第10课 建设中国特色社会主义期末试题选编 2021-2022学年下学期广东省八年级历史（含解析）

3.10建设中国特色社会主义
一、选择题
1．（2022春·广东东莞·八年级期末）近一个世纪以来，我国先后发生三次伟大革命。第一次革命是辛亥革命，第二次革命是新民主主义革命和社会主义革命，第三次革命是改革开放。第三次革命期间中国共产党最主要的领导人是
A． B． C． D．
2．（2022春·广东阳江·八年级统考期末）邓小平高度评价了这次大会的历史地位，认为这次大会将是党的第七次全国代表大会以来最重要的一次会议。在这次大会上，他明确提出要“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实践结合起来，走自己的道路”。“这次大会”是指
A．中共十二大 B．中共十三大
C．中共十四大 D．中共十五大
3．（2022春·广东深圳·八年级统考期末）某周刊说“试想，白人类社会有史以来，有哪一位豪杰能率领占世界人口五分之一的10亿民众从教条主义的禁锢中解放出米，从而融入20世纪末的世界大舞台？”这位“豪杰”是（ ）
A．毛泽东 B．周恩来 C．邓小平 D．胡锦涛
4．（2022春·广东汕尾·八年级统考期末）“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”。邓小平指出社会主义现代化建设必须（ ）
A．坚持群众路线 B．坚持马克思主义真理
C．从中国国情出发，实事求是 D．学习苏联社会主义建设经验
5．（2022春·广东东莞·八年级统考期末）照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功，把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，这是中国共产党总结长期历史经验得出的基本结论。能佐证这一结论的是（ ）
A．高度集中的计划经济体制 B．中国特色社会主义道路开辟
C．实现原油和石油产品自给 D．中国逐渐融入全球经济体系
6．（2022春·广东·八年级期末）“1992年，张家港提出了‘工业经济超常熟、外贸超吴江、城市建设超昆山、各项工作争第一’的‘三超一争’口号……张家港各项事业取得丰硕成果……1995年，经中央宣传部、国务院办公厅的大力倡导，‘团结拼搏、负重奋进、自加压力、敢于争先’的十六字‘张家港精神’和‘张家港经验’走向了全国。”依据材料分析，与“张家港精神”的提出高度相关的是
A．经济特区的建立 B．市场经济体制的确立
C．南方谈话的发表 D．中国梦宏伟蓝图的提出
7．（2022春·广东广州·八年级广东实验中学校考期末）“一九九二年，也就是邓小平南方谈话和党的十四大召开的当年，国内生产总值达到两万六千六百三十八亿一千万元，比上年增长百分之十四点二，猛增五个百分点”。下列观点可用于解释材料所述现象的是（ ）
A．物质决定意识 B．经济决定政治
C．科技创新是社会发展的动力 D．上层建筑反作用于经济基础
8．（2022春·广东深圳·八年级统考期末）邓小平在南方谈话中讲道：“一时搞不明白它姓什么，是否为资本主义所独有的东西，如证券、股市等，那就坚决地试。对了就放开，错了就纠正。”这一谈话（ ）
A．标志着邓小平理论的形成 B．凸显社会主义制度优越性
C．明确了经济体制改革目标 D．进一步解放了人们的思想
9．（2022春·广东汕头·八年级统考期末）1992年初，邓小平在南方谈话中提及“不争论”的目的。一是，一争论就复杂了，把时间都争掉了，什么也干不成；二是，不争论是要大胆地试、大胆地闯。邓小平“不争论”的意图是
A．解放思想，实事求是 B．空谈误国，抓住机遇
C．争取时间，大胆实践 D．效率优先，加快发展
10．（2022春·广东东莞·八年级统考期末）1992年，邓小平在一系列重要谈话中提到：“允许看，但要坚决地试。看对了，搞一两年对了，放开；错了，纠正，关了就是。关也可以快关，也可以慢关，也可以留一点尾巴，怕什么，坚持这种态度就不要紧。”这旨在强调（ ）
