第1章 代代相传的生命 单元测试题（含解析）

第一单元测试题
本试卷共 100 分，考试时间 70 分钟。
注意事项：
1、答第 I 卷前， 考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2、选出答案后， 用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净
后，再填涂其它答案，不能答在试卷上。
一 、选择题 (本题共 14 个小题； 每小题 3 分，共 42 分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是正确的)
1.人类新个体发育的起点是受精卵，受精卵形成的部位是( )
A．子宫 B．阴道 C．输卵管 D．卵巢
2.下列生理过程中，意味着新生儿诞生的是( )
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A．卵巢产生卵细胞
C.卵细胞与精子结合形成受精卵
B．睾丸产生精子
D．成熟胎儿从母体正常产出
3.一般人类的生殖过程需经下列步骤：①形成胚泡着床； ②形成胚胎； ③分娩产出新生儿；④精 子和卵细胞结合；⑤形成胎儿。它们的先后顺序是( )
A．④→①→②→⑤→③ B．③→④→①→⑤→② C．④→②→①→⑤→③
D．④→②→⑤→①→③
4.如图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线，解读该图不能得出的结论是 ( )
A．曲线①表示脑部生长，②表示生殖器官生长
B．在青春期开始前生殖器官的生长基本停滞
C．青春期开始时脑部生长已基本完成
D．在青春期生殖器官迅速生长的同时，智力也迅速发展
5.随着社会的发展，生活压力增大、环境恶化、肥胖人群的增加，不孕症患者也在大量的增加． 目 前， 试管婴儿技术被越来越多的不孕症患者所认可，然而试管婴儿并非百分之百能够成功．据统 计发现，肥胖人群试管婴儿成功率明显低于体重正常人群．下列关于试管婴儿的叙述中，不正确 的是( )
A．从受精方式看， 试管婴儿是体外受精
B．从生殖方式讲， 试管婴儿属于无性生殖
C．从胚胎发育方式看， 试管婴儿是体内发育
D．试管婴儿具有双亲的遗传特征
6.中国是“丝绸之路”的起点， 丝绸是以“蚕宝宝”吐出的细丝为原料织成的。如图是蚕的各个
发育阶段， 按其发育过程排序正确的是( )
A．①②③④ B．②①③④ C．②③①④ D．①③④②
7.为研究种子萌发的条件， 在 4 个培养皿中分别放入等量的纸巾，各随机放入 100 粒豌豆种子，
在不同的条件下进行培养，结果如下表， 以下说法科学的是( )
培养皿 甲 乙 丙 丁
场所 阳光下 阳光下 黑暗中 阳光下
纸巾干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 潮湿
温度(℃) 23 23 23 5
发芽数(粒) 89 0 90 0
A．该实验能证明阳光可以促进种子萌发
B．该实验能证明适宜的温度、一定的水分是种子萌发的条件
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C．该实验能证明适宜的温度、一定的水分、充足的空气是种子萌发的条件
D．乙、丙可以形成对照，探究种子萌发是否需要一定的水分
8.面粉和花生油分别是由小麦和花生的那一部分加工而成( )
A．小麦的胚， 花生的胚乳
B．小麦的胚乳，花生的子叶
C．小麦的子叶，花生的胚乳
D．小麦的胚， 花生的子叶
9.有经验的农民在向日葵的开花季节，要为向日葵“别头”(将两个花盘相对)，在西瓜开花时节 进行“对花”，这样做的目的是( )
A．辅助授粉， 提高结实率
B．保护花瓣， 以免被风吹落
C．保护花蕊， 以免被虫咬
D．保护花粉， 防止花粉散落
10.你到草莓园里摘过草莓吗？你注意过草莓是怎样繁殖的吗？ 如果将草莓直接种到土中，草莓 不能发育出幼苗。因此， 人们常用草莓茎上长出的芽来培育幼苗， 这种生殖方式属于( )
A．营养繁殖 B．分裂生殖 C．出芽生殖 D．种子繁殖
11.下列有关真菌特征的叙述，错误的是( )
A．都通过分裂生殖繁殖后代
B．细胞内有成形的细胞核
C．靠现有的有机物生活
D．个体有大有小
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12.以下不是虫媒花的特点的是( )
A．柱头常分叉或呈羽毛状 B．颜色比较鲜艳
C．有芳香的气味 D．有甜美的花蜜
13.糖画是温州街头常见的传统手艺， 制作糖画所用的麦芽糖汁由小麦籽粒制成。小麦籽粒结构 如图， 其营养物质主要贮藏在( )
