部编版六年级语文下册第三单元复习测试题（含答案）

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部编版六年级语文下册第三单元复习测试题（含答案）
(时间:90分钟 总分:100分)
一、看拼音，写词语。(8分)
1.过去的日子如薄雾，被初阳zhēnɡ rònɡ（ ）了，没有留下一丝痕迹。过去的日子又像（ ）duǒ cánɡ在哪儿了，找也找不到了，光阴无可挽回地xiāo shì（ ）了。
2.我仰望着太阳yī wēi（ ）着云朵，在轻轻悄悄地 nuò yí（ ），我内心感到 chòu chànɡ（ ），感到jīnɡ huánɡ（ ）。我只能掩面tàn xī（ ），只能pái huái（ ）等待。
二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。（3分）
1.一阵旋(xuán　xuàn)风吹来,地上的枯枝烂叶不停地旋(xuán　xuàn)转。
2.薄(bò　bó　báo)雾之中,突然传来一股淡淡的薄(bò　bó　báo)荷的香味。
3.“你挨(ái　āi)我这么近干嘛 是不是想挨(ái　āi)揍啊 ”车厢里突然传来一阵凶狠的叫嚷声。
三、给下列句中加点词选择正确的解释。(填序号)(3分)
日子：①日期；②时间(指天数)；③指生活或生计。
1.过去的日子如轻烟，被微风吹散了。 （ ）
2.现在日子富裕了，人们更注重生活品质了。 （ ）
3.今天是一个特殊的日子。 （ ）
四、选择题。（12分）
1.下面加点字注音完全正确的一组是（ ）
A.吓唬（hǔ）耽搁（gē） 绽开（zhàn） 沉郁（yù）
B.缥缈（miǎo）急遽（jù）惆怅（chàng）依偎（wèi）
C.消逝（shì）华侨（qiáo）擦拭（shì）叮嘱（ｚhǔ）
D.沉寂（jì）翻阅（yuè）包裹（guǒ） 张皇（huāng）
2.下列词语书写正确的一项是(　　)
A.缥渺 依偎 揉开 翻箱倒柜
B.滋味 明媚 绊脚 全神贯注
C.答应 惊惶 担搁 胡思乱想
D.盼望 浅显 鼓厉 空空落落
3.下列语句中加点词语使用错误的一项是（　　）
A．时光易流逝，我们要珍惜。
B．听了我的话，爷爷叹息一声，说：“你怎么还不知道学习的重要性啊！”
C．草原上野狼对黄羊群的骚扰没有休止，这是自然界所固有的规律。
D．放学后，偌大的操场一个人也没有，显得非常空虚。
4.《那个星期天》一文中“我”对“第一次盼望”记忆犹新的原因是多方面的，下列选项正确的是（ ）。
1 第一次盼望对于一个小孩子来说是很重要的。
1 盼望中兴奋期待、焦急无奈、失望委屈等心理感受，令“我”印象深刻。
1 母亲从早到晚忙碌辛苦的身影，在“我”的记忆中挥之不去。
1 母亲没有兑现承诺给“我”幼小的心灵带来痛苦，令“我”难以忘怀。
A.①②③④ B. ①③④ C. ①②④ D.②③④
5．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．通过教育，使我明白了许多做人的道理。
B．现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。
C．他不但学习很刻苦，然而成绩却上不去。
D．同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友们精彩表演。
6. “你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢 ”对这句话理解有误的一项是（ ）。
A. 作者在文章最后设问，让人们告诉他日子一去不复返的原因。
B. 与开头相照应，首尾呼应，结构紧凑。
C. 这一句问而不答，目的是引起人们的深思，唤起人们珍惜时间的意识。
D. 这一句表现作者对时间来去匆匆的惋惜和无奈之情。
五、开心词语岛。（20分 ）
1.辨字组词。（4分）
虚（ ） 旋（ ） 媚（ ） 绊（ ）
虑（ ） 旅（ ） 眉（ ） 拌（ ）
2.用“望”组成不同的词语填入下面句子中。(4分)
我(　　　　)妈妈这个星期天能带我出去玩。于是，我热切地(　　　　)星期天快点到来。好不容易到了星期天，妈妈却不停地忙着做家务，让我的(　　　　)落空了，我感到很(　　　　)。
3.把下面的词语补充完整，并完成练习。 （10分）
全神（ ）（ ） 一视（ ）（ ）千门（ ）（ ）
骄阳（ ）（ ） 热泪（ ）（ ）念念（ ）（ ）
（1）含有比喻义的词语是______，像这样的词语还有： ____________、____________。
（2）爷爷对自己的老战友仍 ________。（选词填空）
4.选词填空。（2分）
默默 轻轻 悄悄 匆匆
（1）时间（ ）地从我们身边溜走。
（2）时间来去（ ），稍纵即逝。
（3）他这种（ ）奉献的精神，值得我们学习。
（4）春风（ ）地吹过田野和村庄。
六、写出下面句子运用的修辞手法。(5分)
（1）过去的日子如轻烟，被微风吹散了。 （　　 ）
（2）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（　　 ）
（3）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？ （ 　 ）
（4）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（　　 ）
（5）在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（　 ）
七、按要求写句子。（3分）
1.洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。(仿写表示时间流逝的句子)
_____________________________________________
2. 我现在还能感觉到那光线漫长而急速的变化。（缩句）
_______________________________________________
3.当时在物质条件极差的偏远山村，买不到螃蟹。（改为反问句）
_______________________________________________
八、按课文填空。（6分）
（1）《匆匆》是一篇 （体裁），作者是现代作家 。文章紧紧围绕“ ”二字，细腻地刻画了 ，表达了作者对时光流逝的 和 之情。他写过的同一体裁的作品有《 》、《 》。（4分）
（2）学了《那个星期天》，我们感受到母亲对孩子的爱，现在用一句名言和一句诗表达对母亲的感激之情：（4分）
名言： .
