《古诗两首。绝句》导学案
学习目标
1、我能读通古诗《绝句》，学习并掌握本课生字新词。
2、我能理解古诗《绝句》的意思，并体会情感。
3、我能有感情地诵读古诗，背诵古诗。
学习重难点
理解古诗《绝句》的意思，并体会情感。
学习过程
一、自主学习
1、自由朗读诗歌，完成下面的练习。
（1）划出古诗的节奏，并自己读一读。
绝 句
迟 日 江 山 丽， 春 风 花 草 香。
泥 融 飞 燕 子， 沙 暖 睡 鸳 鸯。
（2）解释下列词语在诗句中的意思。
迟日： _______________________________________________________________。
泥融： __________________________________________________________________。
鸳鸯： ________________________________________________________________。
2、《绝句》这首诗是_______代诗人___________写的，表达了诗人__________________
_______________________________的思想感情。
3、结合课文插图，说说诗句的意思。
（1）“迟日江山丽，春风花草香。”
意思： ____________________________________________________________________。
（2）“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”
意思： ___________________________________________________________________。
整首诗的大概意思是：________________________________________________________
__________________________________________________________________________。
4、这首诗中，作者通过对_________ ________ ________ ________ ________等景物的描写，向我们展示了春天万物复苏的景象，表达了作者对春天的____________________之情。
二、合作探究
1、组内交流“自主学习”的内容。
2、组内没解决的问题是：____________________________________________________。
三、反馈交流（展示、交流时声音洪亮、学会倾听）
1、展示1、3、4、5、6学点。
2、交流组内存在的问题。
四、扩展升华
1、背诵古诗。
2、积累一首描写春天的古诗。