A．警惕资本主义复辟危险 B．真理标准问题急需讨论
C．改革推进需要解放思想 D．党的基本路线动摇不得
11．（2022春·广东江门·八年级统考期末）“一九九二年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇。天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆。”歌词中盛赞的这位老人“在中国的南海边写下诗篇”指的是（ ）
A．倡导改革开放，实现伟大转折 B．南方谈话，改革开放向纵深发展
C．建立经济特区，实行对外开放 D．港澳回归，实践“一国两制”构想
12．（2022春·广东潮州·八年级统考期末）归纳和整理是学习历史的有效方法之一，请问下列搭配不正确的一项是
A．十一届三中全会——改革开放
B．中共“十三大”——社会主义初级阶段基本路线
C．中共“十四大”——建立社会主义市场经济体制
D．中共“十五大”——开始提出中国特色社会主义理论
13．（2022春·广东河源·八年级统考期末）党的十一届六中全会提出了适合我国情况的十点经验，成为邓小平理论的雏形；党的十三大系统阐述了 邓小平理论的基本轮廓；党的十五大明确提出和使用了邓小平理论的科学概念。材料反映了（ ）
A．邓小平理论随着社会发展不断成熟 B．邓小平理论为改革开放指明了方向
C．邓小平理论深刻揭露社会主义本质 D．邓小平理论是马克思主义的中国化
14．（2022春·广东揭阳·八年级统考期末）邓小平的南方谈话说：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场，计划和市场都是经济手段。”明确提出要建立社会主义市场经济体制的是
A．中共八大 B．中共十一届三中全会
C．中共十四大 D．中共十九大
15．（2022春·广东·八年级统考期末）有史学家认为，中国1978年第一次思想解放冲破“两个凡是”的束缚；1992年第二次思想解放冲破姓“社”姓“资”的束缚；1997年第三次思想解放冲破“所有制崇拜”。三次思想解放共同的作用是（ ）
A．冲破了个人崇拜 B．解决了所有制问题 C．突破了计划经济 D．带来了思想的跃进
16．（2022春·广东广州·八年级广州市南武中学校考期末）习近平总书记强调，开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。为了更好地了解党的几次重要会议，某同学制作了如下表格，其中序号对应正确的是（ ）
会议名称 关键词
中共十二大 ①
中共十三大 社会主义初级阶段基本路线
中共十五大 ②
中共十六大 ③
中共十七大 ④
中共十九大 习近平新时代中国特色社会主义思想
A．①有中国特色的社会主义；②邓小平理论；③科学发展观；④“三个代表”
B．①有中国特色的社会主义；②“三个代表”；③邓小平理论；④科学发展观
C．①有中国特色的社会主义；②邓小平理论：③“三个代表”；④科学发展观
D．①有中国特色的社会主义；②科学发展观；③邓小平理论；④“三个代表”
17．（2022春·广东茂名·八年级校考期末）邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的思想理论成果，它们回答的共同问题是（ ）
A．民主主义革命道路问题 B．政权建设和党风建设问题
C．科学发展和社会和谐问题 D．社会主义建设问题
18．（2022春·广东梅州·八年级统考期末）在改革开放的伟大实践和接力探索中，逐渐形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。其中，科学发展观确立为党的指导思想是在
A．中共十五大 B．中共十七大 C．中共十八大 D．中共十九大
二、综合题
19．（2022春·广东湛江·八年级统考期末）建国以来，中国共产党人不断探索，找到了一条符合本国国情的社会主义道路。阅读下列材料，回答问题：
材料一：
（1）上表中哪一经济成分占据了国民经济的主导地位？这一经济现象的出现与哪一事件的完成有关？