诗句：________________________________________。
第二部分 阅读理解（20分）
九、(一)品读课内语段，完成练习。(11分)
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢 早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去：默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
1.去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢 (3分)
(1)“去的”指的是_______________的时光；“来的”指的是___________的时光。
(2)从这句话中可以感受到作者对______________的强烈感叹。
2.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。(3分)
(1)这句话运用了________的修辞手法。选段中与这句话所用修辞手法相同的是哪一个分句 请用“____”画出来。
(2)“茫茫然”写出了( )
A.大千世界的广阔无边 B.阳光的耀眼充足
C.眼前光景的模糊不清 D.内心的迷茫
3.选段中画“ ”的部分，作者运用_____________的修辞手法，抓住了生活中的_________、__________、___________等细节，写出了时间在生活的____________间匆匆流逝。(5分)
（二）课外阅读（9分）
读书惜时(节选)
人皆有喜好,我只对书情有独钟。只是书买得多了,有时竟不能读完。于是可爱地幻想,等以后退休了,无事可干的时候,再来读这些书,不是也其乐无穷吗
友人点破我的心事是自欺欺人:书等得了你,只怕你等不得书呢!想想也是,一个人年轻时轻而易举便可以做到的事,为什么一定要推到年老体弱手抖眼花时才做呢 读书是一生的事,但是在我们的一生中究竟有多少时间是用来读书的
据西方统计学家计算,假定一个人的寿命为100岁的话,那他吃饭、睡觉、工作、娱乐、生病、做家务等会花去92.5年,剩下的7年半,即2737.5天,才是用来读书的时间。而这一点点时间还要时时防备“临时外出、紧急意外事件、没有计划与目标的瞎忙乎”等小偷的窃取。由此可见,人的一生能够用来读书的时间实在是少得可怜了,而这很少的时间如果不是用来读书学习,而是像阔少乱花钞票一样地随便掷掉,岂不是很可惜的事吗 钞票用去了可以再赚取,时间糟蹋了却不能重新来过。泰戈尔说:“知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光辉。”那么读书便是挖掘与采集这“珍贵宝石”的好方法,而为了获取更多文化知识的宝石,我们是应该珍惜时间好好读书的。否则,我们就有可能成为那个“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的人。
1.联系上下文,理解词语。(2分)
文中加点的“小偷”指的是_______________________
　　　　　;“珍贵宝石”指的是　　　　　　　　。
2.友人说“我”自欺欺人是因为 　 _____。(2分)
3.选文说明的重点是(　　)(1分)
A.我们用来读书的时间很少,所以应该珍惜时间好好读书。
B.文化知识很宝贵,所以我们要好好读书。
C.我们用于读书的时间太少了,我们要把做其他事情的时间都用在读书上。
D.书买得太多了,我们可以等退休了,无事可干的时候再来读书。
4.“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”是作者引用的名言,意在劝诫我们珍惜时间读书。请你也写出一句这样的名言。(2分)
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5.读了选文,你有什么感受 (2分)
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九、快乐习作。（20分）
“尝试”是对没有做过的事情试着做。在生活、学习中，你一定有过不少的尝试，请以《尝试》为题写一篇作文，把你试着做的一件事记下来，让大家和你一同感受尝试的甜、酸、苦、辣。要写清楚为什么要尝试，怎样尝试，尝试中有何情感体验。注意不写错别字，字数在500字以上。
参考答案
一、（蒸融）（躲藏）（消逝）（依偎）
（挪移）（惆怅）（惊惶）（叹息）（徘徊）
二、1.xuàn　xuán　2. bó　bò　3.āi　ái
三、1.② 2.③ 3.①
四、1.C 2. B 3．D 4．A 5．D 6. A
五、1.空虚 旋转 妩媚 搬倒 考虑 旅游 眉毛 拌面
2.渴望　盼望　希望　失望
3.全神贯注 一视同仁 千门万户 骄阳似火 热泪盈眶 念念不忘
（1）骄阳似火 示例：光阴似箭 柔情似水
(2)念念不忘
4.悄悄 匆匆 默默 轻轻
六、（1）比喻 （2）拟人（3）反问（4）排比（5）设问
七1.示例：写字的时候，日子从笔尖过去读书的时候，日子从书页间过去；做游戏时，日子又从嬉笑中过去
2.我感觉到变化。
3.在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢？
八、（1）《匆匆》是一篇 散文（体裁），作者是现代作家 朱自清 。文章紧紧围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了 时间流逝的踪迹 ，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜之情。他写过的同一体裁的作品有《春》、《背影》。
（2）学了《那个星期天》，我们感受到母亲对孩子的爱，现在用一句名言和一句诗句表达对母亲的感激之情：
名言：世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。）
诗句：慈母手中线，游子身上衣。（谁言寸草心，报得三春晖。）
九、（一）1.①过去 未来 ②时间流逝
2.(1)拟人 天黑时，我躺在床上……，从我脚边飞走了
(2) D
3.排比 洗手 吃饭 默默 不经意
(二)1.让时间悄悄溜走的“临时外出”等事由　文化知识
2.等人老了就会体弱眼花没有精力读书了
3.A
4.示例:少壮不努力,老大徒伤悲。
5.示例:读了选文,我觉得一个人用来读书的时间本来就很少,我们一定要珍惜时间,好好读书。
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