第2课时 比例的基本性质（课件）六年级下册数学人教版(共13张PPT)

(共13张PPT)
六年级数学下册（RJ）
新领程同步作业课件
第4单元 比 例
知识点：比例的基本性质
1.（旧知回顾)填一填。
-8}7:9=g}
(1)13:15=（13
(2)4:5=8:10改写成两个相等的分数形式是(
4
8
5=10
)。
2.（新知导学)
(1)写出比例的项的名称。
(2)算出两项的积。
(内须
(4.2)
4
2=
6
:3
1.4:
7=0.6
：3
(外项)
(4.2)
【我发现】在比例里，两个外项的积（等于）两个内项的积。
能组成比例。
不能组成比例。
能组成比例。
因为1.2×60=8×9，
因为g×0.3≠0.5×10。
1×1=1x1
所以能组成的比例是
因为2×9=3×6，
1.2:8=9:60。
所以组成的比例是
1.1_1.1
2·3-6·9
(1)平行四边形的面积=(6)×(16)=(96)(cm2),或
6cm:
(10)×(9.6)=(96)(cm2)。
10cm
9.6cm
16cm
(2)图中的四个数能不能组成比例？若能组成比例，请写出来。
答：图中的四个数能组成比例，比例是6：10=9.6：16。
(组成的比例不唯一)
【思维提升】认真读题，仔细填写。
(1)如果=(x,y均不为0)，那么3y=（60)。
(2)如图，A、B两个平行四边形重叠在一起，重叠部分的面积是A
的4，是B的6。A和B的面积比是(2)：(3)；如
果Sa=12cm2,则S.=(18)cm2。