材料二：“说可怜，道可怜，最苦要数六零年，萝卜叶子做饭吃，芥菜叶子当油盐”和“吃不愁，穿不愁，腰里别着十块头，娶了媳妇又盖楼。
——20世纪八十年代某地的歌谣
（2）歌谣中八十年代农民生活的巨大变化与中国共产党在农村实行的哪一政策密切相关？
材料三：在计划经济体制下，国家对企业统得过多过死、忽视商品生产、价格规律和市场的作用，分配中的平均主义，企业吃国家“大锅饭”，职工吃企业“大锅饭”的局面，严重抑制了企业和职工群众的积极性和创造力，很大程度上失去了社会主义经济的活力。所以简政放权、搞活企业已是经济体制改革的中心环节。
——摘自《市长参考》2009.3
（3）材料三表明我国城市中国有企业改革的中心环节是什么？针对企业“分配中的平均主义”，我们采取了怎样的改革措施？
材料四：实现中国梦必须走中国道路。……这条道路来之不易，它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的……
——习近平主席在十二届全国人大一次会议上的讲话
（4）结合材料与所学知识，写出这条“中国道路”的名称。
（5）综上所述，请你归纳中国共产党人的执政特点？
20．（2022春·广东广州·八年级统考期末）在中国共产党百年奋斗历程中，涌现出了一批批杰出英雄模范人物，激励着中国人勇于担当、砥砺前行，使中华民族走向复兴。以下是某班历史学习小组设计的一个学习英雄模范人物的探究活动。阅读材料，回答问题。
探究一【赏歌曲，学习英雄事迹】
材料一 雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。保和平，卫祖国，就是保家乡。中国好儿女，齐心团结紧。抗美援朝打败美帝野心狼！
——摘自《中国人民志愿军战歌》
探究二【观图片，传承时代精神】
材料二 以下两幅图片出自部编《中国历史》八年级下册
探究三【读文献，感悟先辈智慧】
材料三 邓小平对我国社会主义改革开放和现代化建设的各个重要方面作出了一系列基本设计。在邓小平的设计中，有社会主义基本经济制度和基本经济体制的设计，即公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度和社会主义市场经济体制；有对对外开放的基本目标、途径及步骤的设计，他设计的对外开放是全面、全方位的开放。
——摘自杨胜群《邓小平作为改革开放和现代化建设“总设计师”的历史地位和历史贡献》
请回答：
(1)结合材料一和所学知识，介绍“跨过鸭绿江”后涌现的一位英雄人物事迹。
(2)结合材料二和所学知识，介绍其中一位模范人物的感人事迹，并概括他身上所体现的时代精神。
(3)结合材料三和所学知识，概括邓小平在改革开放中所起的作用。
(4)综合上述材料和所学知识，谈谈以上模范人物给你的启示。
21．（2022春·广东汕尾·八年级统考期末）深圳是我国经济特区的代表和对外开放的“窗口”。阅读材料，回答问题。
材料一：这是一部跨度达30年的惊心动魄的逃亡史，在当时的深圳，曾经流传着这样一首民谣：“宝安只有三件宝，苍蝇、蚊子、沙井蚝。十屋九空逃香港，家里只剩老和小。”……广东省委主要负责人忐忑不安地汇报了逃港的情况后，邓小平出奇地沉默了很长时间，才就逃港问题说：“这是我们的政策有问题，逃港，主要是生活不好，差距太大，生产生活搞好了，才可以解决逃港问题。”
﹣﹣林天宏《人民会用脚投票》
材料二：特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。从特区可以引进技术，获得知识，学到管理，管理也是知识，特区成为开放的基地，不仅在经济方面、培养人才方面使我们得到好处，而且会扩大我国的对外影响。
材料三：
材料四：改革迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。……判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。
——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》
