第11课 元朝的统治 课件

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名称 第11课 元朝的统治 课件
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2023-03-22 09:25:24

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文档简介

(共29张PPT)
核心素养目标
1、唯物史观;知道元朝行省制度及对西藏地区的统治基本史实
2.史料实证;掌握元朝对西藏的管理情况
3、历史解释;行省制度的实施;中央对西藏的管辖
4、时空观念;通过元朝人口阶层图,学会联系地理信息形成知识迁移。
5、家国情怀;元朝统一全国,对内地和边疆实行有效的管辖,促进了民族的融合。
第11课 元朝的统治
目录
一、一统天下促融合
二、制度创新促稳定
三、边疆治理保统一
西汉
北宋
元朝
唐朝
对比汉、唐、宋、元的疆域图,你有什么发现?
中国历史
版图之最
①元朝的版图是我国历史上最大的。
疆域面积数据表(单位:KM2) 西汉 673.5万 唐朝 1251.19万
北宋 286.3万 元朝 2122.74万
一、元朝的疆域和民族融合
北 逾 阴 山
东 尽 辽 东
西 极 流 沙
南 越 海 表

天下一统:元朝的疆域
北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表。
——《元史·地理志》
元朝的疆域:
今天的新疆、西藏、云南,东北广大地区,台湾及南海诸岛,都在元朝的统治范围之内。
思考:中国古代社会有几次结束大分裂之后的大一统局面?
元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。
年年此地成边土,竟与胡人相间处。
胡人有妇解汉音,汉女亦解胡调琴。
——【元】戴良《凉州行》
这首诗反映了元朝的什么情况?
少数民族同汉族长期杂居相处,促进了民族交融。
民族交融:元朝的民族