A．冠毛 B．胚乳 C．胚 D．麸皮
14.2021 年 12 月初， 宁波市镇海区暴发新冠疫情，经检测发现感染病毒为德尔塔毒株，下列有 关该病毒的叙述正确的是( )
A．由蛋白质外壳与细胞核组成
B．结构简单， 由一个细胞构成
C．新冠病毒没有遗传物质，只能寄生在活细胞
D．新冠病毒是一种生物
二 、填空题 (30 分) 把答案填在题中的横线上或按题目要求作答
15.为了感恩母亲，每年 5 月的第二个星期日定为“母亲节”。如图甲所示是女性生殖系统结构图，
请回答下列问题：
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(1) 甲图中 A 是女性生殖系统的主要生殖器官，其主要功能是产生 和分泌雌性激素。
(2)试管婴儿是用人工方法在试管中进行受精， 将受精卵形成的早期胚胎移植到 (选 填字母)内发育而诞生的婴儿。
(3) 图乙为人体身高生长发育曲线图，图中表示女孩发育曲线的是 (选填序号)。 16.不同的植物种子，它们的 、 、 等各不相同的。 17.乌龟、蝮蛇、熊猫、金鱼和蝙蝠这五种动物中， 胚胎发育属于卵生是 ，属于胎生的
是 ，属于卵胎生的是 。
18.细菌的生殖方式： (1)细菌是通过________进行繁殖的，这种生殖方式属于________ (填“有性”或“无性”) 生殖．
(2)细菌的繁殖速度很快，数量多．细菌的生殖受环境条件的限制， ________过低、 ________ 减少时，其生殖速度明显降低．
19. “有花才有果”，花粉中的精子与胚珠中的 结合成为受精卵，最后它形成了种子的
一部分，也是植物体的幼体，我们称为 。
三 、实验题 (16 分) 把答案填在题中的横线上或按题目要求作答
20.某科学兴趣小组为了探究种子萌发的条件，进行了如下的实验。
【实验步骤】：
①选取健康、饱满的绿豆种子 60 粒，并准备好 3 个带盖的塑料盒、纱布等。 ②分别在塑料盒上贴上标签 ABC，每个盒子中放 4 层纱布， 在纱布上随机放入一些数量不一的种 子。
③按照下表所示进行操作。
④3 天后观察种子萌发情况。
装置 条件
A 不洒水 23℃恒温培养箱
B 适量水(以快要淹没种子为宜) 23℃恒温培养箱
C 适量水(以快要淹没种子为宜) 4℃冰箱
(1)小金看完小胡同学的实验过程后，觉得有一个明显的不足之处，该不足之处是 。
将实验步骤修改合理后， 得到实验结果： 只有装置 B 中的种子萌发。
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(2) 实验中每组选用数量较多的种子，而不是选用 1 粒种子的原因是 。
(3) 根据以上实验可以得出的结论是 。
(4) 小胡同学为了探究另一环境因素对种子萌发的影响，又设置了一个实验装置 D，选取 20 粒 健康、饱满的绿豆种子放在塑料盒里，装满清水并盖上盒盖， 放在 23℃恒温培养箱中 3 天。观 察发现“部分种子胚根突破种皮”这一“异常现象”，小胡对此现象疑惑不解。询问老师后知道， 部分种子胚根突破种皮的原因是 。 21.鲜花茎秆下切口若被细菌感染，则会大大缩短其保鲜的时间。有研究表明，柚子皮的提取液 有明显的杀菌作用。能否利用柚子皮的提取液来延长鲜花保鲜的时间呢？ 某生物兴趣小组设计的
实验方案如下表：
组别 月季花 培养液 添加剂 其他条件
A 20 枝 1000 毫升 10 毫升清水 相同且适宜
B 20 枝 1000 毫升 ①
(1) 表格中①处应填写的内容是 。
(2) 每组不是选用 1 枝而是 20 枝月季花的原因是 。
(3) 两组相比，若 B 组月季花保鲜的时间更长，则可得出的结论是 。
四 、解答题 (12 分)解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案
的不能得分。 有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
22.在农村， 给土壤施肥时常施农家肥，即人类的粪便，虽然与化肥相比，肥效慢，但持续时间 长。与大量施化肥相比， 农家肥更加环保。请回答下列问题：
(1) 农家肥内含有大量的________，是细菌、真菌这些分解者所必需的。
(2)细菌、真菌分解结果产生了________、________和________。前两者是植物必须从土壤中 获取的。
(3) 为什么施农家肥肥效持续时间长
(4) 松土对发挥肥效有好处还是有坏处 为什么
23.2020 年初，印巴两地遭遇了沙漠蝗虫的侵害，导致粮食大量减产。如图为蝗虫的一生示意图。
(1) 蝗虫属于昆虫，其受精方式为 受精。