请回答：
(1)依据材料一，概括“逃港问题”产生的原因。
(2)结合材料二及所学知识，分析我国设立经济特区的原因。
(3)结合材料三及所学知识，探究深圳在改革开放中的地位与作用。
(4)结合材料四及所学知识，谈谈邓小平南方谈话的影响。
22．（2022春·广东湛江·八年级廉江市第一中学校考期末）农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安。阅读材料，回答问题。
材料一：为什么要进行这种改革呢？简单地说，就是因为中国原来的土地制度极不合理。就旧中国一般的土地情况来说，大体是这样的：占乡村人口不到百分之十的地主和富农。占约百分之七十至八十的土地，他们借此残酷的剥削农民。……这种情况如果不加改变，中国人民革命的胜利就不能现固，农村生产力就不能解放，新中国的工业化就没有实现的可能，人民就不能得到革命胜利的基本的果实。
——刘少奇《关于土地改革问题的报告》
(1)根据材料一及所学知识，说说进行改革的原因有哪些？这次改革的土地所有制发生了怎样的变化？
材料二：农业合作化的优越性，促使农民踊跃参加合作社。农业合作化开始时实行自愿互利的原则，通过典型示范逐步推广。它经历了由农业互助组初级农业生产合作社到高级农业生产合作社三个阶段。1955年，全国掀起了农业合作化的高潮。第二年，全国绝大多数农户参加了农业生产合作社。
——教育部统编历史教材八年级下册
(2)材料二中这次农业调整前后，生产资料所有制发生了什么变化？这个时期除了农业方面的变化，还有哪些方面？
材料三：
(3)材料三中的图一和图二分别反映了我国探索社会主义建设道路的哪一次失误？出现这种失误的原因有哪些？
材料四：新华社南宁4月27日电 4月27日电中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日广西考察，他强调，全面推进乡村振兴，要立足特色资源，坚持科技兴农，因地制宜发展乡村旅游、休闲农业等新产业新业态……他指出，经过全党全国各族人民共同务力，在迎来中国共产党成立一百周年的重要时期，我国脱贫攻坚战取得全面胜利，好日子都是奋斗出来的。希望你们依据勤劳智慧把日子过得更有甜头、更有奔头，要注重学习科学技术，用知识托起乡村振兴。
——选自《四川日报》
(4)“好日子都是奋斗出来的”20世纪70年代，什么地方的农民事先大胆探索。用智慧和汗水过上了他们的好日子？农村改革的成功，加快了城市改革的步伐，20世纪90年代，在经济体制上形成了一种同社会生产力发展相适应的新模式。这种新模式是什么？习主席强调，要全面推进乡村振兴，请你为乡村振兴提出一点宝贵的建议。
参考答案：
1．C
【详解】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，中共十一届三中全会后中国历史从此进入了社会主义现代化建设的新时期，是，第三次革命的改革开放。第三次革命期阃中国共产党最主要的领导人是邓小平。所以答案选C
考点：人教版新课标八年级历史下册 建设有中国特色的社会主义 伟大的历史转折。
2．A
【详解】根据所学知识可知，在中共十二大上，提出了把马克思主义的普遍真理同我国的具体实践结合起来，走自己的道路，开辟了中国特色的社会主义道路，故A正确。中共十三上明确提出了社会主义初级阶段的理论，故排除B项。十四大上确立中国特色的社会主义理论在全党的指导地位，故排除C项。中共十五大上明确把邓小平理论作为党的指导思想，故排除D项。故选A。
3．C
【详解】根据题干信息，“试想，白人类社会有史以来，有哪一位豪杰能率领占世界人口五分之一的10亿民众从教条主义的禁锢中解放出米，从而融入20世纪末的世界大舞台？”并结合所学知识可知，材料描述的“豪杰”是邓小平。他是中国改革开放的总设计师，C项正确；毛泽东领导中国人民实现新中国的成立，建立社会主义制度，排除A项；周恩来是我国第一任国务院总理，排除B项；胡锦涛是我国第四代领导人，提出科学发展观的思想，排除D项。故选C项。
4．C
