沪科版物理八年级上册 第五章过关检测卷课件(共44张PPT)

(共44张PPT)
第五章过关检测卷
1.（20-21·青岛期末）新冠肺炎在全球蔓延，为了确保健康，要把餐具进行高温蒸煮消毒。餐具高温蒸煮后，下列相关物理量肯定没有变化的是（ ）
A.温度 B.体积 C.质量 D.密度
C
解析：把餐具进行高温蒸煮消毒，餐具的温度发生了变化，体积和密度也会随之改变，但它所含物质的多少没变，所以其质量不会改变，故C正确。
2.（2021·东营中考）关于质量、密度，下列说法正确的是（ ）
A.同种物质随着温度降低，密度会增大
B.质量是指物体所含物质的多少
C.固体的密度一定大于液体、气体的密度
D.物体的质量随着它的形状、状态和位置的改变而改变
B
解析：密度是物质的特性，跟物质的种类、状态、温度有关，例如水凝固成冰后，温度降低，体积变大，密度变小，故A错误；质量是物体所含物质的多少，故B正确；每种物质都有自己的密度，固体的密度不一定比液体、气体的密度大，故C错误；质量是物体的一个基本属性，与物体的状态、形状、所处的空间位置无关，故D错误。故选B。
3.（2021·滨州滨城区模拟）小明自从学习了物理后，经常观察生活中的一些常见事物，下面对一个鸡蛋的质量、课本中一张纸的厚度、一块橡皮从桌上落到地面所用的时间的观察正确的是（ ）
A. 60 g、0.8 mm、0.5 s B. 10 g、80 μm、5 s
C. 60 g、80 μm、0.5 s D. 10 g、0.8 mm、5 s
C
解析：8个鸡蛋的质量大约500 g，所以一个鸡蛋的质量在60 g左右；人的头发的直径在80 μm左右，一张纸的厚度与此差不多，一块橡皮从桌上落到地面所用的时间在0.5 s左右。
4.小欣用调节好的标尺最大刻度为5 g的托盘天平称量物体质量时，将被称量的物体放在右盘，并向左盘加减砝码并调节游码使天平恢复了平衡。此时，他将左盘中砝码的质量与游码所对的刻度值相加之和是108 g，则物体的质量为（ ）
A. 92 g B. 111 g C. 116 g D. 102 g
D
解析：由题意可知：被测物体放在右盘，砝码放在左盘，所以物体质量=砝码质量-游码所对的刻度值，由于标尺的最大刻度为5 g，游码所对的刻度值小于等于5 g，而左盘中砝码的质量与游码所对的刻度值相加之和是108 g，则砝码质量为105 g，所以游码所对的刻度值为3 g，故物体质量m=105 g-3 g=102 g。故选D。
5.用量筒测量不规则小石块的体积时，需先往量筒里加入适量的水，若此时某同学俯视读得水的体积为15 mL，则水的实际体积为（ ）
A.小于15 mL B.大于15 mL C.等于15 mL D.无法判断
A
解析：使用量筒测量液体体积时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，再读出液体的体积；如果俯视会使读数偏大，造成实际量取液体的体积偏小。所以用量筒取液体时俯视读数为15 mL，则量取的实际体积小于15 mL。故选A。
6.部队行军时携带的压缩饼干与普通饼干相比，主要好处是：在质量相等的情况下，它的（ ）
A.密度大，体积大 B.密度小，体积小
C.密度一样，体积小 D.密度大，体积小
D

7.（21-22·东营月考）质量、密度知识与生活联系非常紧密，下列说法中正确的是（ ）
A.一块冰化成水，质量变小，体积变小，密度不变
B.不同的两个物体，在体积一定的情况下，质量越大，密度就越大
C.为减轻质量，比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造
D.同一种物质的密度，是不会改变的
B

8.（20-21·泰安东平校级月考）如图所示，这是甲、乙两种物质的m-V图像，下列说法正确的是（ ）
A.甲物质的密度小于乙物质的密度
B.同一物质，物质的质量与体积成反比
C.同一物质，物质的密度与体积成反比
D.甲、乙两物质的密度之比为4∶1
D


