7.2 碱及其性质 学案

第二课时 碱及其性质 学案
【教师寄语】最值得依赖的朋友在镜子里，那就是你自己
【学习任务】
1.认识常见碱的物理特性；
2. 熟知碱的化学性质，知道碱的化学性质实质就是氢氧根的性质；
3. 初步认识复分解反应，会书写常见复分解反应的化学方程式。
【任务重点】碱的化学性质。
【任务探究过程】
任务一 认识氢氧化钠和氢氧化钙
通过阅读课本第7～8页内容并观察氢氧化钠、氢氧化钙样品，完成下表：
氢氧化钠 氢氧化钙
俗名 、 或 或
物理性质 色、态 色固体 色粉末
溶解性 溶于水，溶解时放出 溶于水
吸水性 固体氢氧化钠容易吸收空气中的 而逐渐 能吸收少量水分
腐蚀性 具有强烈的 性 对皮肤、衣物等有 作用
制法（化学方程式）
任务一针对练习
1.氢氧化钠在空气中放置一段时间后的现象说明它具有_______性质，这种性质决定它的用途是________。
2.羊毛绒放入氢氧化钠溶液中加热的现象说明了_________使用氢氧化钠时应注意______。
3.你认为应该怎样称取一定质量的氢氧化钠固体？
答：
4.钙的三角变化： CaCO3 → CaO
↖ ↙
Ca(OH)2
写出有关反应的化学方程式：
⑴.______________________________
⑵.______________________________
⑶._____________________________
任务二 碱的化学性质
1.实验1：在三支试管中分别放入生锈铁钉、氯化铜溶液、碳酸钠溶液，然后再向试管中加入少量氢氧化钠溶液，观察并记录实验现象。
2.实验2：另取三支试管，再次分别放入生锈铁钉、氯化铜溶液、碳酸钠溶液，然后再向试管中分别加入少量澄清石灰水，观察并记录现象。
生锈铁钉 氯化铜溶液 碳酸钠溶液
加入氢氧化钠溶液后的现象
加入氢氧化钙溶液后的现象
3.向盛有二氧化碳的气体的集气瓶里加入澄清石灰水，现象（ ）
任务二小结 碱的化学性质：
1.碱溶液可与酸、碱指示剂反应
碱溶液可以使紫色石蕊试液变 色，使无色酚酞试液变 色。
2.碱溶液可以与二氧化碳反应
NaOH、Ca(OH)2溶液与CO2反应的化学方程式分别为： 、 。
3.碱溶液可以与某些盐反应
①NaOH溶液与CuCl2溶液反应的化学方程式： 。
②Ca(OH)2溶液与Na2CO3溶液反应的化学方程式 。
任务三 复分解反应
定义： 。
表达式：AB+CD===AD+BC。
复分解反应的条件是_______________________________________。
任务三小结
酸和碱的化学实质就是氢离子和氢氧根的性质，由此可知酸和碱的反应实质就是氢离子和氢氧根的反应。
复分解反应的发生是有条件的。
任务三针对练习
下列反应的方程式属于复分解反应的是（ ）
A. CaO+H2O = Ca(OH)2
B. Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3 +2NaOH
C. CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O
D. H2CO3 = H2O+CO2
【课堂小结】 酸、碱的化学性质比较
酸的化学性质 碱的化学性质
1
2
3
4
【当堂达标测试】
1.下列有关物质的名称、俗名、化学式中，三者皆指同一物质的是 （ ）
A.氧化钙、消石灰、CaO B.氯化氢、盐酸、HCl
C.碳酸钙、熟石灰、CaCO3 D.氢氧化钠、烧碱、NaOH
2.下列物质能与澄清的石灰水反应，但观察不到明显现象的是（ ）
A.稀盐酸 B.氯化钠溶液 C.硫酸铜溶液 D.碳酸钠溶液
3.下列物质长期露置于空气中，因发生化学变化而使溶液的质量减少的是（ ）
A.浓硫酸 B.石灰水 C.浓盐酸 D.氯化钠溶液
4. 某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如下图所示的四组实验方案，其中能达到目的的是（ ）
A． B． C． D．
【中考链接】
1．(2013江苏苏州)下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而增大的是
A．浓盐酸 B．氯化钾溶液 C．浓氨水 D．氢氧化钠溶液
2. (2013江苏苏州)向2mL氨水中滴加5 6滴紫色石蕊试液，充分振荡后溶液颜色将变成