(2) 人们常采用喷洒农药的方式防治蝗灾。雌蝗通常将卵产在土壤以下 10 厘米的地方，卵孵化
后的幼虫具有小范围跳跃能力，成虫有很强的远距离飞行能力。据此分析，预防蝗灾最好是在蝗
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虫的哪生长时期？ 。
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0.第一单元测试题答案解析
本试卷共 100 分，考试时间 70 分钟。
注意事项：
1、答第 I 卷前， 考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2、选出答案后， 用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净
后，再填涂其它答案，不能答在试卷上。
一 、选择题(本题共 14 个小题； 每小题 3 分，共 42 分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是正确的)
1. 【分析】人类受精的过程及胚胎发育过程如图：
【解答】解：人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初 的胚胎， 此时发育的营养物质来自卵黄。当胚胎到达子宫后着床(也就是我们所说的怀孕)，此 后通过胎盘交换的营养物质来自母体，同时将代谢废物经母体排出。怀孕两周后，胚胎称作胎儿。 母体怀孕 280 天(40 周) 左右， 胎儿发育成熟。成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩。
分娩的结束标志着婴儿的诞生。所以，受精卵形成的部位是输卵管。
故选： C。
2.D
【解析】成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出， 这个过程叫做分娩，分娩意味着新生儿的诞生， 据此答题。
【解答】熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出， 这个过程叫做分娩， 分娩意味着新生儿的诞生。 3.【分析】人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育形成新个体，这一过程 是由生殖系统完成的。
【解答】解： 卵细胞成熟后， 由卵巢排出， 进入输卵管，如果此时恰好与精子相遇，卵细胞就与 精子结合形成受精卵，完成受精作用，所以精子和卵细胞结合成受精卵是在输卵管内完成的；④
②受精卵在输卵管内就开始发育，并逐渐向子宫移动， 同时进行细胞分裂，形成①胚泡，并植入 第 8 页(共 15 页)
子宫内膜，这是怀孕；胚泡发育，其中的细胞开始分化成各种组织，由组织再形成各种器官、系 统。逐渐发育成②胚胎。胚胎进一步发育成⑤胎儿，胎儿在母体的子宫内发育成熟，最后③分娩 产出新生儿。
故选： A．
4.【分析】从图中可以看出，在童年期，性器官的发育特点是发育缓慢。人体生殖器官迅速生长 的年龄段是 10 ﹣ 20 岁， 在此阶段，会出现一些正常的生理现象：男孩会遗精；女孩会来月经。
【解答】解：A．人体脑部生长最快的年龄段是 0 ﹣ 5 岁， 青春期是生殖器官发育迅速的阶段，由 图可知，曲线①表示脑部生长， ②表示生殖器官生长， A 正确。
B、在青春期开始前生殖器官的生长基本停滞， B 正确。
C、青春期开始时脑部生长已基本完成，C 正确。
D、青春期是人一生中身体生长、发育和智力发展的黄金时期，在青春期生殖器官迅速生长的同 时，智力也迅速发展，但图中不能得出此结论，D 错误。
故选： D。
5. 【分析】试管婴儿又称体外受精﹣﹣﹣胚胎移植， 属于现代辅助生育技术．
【解答】解：A．试管婴儿是受精过程在体外试管内进行的，A 正确；
B、试管婴儿有两性生殖细胞结合的过程， 属于有性生殖， B 错误；
C、试管婴儿胚胎的发育主要还是在母亲的子宫内进行。 C 正确；
D、精子和卵细胞内分别具有父亲和母亲的遗传物质，因此试管婴儿具有双亲的遗传特征。 D 正 确。
故选： B。 6. 【分析】昆虫的发育分为不完全变态发育和完全变态发育两种类型，不完全变态发育包括卵、 幼虫(若虫)、成虫三个阶段；完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，据此解答。
【解答】解：家蚕的发育为完全变态发育，发育过程要经过②卵、③幼虫、①蛹和④成虫四个阶 段，并且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上的差别很明显。
故选： C。