A

10.（2021·临沂临沭模拟）关于物质的密度，下列说法正确的是（ ）
A.一罐氧气用掉部分后，罐内氧气的质量变小，密度不变
B.一块冰熔化成水后，它的体积变小，密度变大
C.一支粉笔用掉部分后，它的体积变小，密度变小
D.一只气球受热膨胀后，球内气体的质量不变，密度变大

B
11.（2021·威海中考）如图所示，现藏于上海博物馆的“战国商鞅方升”，全长18.7 cm，容积202.15 cm3，重0.69 kg，是中国度量衡史的标志性器物。其所能容纳水的质量与下列哪个物体的质量最接近（ρ水=1 g/cm3）（ ）
A.一本物理课本 B.一个普通鸡蛋
C.一张课桌 D.一只大天鹅

A
12.绵延在厦门环岛路上的“永不止步”群雕，将马拉松比赛的场景永远定格在这条美丽的赛道上（如图所示）。雕像的大小跟真人差不多，小明通过上网查询到每尊雕像的质量约200 kg。请你估算每尊雕像的平均密度约为（ ）
A. 0.4×103 kg/m3 B. 0.8×103 kg/m3
C. 4×103 kg/m3 D. 8×103 kg/m3

C
13.（21-22·泰安东平校级月考）由甲、乙两种物质分别制成体积相等的甲、乙两种实心球，按照如图所示方式放在已调节平衡的天平左右盘内，天平仍平衡。则甲、乙物质的密度之比为（ ）
A. 3∶2 B. 4∶3
C. 2∶3 D. 1∶2

A
14.有一捆粗细均匀的铜线，其横截面积是2.5 mm2，质量为89 kg，已知铜的密度为8.9×103 kg/m3，则这捆铜线的长度为 （ ）
A. 4 m B. 40 m C. 400 m D. 4 000 m

D
15.学习质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题，你认为能够完成的是（ ）
①测量牛奶的密度 ②鉴别金戒指的真伪 ③测定一捆铜导线的长度 ④鉴定铜球是空心的还是实心的 ⑤测定一大堆大头针的数目
A.①② B.①②④ C.①②③④⑤ D.①②④⑤
解析：①测量牛奶的密度：需要用天平测量牛奶质量，用量筒测量牛奶的体积，用密度公式求出密度，可以完成。②用天平测量戒指的质量，用量筒和水测量戒指的体积，用密度公式求出密度，可以鉴别金戒指的真伪，可以完成。③取一小段铜导线，可以测它的质量、体积，算出它的密度，但无法测铜导线的直径，就无法得出它的长度，不能完成实验。④鉴别铜球是空心的还是实心的，用天平测量铜球的质量，用量筒和水测量体积，用密度公式求出密度，然后和铜的密度比较，可以完成实验。⑤用天平称出一堆大头针的数目，先用天平测量50个大头针的质量，求出一个大头针的质量，再用天平测量一堆大头针的总质量，求出一堆大头针的数量，可以完成。综上分析，可以完成的探究有：①②④⑤。
D
16.小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如下表，请计算量杯的质量与液体的密度分别是（ ）
A.20 g，0.8×103 kg/m3
B. 10 g，0.8×103 kg/m3
C. 10 g，1.0×103 kg/m3
D. 20 g，1.0×103 kg/m3

D
液体与量杯的质量m/g 40 60 80 100
液体的体积V/cm3 20 40 60 80
17.（2021·德州夏津二模）在测量液体密度的实验中，小明利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到几组数据并绘出如图所示的m-V图像，下列说法正确的是（ ）
A. 40 cm3的该液体质量为40 g
B. 40 cm3的该液体质量为60 g
C.该液体密度为1.25 g/cm3
D.该液体密度为2 g/cm3
A