A.红色 B.紫色 C.无色 D.蓝色
3.（2013湖北黄石）KOH溶液中含有 ( http: / / www.21cnjy.com )H2O、K+、OH-、能使无色酚酞试液变成红色。某化学兴趣小组想探究KOH溶液使无色酚酞试液变成红色的原因。
【提出问题】KOH溶液中的什么成分使无色酚酞试液变红？
【猜想】猜想1：KOH溶液中的H2O使无色酚酞试液变红。
猜想2：KOH溶液中的K+使无色酚酞试液变红。
猜想3：KOH溶液中的_______________（填化学式）使无色酚酞试液变红。
【实验探究】
实验操作 实验现象 结论
①用试管取少量蒸馏水，滴入1-2滴无色酚酞试液 试管内溶液不变色 猜想1不成立
②用试管取少量KCl溶液，滴入1-2滴无色酚酞试液 猜想2不成立
③________________，滴入1-2滴无色酚酞试液 试管内溶液变红21世纪教育网
【讨论反思】有同学认为猜想①不需要实验验证就可以排除，你认为该同学理由是______。
【拓展】①向Ba(OH)2溶液中滴入几滴无色酚酞试液，观察到的现象是________________；
②KOH固体应__________保存。
4.（2013四川达州）同学们在学习Ca( ( http: / / www.21cnjy.com )OH)2的化学性质时，对Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反应后溶液中溶质的成分进行探究。请你一同探究并回答下列问题：
【提出问题】：滤液中的溶质是什么物质？溶液呈中性。
【查阅资料】：①Ca(NO3)2溶液呈中性。 ②Ca(NO3)2 +Na2CO3= CaCO3↓+2NaNO3
【猜想假设】：甲同学认为：只含有NaOH；
乙同学认为：只含有NaOH Ca(OH)2；
丙同学认为：含有NaOH Ca(OH)2 Na2CO3；
你认为可能含有 。
【分析讨论】：丁同学认为 同学的猜想肯定是不合理的，理由是 。
【实验设计】：请你设计一个简单的实验来验证你的猜想是正确的。
实验步骤 实验现象 实验结论
取滤液于试管中 猜想正确
甲同学也针对自己的猜想进行了如下实验。
实验步骤 实验现象 实验结论
取滤液于试管中滴加少量的稀盐酸 无明显现象 猜想正确
你认为甲同学的实验结论是否正确 （填正确或不正确），理由是 。
【反思拓展】：在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑
。
答案
任务一针对练习
吸水性 ； 做干燥剂
氢氧化钠具有强烈的腐蚀性； 不能接触皮肤和衣服
将氢氧化钠固体放入烧杯中，然后再使用托盘天平称量
4. （1）CaCO3 HYPERLINK "http://www.21cnjy.com" CaO+CO2 HYPERLINK "http://www.21cnjy.com" （2）CaO+H2O==Ca（OH）2
（3）CO2+Ca(OH)2 ==CaCO3 HYPERLINK "http://www.21cnjy.com" + H HYPERLINK "http://www.21cnjy.com" O
任务三针对练习 B
【当堂达标测试】
1.D
2.A
3.B 解析：澄清石灰水与二氧化碳反应后产生了白色沉淀脱离了溶液，因此导致溶液质量减小。
4.D解析：二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，不能使氢氧化钠溶液变浑浊。
【中考链接】
D
D
3. 猜想3： HYPERLINK "http://www.21cnjy.com"
操作③：用试管取少量溶液
现象B：试管内溶液不变色
结论Ⅲ：猜想3成立
理由是：酚酞试液本身含有水分子
应 密封 保存
不含 HYPERLINK "http://www.21cnjy.com" 离子
4.【猜想假设】NaOH Na2CO3；
【分析讨论】：丙 Ca(OH)2 与Na2CO3不能共存。[21世纪教育网
【实验设计】：
实验步骤 实验现象 实验结论
取滤液于试管中加入足量Ca(NO3)2溶液或氯化钙溶液，再滴加无色酚酞试液 先有白色沉淀生成，滴加酚酞后溶液变为红色 猜想正确
不正确。滴加少量的稀盐酸，如果氢氧化钠还没有反应完，盐酸就不可能与碳酸钠反应，也就不可能产生气泡。
【反思拓展】：反应物是否过量或不足。
盐酸
酚酞
石蕊
二氧化碳
反应②