7.【分析】分析表中数据可知， 该小组设置了两组对照实验：甲与乙以水为变量形成一组对照实
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验， 目的是探究水对种子萌发的影响；甲与丙以温度为变量形成一组对照实验， 目的是探究温度 对种子萌发的影响． 熟练掌握了种子萌发的自身条件和外界条件， 就可以解答本题．
【解答】解：A．对比甲、丙实验结果，发现有无光照对种子的萌发影响不大，A 错误；
B、通过甲、乙对照，甲、丁对照，证明适宜的温度、一定的水分是种子萌发的条件，B 正确； C、通过甲、乙对照，甲、丁对照， 只能证明适宜的温度、一定的水分是种子萌发的条件，不能 证明充足的空气，C 错误；
D、乙、丙有两个变量， 分别是水分和光照，不能形成对照，D 错误。
故选： B。
8.【分析】花生种子(双子叶植物) 的结构包括种皮和胚， 胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶， 子 叶两片，肥厚，贮存着营养物质；小麦种子(单子叶植物) 的结构包括种皮、胚和胚乳，胚包括 胚根、胚芽、胚轴和子叶，胚乳中贮存有营养物质．
【解答】解：首先我们知道吃的面粉主要成分是淀粉，小麦种子的营养物质主要储存在胚乳中。 花生油是来自于花生种子的脂肪，花生的种子的营养物质一般储存在子叶中。
故选： B。
9.【分析】异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫 媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到 果实和种子的产量。在农业生产上常采用辅助授粉的方法，以克服因条件不足而使传粉得不到保 证的缺陷， 以达到预期的产量。
【解答】解：向日葵、西瓜是进行异花传粉的，且主要依靠昆虫传粉。如果开花季节因风大或气 温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，出现只开花不结果的现象， 因此传粉不足会影响到果实和种子的产量。所以有经验的农民在向日葵开花季节为向日葵“对头”， 在西瓜开花季节进行“对花”。他们这样做的目的是辅助授粉提高结实率，从而增加产量。
故选： A． 10. 【分析】由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合，成 为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式， 叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两 性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
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【解答】解：植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。像草莓、马铃薯、落 叶生根进行繁殖时，不需要经过两性生殖细胞的结合， 由母体直接产生新的个体，这种生殖方式 叫做无性生殖。用草莓茎上长出的芽来培育幼苗，是用营养器官茎进行的繁殖， 因此这种繁殖方 式属于无性繁殖中的营养繁殖。
故选： A． 11. 【分析】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌的异养方 式有寄生和腐生。大多数真菌用孢子繁殖后代。
【解答】解： A．真菌进行孢子生殖(酵母菌还可以进行出芽生殖)，细菌进行分裂生殖，A 错误。 B、真菌属于真核生物，其基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，B 正确。 C、真菌的细胞不含叶绿体，是典型异养生物，它们从动、植物的活体、死体和它们的排泄物， 以及断枝、落叶和土壤腐殖质中来吸收和分解其中的有机物， 作为自己的营养， C 正确。
D、真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的，因此真菌个体有大也有小， D 正 确。
故选： A．
12. 【分析】花的传粉方式有自花传粉和异花传粉两种，根据传粉媒介不同， 花又分为风媒花和 虫媒花。
【解答】解：虫媒花的特点有：花朵大而鲜艳； 有芳香的气味或甘甜的花蜜，花粉粒较大且重， 其目的是招引昆虫为其传粉。风媒花特点：花朵小，没有艳丽的花冠和芳香的花蜜；花粉多而轻； 柱头有分叉或呈羽毛状有利于风力传粉。
故选： A．