18.（2021·临沂罗庄区一模）芳菲四月，春满沂河！临沂青河实验学校小王同学远足春游时，带回一杯沂河水。下面是他整理的用天平和量筒测量河水密度的步骤，你认为最合理的顺序是（ ）
①用天平测出空烧杯的质量m1
②将适量河水倒入烧杯中，用天平测出烧杯和河水的总质量m2
③将烧杯中的河水倒入量筒中，测出河水的体积V
④用天平测出烧杯和剩余河水的总质量m3
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.③④①
B
解析：为减少误差，不必测空杯的质量；根据测量液体密度的步骤可知，②首先将托盘天平放在水平桌面上，调节天平横梁平衡；然后用天平称出盛有河水的烧杯的总质量m2；③再把烧杯中的河水倒入量筒中一部分，记下量筒中河水体积V；④最后用天平称出剩余河水和烧杯的总质量m3，故选B。
19. 如图所示，两个底面积不同、质量不计的圆柱形容器甲、乙（S甲>S乙），分别盛有等高的液体A、B，它们的密度与质量的关系如图丙所示。另有体积相同、密度不同的金属球C、D，它们的质量与体积的关系图像如图丁所示。现将金属球C放入甲容器中，金属球D放入乙容器中（两容器均无液体溢出），现两容器的总质量为m1和m2，下列分析不正确的是（ ）
A. ρA>ρB B. ρC>ρD
C. m1可能等于m2 D. m1一定大于m2
C

20.如图甲所示，一杯中已经装有60 cm3的某种液体，打开水龙头，向杯中继续注入该种液体，杯子和杯中液体的总质量m与从水龙头中流出的液体体积V关系如图乙所示。则下列说法正确的是（ ）
A.杯子质量为90 g
B.杯中液体可能是水
C.此杯子的容积为200 mL
D.当V=100 cm3时，杯中液体的总质量为128 g

D
21.小敏去登山，在山下买了一瓶容量是330 mL的纯净水，纯净水的质量是　 kg，小敏把这瓶纯净水带到山顶，这瓶纯净水的质量　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）；小明购买了一瓶冰冻过的纯净水，发现瓶子底部有明显凸出的现象，是水结成冰后　 　变小，造成体积　 （选填“变大”或“变小”）引起的现象。（ρ水=1.0×103 kg/m3）
解析：根据水的体积计算质量为m=ρ水V=1 g/cm3×330 cm3=330 g=0.33 kg，质量是物体的属性，从山下到山顶，水的质量不变，水结冰后，密度减小，体积变大。
0.33　　　
变大
密度
不变
22.如图所示为甲、乙两种物质的质量跟体积关系的图像，根据图像分析，密度ρ甲　 　 ρ乙（选填“>”“<”或“=”）。质量为1.8 kg的乙物质体积为　 　dm3。你还可以得到的一个物理规律是_______________________________________________________________。
　　　　

>
2
体积相同的不同物质，质量越大，密度越大（其他答案合理即可）　
23.由不同材料组成的a、b、c三个实心物体，它们的体积与质量的关系如图所示，则密度最大的是　 　（选填“a”“b”或“c”）物体，它的密度是　 　g/cm3。

　2　
c
24.（21-22·济宁邹城校级期末）用电子秤、一个玻璃杯和水，可以粗略测量椰子油的密度。先后测出空杯，装满水、装满油的杯子的质量，数据如下表。杯子的容积是　 　cm3，根据测量数据计算，椰子油的密度是　 　 kg/m3。（ρ水=1.0×103 kg/m3）

200　
0.84×103　
空杯的质量/g 水和杯的质量/g 油和杯的质量/g
100 300 268
25.为测量某种液体的密度，小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到了几组数据并绘出了m-V图像，由图像可知，所盛放液体的密度为　 　g/cm3，换算成国际单位是　 　kg/m3；量杯的质量是　 　g。

20
1
1×103
26.在实验室做实验时，爱动脑筋的菲菲找来了天平和量筒想要测量三个小桔子的密度。
（1）如图甲所示，菲菲将天平放在水平桌面上发现指针指向分度标尺中央，于是想要测量小桔子的质量，请你指出菲菲的错误之处　 　 ，改正后想要将天平调平需要向　 　（选填“左”或“右”）调节平衡螺母。
解析：天平放在水平桌面上，游码没有移到标尺左端的零刻度处，就测量小桔子的质量是错误的，当游码归零时，天平的右端上翘，平衡螺母向上翘的右端移动。
游码没有在零刻度处　
右
26.在实验室做实验时，爱动脑筋的菲菲找来了天平和量筒想要测量三个小桔子的密度。
（2）将天平调平后，测量三个小桔子的质量为　 　g，然后将小桔子放入量筒中测出小桔子的体积，可以计算出小桔子的密度为　 kg/m3。