【详解】根据所学知识可知，1982年，在中共十二大上，邓小平明确提出：我们的现代化建设，必须从中国的实际出发，“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”，C项正确；坚持群众路线、坚持马克思主义真理、学习苏联社会主义建设经验都与题干史实不符，排除ABD项。故选C项。
5．B
【详解】根据题干信息“照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功，把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路”，可知选择走符合国情的自己的道路，结合所学知识可知，能佐证这一结论的是十一届三中全会后，中国特色社会主义道路开辟。B项正确；计划经济体制、原油和石油产品自给、融入全球经济体系，在题干内容中都没有体现，排除ACD项。故选B项。
6．C
【详解】结合所学知识可知，1992年初，邓小平南方视察，多次发表谈话，强调党的基本路线要管一百年，动摇不得；改革开放要敢于试验；关键是发展经济；发展才是硬道理。这些谈话进一步解放了人们的思想，对建设中国特色社会主义产生了深远影响。题干的“‘三超一争’口号和团结拼搏、负重奋进、自加压力、敢于争先’”是改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段的表现，故C符合题意；1980年，我国建立了四个经济特区。排除A；1992年，中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制。社会主义市场经济体制把社会主义基本制度和市场经济结合起来，与“张家港精神”的提出不是高度相关。排除B；2012年，习近平提出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”排除D。故选C。
7．D
【详解】材料说明邓小平南方谈话和党的十四大召开促使当年国内生产总值猛增。说明思想解放促进了经济发展，体现出上层建筑反作用于经济基础的理论，D项正确；材料现象不是物质决定意识，排除A项；材料是说明思想解放推动经济发展，不是经济决定政治，也不能说明科技创新是社会发展的动力，排除B和C项。故选D项。
8．D
【详解】1992年初，邓小平到南方视察。在视察过程中，他发表一系列重要谈话，强调党的基本路线要管一百年，动摇不得；社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕；计划和市场都是经济手段；改革开放胆子要大一些，敢于试验；要抓住时机，发展自己，关键是发展经济；发展才是硬道理。邓小平的南方谈话，进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，对建设中国特色社会主义产生了深远影响。D项正确；以邓小平南方谈话和十四大为标志,建设有中国特色的社会主义理论走向成熟,形成科学体系。十五大正式将其确立为党的指导思想，排除A项；B项在材料中不能体现，排除；十四大明确了经济体制改革目标，排除C项。故选D项。
9．C
【详解】根据所学和材料“把时间都争掉了、不争论是要大胆地试”可知，这强调的是抓紧时间，推进实践，C项正确；十一届三中全会强调解放思想、实事求是， 发动群众性政治运动是空谈误国、抓住机遇 ，深圳的发展证明效率优先、加快发展，排除ABD三项。故选C项。
10．C
【详解】根据题干信息“允许看，但要坚决地试。看对了，搞一两年对了，放开；错了，纠正，关了就是。关也可以快关，也可以慢关，也可以留一点尾巴，怕什么，坚持这种态度就不要紧”，结合所学知识可知，材料旨在强调改革推进需要解放思想。C项正确；警惕资本主义复辟危险，与发动文化大革命相关，排除A项；1978年，思想理论界针对“两个凡是”展开真理标准问题大讨论，解放了人们的思想，使人们认识到，只有实践才是检验真理的唯一标准，排除B项；党的基本路线动摇不得，在题干内容没有体现，排除D项。故选C项。
11．B
