9 猎人海力布习题课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
第三单元 课 文
猎人海力布
9
dīng zhǔ fā shì
爸爸 她，既然已经 要做一个诚信的孩子，就
tā hｕǐ sā huǎng
算天 下来，也不能反 、 骗人。
一、读拼音，写词语。
叮 嘱
课时1
塌
撒 谎
发 誓
悔
二、下列加点字的读音完全相同的一项是(　 　)
A. 埋没出没没精打采没齿难忘
B. 灾难逃难患难与共知难而退
C. 慎重重谢语重心长德高望重
D. 倒卖卧倒倒背如流倒打一耙
C
三、根据句子的意思，写出相应的词语。
1. 会飞的鸟类和会走的兽类。(　 　)
2. 震动天地，本课形容声音巨大和响亮。(　 　)
3. 形容情况非常真实，不容争辩。(　 　)
4. 从头到尾按原样地。(　 　)
飞禽走兽
震天动地
原原本本
千真万确
四、写出下列加点词语的近义词。
1.在我国的一些地区，流传着一个动人的民间故事。(　 　)
(　 　)
2.大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。(　　 )
(　 　)
3.老龙王为酬谢海力布，送了一颗宝石给他。(　 )
4.小白蛇再三叮嘱海力布，不能把动物的话告诉别人。(　 　)
传诵
懊悔
悲伤
嘱咐
答谢
感人
五、按要求写句子。
1. 猎人海力布是一位热心助人的人。(缩句)
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2. 您要记住，无论动物说了什么话，都不要对别人说。如果说了，您马上就会变成石头。(用加点的词语仿写句子)
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海力布是人。
示例：无论遇到什么样的困难，都要坚持学习。如果不学习，就会比别人落后。
3. 小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您！”（改为第三人称转述句）
______________________________________________________
小白蛇说，敬爱的猎人是她的救命恩人，她要报答猎人。
六、根据课文内容填空。
《猎人海力布》中海力布救了_____________，龙王十分感激他，给了他一颗宝石。海力布要宝石是为了________________
_______________，可见他是一个_________________________的人。海力布靠这块宝石知道山里要发生灾难的消息，他为了____________，说出了真相，变成了石头，可见他是一个____________________________的人。
救乡亲们
龙王的女儿
猎到更多的动物，
能更好地帮助大家
心地善良、乐于助人
舍己为人、勇于牺牲
课时2
一、课文理解。
海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”
1. 用简洁的语言概括这段话的主要内容。_________________________________
2. 画横线句子是对海力布的________描写，表现了海力布______________的心情。
神态
着急、紧张
海力布焦急地劝乡亲们搬家。
3. 如果海力布入选“感动中国十大人物”，你将为海力布发表颁奖词，你会怎么说？
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示例：海力布，您舍己为人，用自己的生命拯救了乡亲们的生命，乡亲们永远不会忘记您!海力布，您用自己的生命书写了大爱，值得我们敬仰!
二、快乐阅读。
精卫填海
炎帝有个小女儿，叫女娃。女娃十分乖巧，炎帝视她为掌上明珠；黄帝见了她，也都忍不住夸奖她。炎帝不在家时，女娃便独自玩耍，她很想让父亲带她出去，到东海——太阳升起的地方去看一看。可是父亲因为忙于公事,总是不能带她去。这一天，女娃没告诉父亲，便一个人驾着一只小船向东海划去。
不幸的是，海上突然刮起了狂风，像山一样的海浪把女娃的小船打翻了，女娃不幸落入海中，被无情的大海吞没，永远回不来了。女娃死后，她的精魂化为一只小鸟，嘴里常常发出“精卫、精卫”的悲鸣，人们便叫此鸟为“精卫”。精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命。因此，她一刻不停地衔石子、树枝投到东海，想把大海填平。
大海嘲笑她:“鸟儿,算了吧，你这工作就是干一百万年，也休想把我填平!”
精卫十分执着,在高空答复大海:“哪怕是一千万年，直到时间的尽头，我也要把你填平！”轮到大海不解了:“你为什么这么恨我呢 ”
“因为你夺去了我年轻的生命，你将来还会夺去许多无辜的生命。我要永无休止地干下去，总有一天会把你填成平地！”
1. 《精卫填海》属于___________故事。“精卫”想填平大海是因为________________________________________________。
2. 文中画横线的句子中的破折号的作用是：_____________。
3. 文中画波浪线的句子运用了什么修辞方法？有什么作用？
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神话
大海夺去了她年轻的生命，将来还会夺去许多无辜的生命
解释说明
这个句子运用了拟人的修辞方法。赋予大海人的性格，突出了大海的可恶，衬托出精卫的坚持不懈。
【解析】从“嘲笑”可知，这是一个拟人句，把大海当作人来写，突出了大海的特点。
三、拓展提升。
为了劝说乡亲们搬家，海力布把宝石的来历和鸟儿的话原原本本地告诉了他们。海力布是怎么劝说的呢 试着以海力布的口吻把他说的内容写下来。
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略。(提示：以海力布的口吻，运用第一人称进行劝说；抓住要点说清楚宝石的来历；把鸟儿的话转述清楚)
谢 谢 大 家