13. 【分析】小麦种子的基本结构包括种皮、胚和胚乳，解答即可。
【解答】解：菜豆种子的结构包括胚和种皮；小麦种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都 包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过菜豆种子的子叶 2 片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；小麦 种子的子叶 1 片，营养物质贮存在胚乳里。
故选： B。 14. 【分析】病毒没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命
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活动。一旦离开就会变成结晶体。只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质 成分， 以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，因此病毒的繁殖又称为自我复制。
【解答】解：ABC、病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，ABC 错误。 D、新冠病毒具有生物的基本特征，是一种生物，D 正确。
故选： D。
二 、填空题 (30 分) 把答案填在题中的横线上或按题目要求作答 15. 【分析】图甲中女性生殖系统由 A 卵巢、B 输卵管、 C 子宫、D 阴道等组成，据此分析解答。
【解答】解：(1)女性的主要生殖器官是 A 卵巢， 可以产生卵细胞和分泌雌性激素。 (2)第一个试管婴儿路易丝 布朗于 1978 年 7 月25 日 23 时47 分在英国的奥尔德姆市医院诞生， 此后该项研究发展极为迅速，对于患有输卵管堵塞等疾病的女性，可以通过手术直接从卵巢内取 出成熟的卵细胞，然后在试管里将丈夫的精子混合，让他们在体外结合成受精卵；对于精子少或 精子活动能力弱的丈夫，则可通过一枚极其微细的玻璃吸管，从他的精液中选出健壮的精子，把 它直接注入卵细胞中，形成受精卵，受精卵在体外形成早期胚胎后，就可以移入妻子的 C 子宫了。 (3)青春期人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加；从图中可以看出男孩身高开始突 增的年龄是 13 岁， 女孩身高开始突增的年龄是 11 岁，一般来说，女孩早于 2 年男孩，可见②表 示女孩的发育曲线。
故答案为：(1) 卵细胞。
(2) C。
(3) ②。
16.【分析】种子一般是由种皮、胚组成。胚是种子的主要结构， 包括胚根、胚轴、胚芽和子叶。
【解答】解： 根据对不同植物种子的认识，不同植物的种子，它们的形态、大小、颜色等各有不 同，内部结构也不完全相同，不同植物种子的结构相同之处是都有种皮和胚。
故答案为： 形态、大小、颜色。 17. 【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有 三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精， 卵生或少数卵胎生。
鱼类一般为雌雄异体，卵生，体外受精， 体外发育。
哺乳动物的主要特征： 体表面有毛，牙齿分化， 体腔内有膈，心脏四腔， 用肺呼吸， 大脑发达， 第 12 页(共 15 页)
体温恒定， 胎生哺乳。
【解答】解：乌龟属于爬行类， 金鱼属于鱼类，二者都是卵生。
熊猫、蝙蝠属于哺乳类， 二者都是胎生。
蝮蛇属于爬行类，属于卵胎生。
故答案为： 乌龟、金鱼； 熊猫、蝙蝠；蝮蛇。
18. (1) 分裂；无性(2)温度；有机物 19. 【分析】双受精是指一个精子与卵细胞融合形成受精卵，另一精子与极核融合形成受精的极 核的过程。双受精现象是绿色开花植物(被子植物)特有的受精方式。
【解答】解：当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿 过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细 胞融合，形成受精卵， 将来发育成胚。另一个精子与胚珠中央的两个极核融合形成受精极核，将 来发育成胚乳， 这个过程称为双受精。因此绿色开花植物的双受精是指一个精子与卵细胞融合， 另一个精子与两个极核融合的过程。
故答案为： 卵细胞； 胚。
