力量，动作干脆，尽量让球不掉下来。
求知创新部分 30’ 1、动作要领： 1)、接球：伸臂、迎球、引接、缓冲、护球 重 点：迎球 缓冲 2)、.传球：蹬、伸、翻、拨 重 点：伸臂、拨球 2、徒手传接球手型练习 3、手递手传接球（学生做好持球准备姿势后，由同伴的两手上下握球）让学生做好传球时手腕转和手指拨球的动作，使学生从中体会动作方法。 4、拓展学习（分组练习） （1）两人一球传接球 （2）四人组合传接球 A、四人组合四边形传接球 B、四人组合交叉传接球 C、四人组合两球交叉传接球 1、教师分别讲解双手胸前传球、接球的动作要领并示范。 2、提示传接球动作的易犯错误。 3、组织学生徒手传接球手型练习。 4、教师讲解示范手递手传球练习方法。 5、组织学生手递手传接球练习。 1、教师讲解练习方法。 2、组织学生进行练习，掌握时间。 3、教师提问题。 4、进行巡回指导，进行语言激励。 1、学生认真听教师的讲解，并跟随教师的示范模仿练习。 2、按教师的组织徒手练习传接球动作。 3、按教师的组织练习手递手传接球。 1、学生认真听讲。 2、分组进行练习。 3、互相讨论评价。 4、敢于展示，表现自我，展示风采。 5、通过练习体会动作要领。 组织：如图 ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ★ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ★★★★★★★ ★★★★★★★ ○ ★★★★★★★ ★★★★★★★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
愉悦身心部分 5’ 1.传接球接力游戏。 2.小结：篮球胸前传接球的动作要领，在比赛中的作用，传接球易范错误。 教师讲解游戏规则。 教师提问题，学生回答。 学生积极参与，愉悦身心。 学生认真思考老师提出的问题。 组织：如图 ▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲ ◎◎◎◎◎◎ ◎◎◎◎◎◎ ★
场地器材 操场 课后 小结 学生总结 教师总结