【详解】根据材料及所学知识可得，时间1992年，这一年邓小平发表了著名的“南方谈话”，除了论述社会主义的本质，还提出要搞好社会主义的市场经济。这一谈话极大的解放了人们的思想，推动了中国改革向纵深发展，B项正确；十一届三中全会提出改革开放伟大决策，不符合题意，排除A项；建立经济特区不是1992年，不符合题意，排除C项；港澳回归不是1992年，不符合题意，排除D项。故选B项。
12．D
【详解】依据所学知识可知，1997年中共十五大在北京举行。江泽民代表第十四届中央委员会向大会作了题为《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪》的报告。大会通过了关于《中国共产党章程修正案》的决议，把邓小平理论确立为中国共产党的指导思想并载入党章，明确规定中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。开始提出中国特色社会主义理论是中共“十二大”，不是“十五大”，D项搭配不正确，但符合题意，故正确答案为D。十一届三中全会是改革开放的开端，中共“十三大”提出社会主义初级阶段基本路线，中共“十四大”提出建立社会主义市场经济体制的目标，故ABC搭配均正确，但不符合题意，故选D。
13．A
【详解】材料“党的十三大系统阐述了 邓小平理论的基本轮廓；党的十五大明确提出和使用了邓小平理论的科学概念”体现的是邓小平理论的与时俱进特征，A正确；BCD与材料无关，排除。故选A。
14．C
【详解】1992年10月在北京举行中国共产党第十四次全国代表大会。明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，C符合题意；中共八大正确分析了我国的主要矛盾，A排除；十一届三中全会作出改革开放的历史性决策，B排除；中共十九大确立习近平新时代中国特色社会主义思想为指导思想，D排除。故选择C。
15．D
【详解】结合所学知识可知，中国1978年第一次思想解放冲破“两个凡是”的束缚；1992年第二次思想解放冲破姓“社”姓“资”的束缚：1997年第三次思想解放冲破“所有制崇拜”。这三次思想解放运动都解放了人们的思想，带来了思想的跃进，促进了中国的社会进步，D项正确；冲破了个人崇拜不符合第二次和第三次思想解放，排除A项；第一次思想解放与“解决了所有制问题”和“突破了计划经济”无关，排除BC项。故选D项。
16．C
【详解】1982 年，中共十二大会议上邓小平明确提出“建设有中国特色的社会主义”；中共十五大会议上把邓小平理论确立为党的指导思想，并写进党章；2002年，中共十六大会议上“三个代表”重要思想被确立为中国共产党的指导思想；2007 年中国十七大在北京召开，胡锦涛作了《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告。科学发展观被写进党章。C项正确；A、B和D项顺序与材料表格史实不对应，排除。故选C项。
17．D
【详解】邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想这些理论是在社会主义建设过程中形成的理论，均是关于社会主义建设问题的，D项正确； A是毛泽东思想解决的问题，排除A项；B项是毛泽东思想解决的问题，排除B项；C是胡锦涛科学发展观解决的问题，排除 C项。故选 D项 。
18．C
【详解】据所学可知，科学发展观，就是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是中共中央总书记胡锦涛在2003年7月28日的讲话中提出的中国共产党的重大战略思想。在中共十七大上，科学发展观被写入党章；在中共十八大报告中，正式将科学发展观列入党的指导思想，C项正确；邓小平理论在党的十五大上被写入党章，并被确立为党的指导思想，排除A项；在中共十七大上，科学发展观被写入党章，排除B项；在党的十九大上把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想，排除D项。故选C项。