2、民族交融
(1)民族融合的表现:
材料1:—元朝时候,边疆各族包括蒙古族,大量迁入中原和江南,同汉族等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等族,经过长期共同生活,已同汉族没有什么区别。 —部编《中国历史·七年级下册》,北京:人民教育出版社,2018年版,页52。
材料2:—当时,在元朝统治下的民族极多,除蒙古外,有汉族、契丹、女真渤海、畏吾儿及西北、西南地区的众多少数民族,还有从中亚、西亚、东欧等地来华寓居的各国侨民。 —王家范等:《大学中国史》,北京:高等教育出版社,2011年版,页344。
①民族迁徙十分频繁
材料3:—回族这一中国新民族的形成,为元朝民族融合的典型事例。蒙元时期,中亚、西亚信奉伊斯兰教的各国各族人,包括波斯人、阿拉伯人等,大批迁往中国。他们寓居各地,从事各种职业,担任各级官吏,被泛称为“回回”。其中,有受元朝重用的高官,也有善于盈利的富商……经过元代至明代,回回与汉、蒙、畏吾儿等民族长期杂居通婚,同时又保持原先的宗教信仰和风俗习惯,逐渐形成回族这一民族共同体。
—王家范等:《大学中国史》,北京:高等教育出版社,2011年版,页347。
(1)民族融合的表现:
②回族的形成
(1)民族融合的表现:
②回族的形成
材料4:—唐朝以来,不少来自波斯、阿拉伯的人,同汉、蒙古、畏吾儿(即维吾尔)等族,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐交融,开始形成一个新的民族—回族。
—部编《中国历史·七年级下册》,北京:人民教育出版社,2020年版,页52。
—元朝境内大规模的人口流动,促进了各族经济、文化的发展与交融。
—部编《中国历史·七年级下册》,北京:人民教育出版社,2020年版,页52。
白塔寺,是妙音寺的俗称,始建于元朝,位于北京西城区阜成门内大街,是一座藏传佛教寺院。寺内建于元朝的白塔,是中国现存年代最早、规模最大的藏式佛塔。
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3、民族政策:四等人制
按征服的先后排等级
目的:
目的:为了巩固蒙古贵族的统治地位;
材料:—元朝的民族政策固然有引发民族矛盾的一面,但其大一统的中央集权统治又在客观上对民族融合起了重大的推动作用。全国人口在地域上的大规模流动所造成的交错居处格局,使各民族之间的接触和交往更加密切,从而促进了经济文化的交流。在各民族文化相互补充、相互吸收、相互融合的基础上形成的元朝文化,凸显出多样性的特色。……元朝的统治虽然短暂,但兴起历史上又一次民族融合的高潮,成为中国多民族国家发展、壮大的重要时期。
—王家范等:《大学中国史》,北京:高等教育出版社,2011年版,页346。
中书省作为全国最高行政机构,直接管辖大都及其周围地区;行中书省由中央直接委派官吏治理。
除了吐蕃、畏兀儿地区之外,设置了岭北、辽阳、河南、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广10个行省。
10个行省
元代行省划分的依据-----从“山川形便”到“犬牙相入”。
秦汉--唐主要依据山川地形划分行政区划,称为“山川形便”
元代:“犬牙相入”,腹里乃中书省的直辖区,地近京畿,位置重要。为了打破太行山之险,让腹里地跨太行山东西两侧,合并山东、山西,河北、蒙古等地。为了打破南岭之险,采取南北纵切的方法,让湖广行省越过南岭而有广西之地,又使江西行省跨过南岭而有广东之地。把入蜀门户的汉中划给了陕西,又把入藏门户的西康划给了四川
元代汉中
秦岭
拓展延伸
有何意义?
三、元朝对边疆地区的管辖
方式:因地制宜
目的:为了对辽阔的疆域进行有效的治理。
西北
设置北庭都元帅府,管理西域军政事务。
西南
凉州会晤;
宣政院(P53第二段、注释)。
东南
设立澎湖巡检司,首次在台湾正式建立行政机构,管辖澎湖和琉球。
历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。
三、边疆治理保统一
①三国时期,吴国大将卫温率船队到达夷洲,这是大陆人民到达台湾的第一次明确记录。
②隋朝时期,台湾称作流求,大陆商人到流求贸易。
③元朝时期,台湾称作琉球,设置澎湖巡检司管辖
元朝及以前大陆与台湾交往的史实
三、元朝对边疆地区的管辖
对西域的管辖
西汉
唐朝
元朝
唐太宗设安西都护府
武则天设北庭都护府
公元前60年,
设置西域都护府
设置北庭都元帅府等机构管理西域军政事务,加强了对西域的管辖。
对西藏的管辖
唐太宗
唐中宗
唐穆宗
元朝
文成公主
嫁与松赞干布
金城公主
嫁与尺带珠丹
唐蕃会盟碑
宣慰使司都元帅府
宣政院
蔡英文否认一个中国原则,不遗余力地鼓吹“两国论”及“一边一国”
十四世达赖喇嘛有组织、有预谋、精心策划地策划。1987年、1989年拉萨骚乱、2008年西藏拉萨“3·14”打砸抢
多里坤·艾沙在新疆时曾与多名犯罪分子组成犯罪团伙,从事盗窃、抢劫等犯罪活动,并参与策划了新疆新和县系列爆炸案件。大肆宣传民族分裂主义思想。
台湾、新疆、西藏自古以来就是我国不可分割的一部分!
任何企图分裂国家的行为都不能得逞,必将遭到失败!作为中华儿女,必须维护民族团结和祖国统一。
我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的。
我们悠久的历史是各民族共同书写的。
我们灿烂的文化是各民族共同创造的。
我们伟大的精神是各民族共同培育的。
——习近平在全国民族团结进步表彰大会上的讲话
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课堂巩固练习
1.“都省握天下之机,十省分天下之治”,这反映出元朝在行政区划方面的重大创新是( )
A.实行分封制 B.实行郡县制
C.创立科举制 D.实行行省制度
2.右图印章是我国古代某朝代中央政府对某边疆地区进行有效管辖的见证,这个边疆地区是( )
A.台湾 B.海南 C.新疆 D.西藏
D
D
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课堂巩固练习
A
C
3.元朝增设的专门负责对全国佛教事务和藏族管理,同时也负责管理西藏事务的机构是( )
A中书省 B行中书省 C宣政院 D澎湖巡检司
4.元世祖忽必烈,少有大志,“思大有为于天下”。他一生征战,一统天下,建立我国第一个少数民族建立的统一多民族国家,下列关于他说法正确的是( )
①建立了元朝②创立行省制度③灭亡南宋④废除丞相
A①②③ B ①②③④ C ②③④ D ①③④