三 、实验题 (16 分) 把答案填在题中的横线上或按题目要求作答 20. 【分析】对照性的探究实验应注意变量的唯一性。我们知道种子萌发的外界条件为①充足的 空气②适宜的温度③适量的水分。自身因素为完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质。
【解答】解：(1)为保证实验变量单一， 不能“在纱布上随机放入一些数量不一的种子”，选取 健康、饱满的绿豆种子 60 粒，分别将 20 粒种子放入三个盒子中。
(2) 1 粒种子数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性。所用种子的 数量要多。因此在实验过程中，每组选用 20 粒种子，而不是选用 1 粒种子的原因是避免偶然性。 (3)种子萌发的外界条件为①充足的空气②适宜的温度③适量的水分，自身因素为完整而有活 力的胚及供胚发育所需的营养物质根据实验可以得出的结论是种子的萌发需要适宜的温度和一 定的水分。 (4)从能量获得方式的角度，对小胡同学实验中“少部分种子的胚根微微突破种皮”这一现象 作出解释： 种子在无氧条件下也能进行无氧呼吸获得能量促进胚的萌发。
故答案为：
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(1) 放入三个盒子中种子的数量不同
(2) 避免偶然性
(3) 种子的萌发需要适宜的温度和一定的水分
(4) 种子在无氧条件下也能进行无氧呼吸获得能量促进胚的萌发
21. 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时， 对研究对象进行的除了该条件不 同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来 说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。
【解答】解：(1)实验设计的是以柚子皮的提取液为变量的对照实验， A 组的添加剂为 10 毫升 清水， B 组就应该添加等量的柚子皮的提取液，即 10 毫升柚子皮的提取液。
(2) 每组不是选用 1 枝而是 20 枝月季花的原因是避免出现偶然性，减小实验误差，使实验结果 更加科学合理。
(3) 两组相比，若 B 组月季花保鲜的时间更长，则可得出的结论是柚子皮的提取液能够延长鲜 花保鲜的时间。
故答案为：(1) 10 毫升柚子皮的提取液
(2) 避免出现偶然性， 减小实验误差
(3) 柚子皮的提取液能够延长鲜花保鲜的时间
四 、解答题(12 分)解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案
的不能得分。 有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
22. (1) 有机物 (2) 水； 无机盐；二氧化碳
(3) 细菌、真菌分解农家肥中的有机物， 产生的无机盐是逐步释放出来的。
(4) 有益；为土壤中的好氧细菌分解有机物提供更多的氧气， 也提高了根的呼吸。
23. 【分析】昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育两种。完全变态发育，昆虫在个体发 育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等 4 个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形 态构造和生活习性上明显不同，差异很大。不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性 非常相似， 但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。
【解答】解：(1)蝗虫的受精方式是体内受精。
(2)蝗虫的发育要经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，而且幼虫和成虫的差别不大， 属于不完
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全变态发育。蝗虫具有外骨骼，但外骨骼不能随着幼虫的身体的生长而长大，所以在幼虫的生长 发育过程中有蜕皮现象。蝗虫的幼虫要经过 5 次蜕皮才能发育成成虫。蝗虫的运动器官是足和翅， 所以运动方式是跳跃和飞翔。在 3 龄幼虫之前， 蝗虫的翅还没有发育好，不能飞行，只能跳跃， 所以， 灭蝗的最佳时期就是 3 龄幼虫之前。
故答案为：(1) 体内；
(2) 幼虫。
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