14.4　
1.2×103
26.在实验室做实验时，爱动脑筋的菲菲找来了天平和量筒想要测量三个小桔子的密度。
（3）菲菲发现在天平调平之前右盘有一个缺口，会导致测量结果　 　 （选填“偏大”“偏小”或“仍然准确”）。
解析：（3）天平放在水平桌面上，游码归零，调节平衡螺母使天平的横梁平衡，左右盘是否有缺口不影响测量的结果。
仍然准确　
27.某同学为大连地质调查收集信息，要测量海边的沙子和岩石的密度。他在海边采集了足量的沙子和若干小块岩石，又到实验室找来托盘天平、量筒、细线进行实验。
（1）在调节天平平衡时，应将游码移到标尺　 　 。
解析：（1）在调节天平平衡时，应将游码移到标尺左端零刻度线处。
零刻度线处
27.某同学为大连地质调查收集信息，要测量海边的沙子和岩石的密度。他在海边采集了足量的沙子和若干小块岩石，又到实验室找来托盘天平、量筒、细线进行实验。
（2）该同学测量沙子的密度，实验步骤如下：
①用天平测量出空烧杯的质量是27 g，将适量沙子装入烧杯中，用天平测量烧杯和沙子的总质量，测量结果如图所示，则烧杯和沙子的总质量为　 　g。
②将烧杯中的沙子全部倒入量筒，使沙面水平后，读出沙子的体积为15 cm3。
③计算出沙子的密度为　 g/cm3。

60.6
2.24
27. 某同学为大连地质调查收集信息，要测量海边的沙子和岩石的密度。他在海边采集了足量的沙子和若干小块岩石，又到实验室找来托盘天平、量筒、细线进行实验。
（3）该同学测出的沙子的密度　　 （选填“大于”“等于”或“小于”）组成沙子的沙粒的密度。
（4）使用上述器材测量小块岩石的密度，实验步骤如下：
①用天平测量一小块岩石的质量m。
②用量筒测量小块岩石的体积，请写出该步骤的简要操作：_____________________________
_____________________________________________________________________________。
③计算小块岩石的密度ρ。

　
体积V1，再将岩石慢慢浸没在沙子中，待岩石静止后，测出沙子和岩石的体积V2　
小于
先用量筒测出适量的沙子的
（4）②岩石的体积无法用量筒直接测出，需要使用排沙法测量，先用量筒测出适量的沙子的体积V1，再将岩石慢慢浸没在沙子中，待岩石静止后，测出沙子和岩石的体积V2，岩石的体积为V2-V1。
28.小刚妈妈从超市买了一桶花生油，小刚想利用在学校学到的“测量物质的密度”知识来测量花生油的密度，于是他从学校借来了有关器材，进行了如下操作：
（1）将天平放在水平桌面上，将游码拨到称量标尺左端零刻度线处，此时指针指在如图甲所示位置，小刚接下来的操作应该是　 　 ，使指针指在分度标尺中央。
解析：（1）调节天平在水平桌面上平衡时，要将平衡螺母向指针偏转的相反方向调节，题图甲中指针偏向分度标尺的右侧，所以应向左调节平衡螺母。
将平衡螺母向左调
28.小刚妈妈从超市买了一桶花生油，小刚想利用在学校学到的“测量物质的密度”知识来测量花生油的密度，于是他从学校借来了有关器材，进行了如下操作：
（2）将空烧杯放在左盘，向右盘加减砝码，当加入最后一个最小砝码时，指针的指向仍然如图甲所示。小刚接下来应该进行的操作是________________________
________________，使指针指在分度标尺中央，最后测出了空烧杯的质量为m1=45 g。
解析：（2）称量过程中，当把最小的砝码放入右盘后，指针偏向分度标尺的右侧，天平的右端下沉，这时应取下最小砝码，向右移动游码，直至天平横梁平衡。
向右移动游码
取下最小砝码，
28.小刚妈妈从超市买了一桶花生油，小刚想利用在学校学到的“测量物质的密度”知识来测量花生油的密度，于是他从学校借来了有关器材，进行了如下操作：
（3）将花生油倒在量筒里，如图乙所示。花生油的体积为V=　 cm3。
（4）将量筒中的花生油倒在空烧杯中，将烧杯放在已调平的天平的左盘，向右盘中加（减）砝码，并调节游码，使横梁在水平位置平衡，此时右盘中砝码和游码的刻度值如图丙所示，则花生油和烧杯的总质量为m2=　 　g。
解析：（3）如题图乙，量筒的分度值为2 mL，量筒中花生油的体积V=20 mL=20 cm3。
20
（4）如题图丙，花生油和烧杯的总质量为m2=50 g+10 g+2 g=62 g。
62
28.小刚妈妈从超市买了一桶花生油，小刚想利用在学校学到的“测量物质的密度”知识来测量花生油的密度，于是他从学校借来了有关器材，进行了如下操作：
（5）小刚根据测量的数据算出花生油的密度为ρ油=　 　kg/m3。
（6）已知该花生油的密度在0.911×103 kg/m3~0.918×103 kg/m3之间，请你根据小刚的测量结果分析，小刚的测量过程中存在的不足之处是__________________
____________________________________________________________。