19．（1）公有制经济为主体 三大改造的基本完成（社会主义改造的基本完成）
（2）家庭联产承包责任制
（3）增强企业活力（搞活企业）
实行按劳分配为主的分配制度（按劳取酬）
（4）中国特色社会主义道路
（5）始终以国家人民利益为重，与时俱进，坚持改革与创新，引领中华民族不断走向富强。（言之有理即可）
【详解】（1）根据所学和材料一表格可知，1956年，三大改造的基本完成（社会主义改造的基本完成），社会主义基本制度建立，公有制经济成为主体。
（2）根据所学和材料二“吃不愁，穿不愁，腰里别着十块头，娶了媳妇又盖楼”可知，家庭联产承包责任制实行，推动了农村经济的发展。
（3）根据所学和材料三“……所以简政放权、搞活企业已是经济体制改革的中心环节”可知，中心环节是增强企业活力，搞活企业；根据所学和材料三“在计划经济体制下……分配中的平均主义，企业吃国家大锅饭，职工吃企业大锅饭的局面，严重抑制了企业和职工群众的积极性和创造力，很大程度上失去了社会主义经济的活力……”可知，为解决这一问题，实行按劳分配为主的分配制度（或按劳取酬）。
（4）根据所学和材料四“实现中国梦必须走中国道路。……这条道路来之不易，它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的……”可知，“中国道路”的名称是中国特色社会主义道路。
（5）根据所学和材料一、二、三、四可知，中国共产党始终以国家人民利益为重，与时俱进，坚持改革与创新，引领中华民族不断走向富强。
20．（1）黄继光：抗美援朝战争期间，黄继光用身躯堵住敌人的机枪射口，掩护战友夺回阵地，自己壮烈牺牲。邱少云:为了保证战斗的胜利和潜伏部队的安全，邱少云严守潜伏纪律，纹丝不动，直至被大火吞噬，壮烈牺牲。
（2）焦裕禄：1962年焦裕禄被派到河南兰考县当县委书记当时正是兰考县遭受内涝、风沙、盐碱三害最严重的时刻。焦裕禄同全县干部群众一起， 与自然灾害进行了顽强的斗争，并提出改变兰考的切实计划。他心里装着人民，唯独没有他自己。积劳成疾，1964年逝世。他被誉为“党的好干部”。时代精神：艰苦创业，自力更生，无私奉献等等。
（3）邓小平是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师。
（4）模范人物是伟大的，其精神是值得永远发扬和学习的，它永远激励着中国人勇于担当、砥砺前行等。
【详解】（1）)依据材料一“雄赳起，气昂昂，跨过鸭绿江。保和平，卫祖国，就是保家乡。中国好儿女，齐心团结紧。抗美援朝打败美帝野心狼!”并结合所学知识可知，材料反映了新中国的抗美援朝战争，“ 跨过鸭绿江”后涌现的一位英雄人物有黄继光、邱少云等，在一次战斗中，黄继光所在的营奉命去夺取一个被敌人占领的高地，当冲锋部队遭到敌人火力阻击时，黄继光在已经受伤、手榴弹用尽的情况下，奋不顾身地冲了上去，用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口，为战友开辟了前进道路，自己英勇牺牲，与上甘岭战役同时，志愿军某团准备夺取敌人的一个高地，为缩短攻击距离，保证战斗发起的突然性， 邱少云所在的排，奉命于晚上潜伏在距离敌人只有60米的山脚下， 准备配合第二天晚上大部队的进攻，不料，敌人的炮火燃起烈火，烧到邱少云身上，为了保证战斗的胜利和潜伏部队的安全， 邱少云严守潜伏纪律，纹丝不动， 直至被大火吞噬，壮烈牺牲，他们体现出高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。
（2）依据材料二图片“焦裕禄”‘王进喜”并结合所学知识可知，1962年焦裕禄被派到河南兰考县当县委书记当时正是兰考县遭受内涝、风沙、盐碱三害最严重的时刻。焦裕禄同全县干部群众-起，与自然灾害进行了顽强的斗争，并提出改变兰考的切实计划，他心里装业着人民，唯独没有他自己。积劳成疾，1964年逝世， 他被誉为“党的好干部”，他们身上所体现的时代精神是艰苦创业，自力更生，无私奉献等等。
