21《芦花鞋》 课件 (共29张PPT)

(共29张PPT)
21* 芦花鞋
这是用芦花做的鞋子。
今天我们就来一起看一看著名作家曹文轩写的关于芦花鞋的故事。
曹文轩：出生于江苏盐城龙港村，中国儿童文学作家。曹文轩获“国际安徒生奖”，这也是中国作家首次获此殊荣。
主要作品：小说《山羊不吃天堂草》《草房子》《青铜葵花》等。
青铜葵花
《青铜葵花》是当代作家曹文轩创作的长篇小说，江苏精品图书奖，第十届全国精神文明建设“五个一工程”奖，首届世界出版政府奖，中国作家协会第七届优秀儿童文学奖。
搓进 葵花 祈求
遗憾 污迹 雪屑
搓进 葵花 祈求
遗憾 污迹 雪屑
xxiè
cuō
kuí
qqí
yí
hàn
wwū
读一读
字词识记
比一比
憾
撼
遗憾
摇撼
组词：
字形：
劲
多音字。
（使劲）
（苍劲）
涨
（涨价）
（涨红）
jìn
jìng
zhǎng
zhàng
当
多音字。
（上当）
（当时）
露
（露水）
（露脸）
dàng
dāng
lù
lòu
空
多音字。
（空寂、天空）
（空白、填空）
kōng
kòng
1.物体倒下。（ ）
2.空旷而寂静。（ ）
3.恳切地希望或请求。（ ）
4.不称心，大可惋惜。（ ）
A.空寂 B.倾覆 C.遗憾 D.祈求
B
A
D
C
词语解释
亮堂堂：形容非常亮。本课指全家人因为卖芦花鞋这笔收入而感到心情舒畅。感到未来的日子也充满阳光，十分明亮。
词语解释
灯火通明，照得礼堂里亮堂堂的。
主要内容
一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友，他们一起生活、一起长大。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦苇荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方……
从文章的主要内容来看，你认为这本书的主要人物是谁？
青铜
葵花
采芦花编芦花鞋
这里出产一种冬天穿的芦花鞋。
那鞋的制作工序是：先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。
收罢秋庄稼，青铜家就已决定：今年冬闲时，全家人一起动手，编织一百双芦花鞋，然后让青铜背着，到油麻地镇上去卖。
这是家里的一笔收入，一笔很重要的收入。想到这笔收入，全家人都很兴奋，觉得心里亮堂堂的，未来的日子亮堂堂的。
青铜拿着一只大布口袋，钻进芦苇荡的深处，挑那些毛茸茸的、蓬松松的、闪着银光的芦花，将它们从穗上捋下来。头年的不要，只采当年的。那芦花很像鸭绒，看着，心里就觉得暖和。妹妹葵花跟着青铜，一起走进芦苇荡。她仰起头来，不停地寻觅着，见到特别漂亮的一穗，她不采，总是喊：“哥，这儿有一穗！”青铜闻声，就会赶过来。见到葵花手指着的那一穗真是好花，就会笑眯眯的。
当第一双男鞋和第一双女鞋分别从爸爸和妈妈的手中编织出来时，全家人都很开心。两双鞋，在一家人手里传来传去地看个没够。
这两双芦花鞋，实在是太好看了。那柔软的芦花，竟像是长在上面的一般。被风一吹，那花都往一个方向倾覆而去，露出金黄的稻草来。让人想到落在树上的鸟，风吹起时，细软的绒毛被吹开，露出身子来。两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。
青铜一家，老老少少，将所有空闲都用在了芦花鞋的编织上。他们编织了一百零一双鞋。第一百零一双是为青铜编的。青铜也应该有一双新的芦花鞋。
大雪天卖芦花鞋
接下来的日子里，青铜天天背着几十双芦花鞋到油麻地镇上去卖。那些芦花鞋实在太招人喜欢了，一双一双地卖了出去，仅仅过了三天，就只剩下十一双了。
天下了一夜大雪，积雪足有一尺厚，早晨门都很难推开。雪还在下。
奶奶对青铜说：“今天就别去镇上卖鞋了。”爸爸妈妈也对青铜说：“剩下的十一双，一双是给你的，还有十双，卖得了就卖，卖不了就留着自家人穿。”葵花也一个劲地说：“哥，今天就别去卖鞋了。”