有部分残留在量筒壁，导致测量质量偏小，计算出的密度偏小
（6）在向烧杯中倒花生油时，有部分残留在量筒壁，导致所测质量偏小，计算出的密度偏小。
0.85×103
向烧杯倒花生油时，
29.（20-21·临沂蒙阴期末）空心砖在建筑施工中广泛应用，如图所示，质量为3.6 kg的某型号空心砖，空心部分占总体积的40%，求：
（1）砖材料的密度；

29.（20-21·临沂蒙阴期末）空心砖在建筑施工中广泛应用，如图所示，质量为3.6 kg的某型号空心砖，空心部分占总体积的40%，求：
（2）生产一块空心砖将比同规格实心砖节约多少材料？
解：（2）该砖块空心部分的体积：
V″=V×40%=3×10-3 m3×40%=1.2×10-3 m3，
生产一块空心砖将比同规格实心砖节约材料的质量：
Δm=ρV″=2×103 kg/m3×1.2×10-3 m3=2.4 kg。（2分）
30.小明学习了密度知识后，想测量家中一金属块的密度。但苦于家中没有天平和量筒，于是他做了如下实验：先用电子秤测出一个空玻璃瓶的质量为205 g；再装满水，测得总质量为695 g；将水倒出，烘干玻璃瓶，将金属块缓慢放入玻璃瓶中，测得玻璃瓶和金属块总质量为2 305 g；然后再向玻璃瓶中加水至满，测出三者总质量为2 595 g。求：
（1）玻璃瓶的容积；

30.小明学习了密度知识后，想测量家中一金属块的密度。但苦于家中没有天平和量筒，于是他做了如下实验：先用电子秤测出一个空玻璃瓶的质量为205 g；再装满水，测得总质量为695 g；将水倒出，烘干玻璃瓶，将金属块缓慢放入玻璃瓶中，测得玻璃瓶和金属块总质量为2 305 g；然后再向玻璃瓶中加水至满，测出三者总质量为2 595 g。求：
（2）金属块的质量；
解：（2）金属块的质量：
m金=m总2-m0=2 305 g-205 g=2 100 g；（1分）
30.小明学习了密度知识后，想测量家中一金属块的密度。但苦于家中没有天平和量筒，于是他做了如下实验：先用电子秤测出一个空玻璃瓶的质量为205 g；再装满水，测得总质量为695 g；将水倒出，烘干玻璃瓶，将金属块缓慢放入玻璃瓶中，测得玻璃瓶和金属块总质量为2 305 g；然后再向玻璃瓶中加水至满，测出三者总质量为2 595 g。求：
（3）金属块的密度。

31.自行车有公路自行车、山地自行车及休闲自行车等。公路自行车是指在公路路面（或人为硬化道路，或砂石路）上使用的自行车，可用于公路自行车竞赛。为了使骑行达到高速，要求车身重量较轻而风阻较小。
（1）若车身的材料要求强度高且轻便，则下表中最理想的材料是　　　　。
碳纤维
材料 锰钢 铝合金 钛合金 碳纤维
性能（强度） 强 较弱 较强 强
密度/（kg·m-3） 7.9×103 3.0×103 4.5×103 1.6×103


31.自行车有公路自行车、山地自行车及休闲自行车等。公路自行车是指在公路路面（或人为硬化道路，或砂石路）上使用的自行车，可用于公路自行车竞赛。为了使骑行达到高速，要求车身重量较轻而风阻较小。
（3）在第（2）问中，若将所用的铝合金换为碳纤维材料，则自行车的质量为多少？