（3）依据材料三 “邓小平对我国社会主 义改制革开放和现代化建设的各个重 要方面作出了一系列基本设计。 ”并结合所学知识概括可知，邓小平是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师。
（4）综合上述材料和所学知识可知，以上模范人物是伟大的，其精神是值得永远发扬和学习，它永远激励着中国人勇于担当、砥砺前行等。
21．(1)民众生活水平较低；当时深圳与香港发展差距较大；当时的政策不适应生产发展。
(2)作为对外开放的窗口，引进外资、先进技术，学习知识和管理经验；推动国内的进一步改革；扩大对外经济交流；扩大我国对外影响；培养人才；发展社会主义现代化事业。
(3)经济特区的代表，对外开放的“窗口”；证明了改革开放政策的正确性，为社会主义现代化建设提供了深圳速度、深圳经验，推动改革开放进一步发展等。（其他表述合理且符合题目要求亦可）
(4)进一步解放思想；推动改革开放和现代化建设进入新阶段；对建设中国特色社会主义产生深远影响。（两点即可）
【详解】（1）根据材料一中“宝安只有三件宝，苍蝇、蚊子、沙井蚝”、“这是我们的政策有问题，逃港，主要是生活不好，差距太大”等信息，结合所学可得出，“逃港问题”产生的原因是，民众生活水平较低；当时深圳与香港发展差距较大；当时的政策不适应生产发展。
（2）根据材料二中“也是对外政策的窗口。从特区可以引进技术，获得知识，学到管理，管理也是知识”、“经济方面、培养人才方面使我们得到好处，而且会扩大我国的对外影响”等信息，并结合所学可得出，国设立经济特区的原因是，作为对外开放的窗口，引进外资、先进技术，学习知识和管理经验；推动国内的进一步改革；扩大对外经济交流；扩大我国对外影响；培养人才；发展社会主义现代化事业。
（3）根据所学可知，深圳是经济特区的代表，对外开放的“窗口”；证明了改革开放政策的正确性，为社会主义现代化建设提供了深圳速度、深圳经验，推动改革开放进一步发展等。
（4）根据所学可知，南方谈话进一步解放思想；推动改革开放和现代化建设进入新阶段；对建设中国特色社会主义产生深远影响。
22．(1)原因：封建地主土地制度阻碍了农村经济的发展；农民迫切需要土地；为社会主义工业化铺平道路，巩固新生政权。变化：封建地主土地所有制变为农民土地所有制。
(2)从农民私有制变成了集体公有制。手工业和资本主义工商业。
(3)“大跃进”和人民公社化运动对国情分析不够、缺乏建设经验、急于求成、忽视了客观经济规律。
(4)地方：安徽凤阳小岗村。新模式：社会主义市场经济体制。建议：开放性问题，答案符合事实、言之有理即可。
【解析】（1）
原因：据材料“为什么要进行这种改革呢？简单地说，就是因为中国原来的土地制度极不合理”并结合所学可知，封建地主土地制度阻碍了农村经济的发展；据材料“占乡村人口不到百分之十的地主和富农。占约百分之七十至八十的土地，他们借此残酷的剥削农民。”并结合所学可知，农民迫切需要土地；据材料“……这种情况如果不加改变，中国人民革命的胜利就不能现固，农村生产力就不能解放，新中国的工业化就没有实现的可能，人民就不能得到革命胜利的基本的果实”并结合所学可知，为社会主义工业化铺平道路，巩固新生政权。
变化：据材料“为什么要进行这种改革呢？简单地说，就是因为中国原来的土地制度极不合理”并结合所学可知，封建地主土地所有制变为农民土地所有制。
（2）
变化：据材料“农业合作化的优越性，促使农民踊跃参加合作社”并结合所学可知，从农民私有制变成了集体公有制。
其他：1953---1956年我国还对手工业和资本主义工商业进行了社会主义改造。
（3）
失误：据图一和图二可知，二者分别反映了“大跃进”和人民公社化运动。
原因：据所学可知，“大跃进”和人民公社化运动对国情分析不够、缺乏建设经验、急于求成、忽视了客观经济规律。
（4）
地方：据所学可知，20世纪70年代安徽凤阳小岗村的农民事先大胆探索。用智慧和汗水过上了他们的好日子。
新模式：20世纪90年代，中共十四大上确立了社会主义市场经济体制的目标。
建议：据材料可知，本题是开放性问题，答案符合事实、言之有理即可。