但青铜却坚持着今天一定要去镇上。他用手势对奶奶他们说：“今天天冷，更会有人买鞋的。”
妈妈说：“那你选一双穿上，不然就别去了。”
青铜同意了。他挑了一双适合他的芦花鞋，将脚洗得干干净净，穿上了。然后拿起余下的十双芦花鞋，朝大人们摇摇手，便跑进了风雪里。
城里人买芦花鞋
雪地里送芦花鞋
天睛了，四周一片明亮。青铜沿着来时的路往回走着。
有一个人朝他追了过来，并在他身后大声喊着：“孩子，你停一停！”青铜停下了，转过身去，疑惑地望着向他跑过来的人。那人跑到青铜跟前，说：“我看到他们买的芦花鞋了，心里好喜欢，你还有卖的吗 ”青铜摇了摇头，心里很为那人感到遗憾。那人失望地一摊手，并叹息了一声。青铜望着那个人，心里觉得有点儿对不住他。
那人掉头朝轮船码头走去。
青铜掉头往家走去。
走着走着,青铜放慢了脚步。他的目光落在了自己脚上的那双芦花鞋上。雪在芦花鞋下咯吱咯吱地响着。他越走越慢,后来停下了。他看看天空,看看雪地,最后又把目光落在了自己脚上的芦花鞋上。
他觉得双脚暖和和的。
但过了一会儿,他将右脚从芦花鞋里拔了出来,站在了雪地上。他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来,站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。他弯下腰,捡起了那双芦花鞋,放到眼前看着。因为一路上都是雪,那双鞋竟然没有一丝污迹,看上去完全是一双新鞋。他笑了笑,掉头朝那个人追了过去。
他的赤脚踏过积雪时,溅起了一蓬蓬雪屑……
本文主要青铜全家人 、 ，要卖足100双，青铜跑了几天，却卖了 ，多出的一双就是 ，青铜光着脚丫回家了。
采芦花
编芦花鞋
101双
整体感知
青铜脚上的那一双
课文是按怎样的顺序来写的？可以分为几个部分，并给每个部分列个标题。
这篇课文是按事情发展的顺序来写的。
采芦花
编芦花鞋
卖芦花鞋
赤脚回家
编织芦花鞋。
到镇上卖芦花鞋。
芦花鞋被买光。
脱掉脚上的芦花鞋。
编
卖
买
脱
提取关键词，试着给每部分拟一个小标题。
编芦花鞋
卖芦花鞋
买芦花鞋
脱芦花鞋
送芦花鞋
（送）
编芦花鞋
具体、清晰地介绍了芦花鞋的制作工序。
那鞋的制作工序是：先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。
青铜拿着一只大布口袋，钻进芦苇荡的深处，挑那些毛茸茸的、蓬松松的、闪着银光的芦花，将它们从穗上捋下来。头年的不要，只采当年的。那芦花很像鸭绒，看着，心里就觉得暖和。妹妹葵花跟着青铜，一起走进芦苇荡。她仰起头来，不停地寻觅着，见到特别漂亮的一穗，她不采，总是喊:“哥，这儿有一穗！”青铜闻声，就会赶过来。见到葵花手指着的那一穗真是好花，就会笑眯眯的。
青铜和妹妹去芦苇荡采摘芦花，而且只采摘最好的芦花。
勤劳、淳朴
写出了青铜怎样的品质？
芦花鞋
质量
结实耐用
金黄
颜色
质感
细软
形状
像鸟、鸟窝
这样的芦花鞋，谁不想拥有一双呢？
天下了一夜大雪，积雪足有一尺厚，早晨门都很难推开。雪还在下。
雪下得很大
天气恶劣
环境描写
卖芦花鞋
这些词语写出了什么？
写出了什么？
什么描写？
关爱青铜
认真执着
卖鞋
不要去
坚持去
不惧困难
这一自然段，两次写青铜放慢脚步，两次写青铜把目光落在自己脚上的芦花鞋上，表现了青铜怎样复杂而又矛盾的心理？青铜心里可能会想些什么？把你想象到的写下来。
句中的“拔”可以换成“脱”吗？为什么？
“拔” 字用得既形象，又贴切。这双芦花鞋非常适合青铜，脱下来自然需要费点力气，“拔”比“脱”更准确。同时，“拔”字也流露出一丝不舍的心态，因为这是家人特意为青铜准备的。
学完本文，你从中获得了哪些收获？
我懂得了人生当中有苦也有甜。我们要去追求快乐，但在这个过程中必将有苦难。我们要正确面对这些苦难，把这些事情当成一种美好的回忆。