《诗五首》练习课教案

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名称 《诗五首》练习课教案
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2014-04-28 20:58:43

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文档简介

练习课教案
30、诗五首 姓名_____
老师寄语:读史可以明智,读诗可以聪慧。
学习目标
有感情地朗读并熟练地背诵这五首诗歌。
品味语言,体味诗歌的情味,领悟诗歌的意境。
比较阅读
培养大家热爱祖国古代文化的思想感情,提高文化品位和审美能力。
课前准备
1、背景资料
《饮酒(其五)》 《饮酒》是陶渊明弃官归 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )隐后陆续写成的一组五言古诗,为酒后即兴之作,大多直抒胸臆,挥洒真情,实际上是借“饮酒”的题目,写对世事人生的感慨。这组诗共20首,以这一首的格调最为闲雅有致。此诗写作时间大约是作者归田的第20年(417年)。此诗写他在农村里悠然自得的隐居生活,通过对眼前景物的叙写,说明“心远地自偏”的哲理,表达了作者从自然景物中寻找到乐趣的恬适心情和丰富的精神生活。
《行路难》是李白在天宝三载(74 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )4)离开长安时所作。诗中写世路艰难,反映了政治上遭遇挫折后,诗人内心的强烈苦闷、抑郁和不平;同时,又表现了诗人的倔强、自信和对理想的执着追求,展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。
《茅屋为秋风所破歌》作于上元二年 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )(761)八月。茅屋,即成都草堂,是杜甫入蜀后,在成都浣花溪边盖的一座茅屋。诗中描绘了秋风破屋,长夜沾湿的情景,表现了作者忧国忧民的情感。
《白雪歌送武判官归京》 岑参是盛唐边塞诗人的杰出代表,他的这首《白雪歌送武判官归京》也成为边塞诗的名篇佳作。
《己亥杂诗》龚自珍是中国 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )近代思想家、文学家,他在清王朝表面繁荣之际,就向当局发出了警告,极力呼吁改革。但他在政治上不受重视,他48岁,对清朝统治者大失所望,毅然决然辞去官职,回归故里。一路上,他有所思,有所感,就用鸡毛写在账簿纸上,投入一个竹筐里。这就是著名的《己亥杂诗》──那一年是己亥年。
2、熟读这五首诗歌。
3、填写表格,识记文学常识。
诗题 出处 作者 朝代





4、给下列加点字注音
金樽( ) 珍馐( ) 投箸( ) 挂罥( )塘坳( )
庇护( ) 阑干( ) 风掣( ) 突兀( )狐裘( )
第一课时
(一)学习《饮酒(其五)》
1.听课文录音,大家听读,注意字音、诗歌的节奏以及轻重音,初步感知诗歌内容。
2.大家自由朗读课文两遍,指名同学来读,老师指导朗读,齐读
3.思考下面几个问题;
A.诗歌表达了诗人怎样的思想感 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )情?
B.诗人“结庐在人境”,为什么又说 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )“而无车马喧”呢?
C.结合你对陶渊明思想的了解,说说你是如何理解诗中的“而无车马喧”和“心远地自偏”的?
D.“此中有真意”,你认 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )为所谓的“真意”指什么?
4.齐读诗歌,写写自己的理解。
A.诗歌的名句是哪几句?你是如何理解这几 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )句诗的?名句: ,
理解:
B.你最喜欢哪几句诗(或你认为诗 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )中哪个词语用得好)?写写自己的理解。
5.背诵这首诗,进行抽背,齐背。
(二)学习《行路难》
1.导入新课
2.听课文录音,注意诗歌的节奏、轻重音等,初步感知诗歌内容。
3.自由朗读课文两遍,指名朗读,齐读,进一步感知诗歌内容,思考以下几个问题:
A.诗歌表达了诗人怎样的思想 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )感情?
B.这首诗可以分为几层?试着在课本上画出层次。
C.“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”比喻 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )什么?
D.“闲来垂钓碧溪上,忽 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )复乘舟梦日边”这两句采用了什么写作手法?这样写的目的是什么?
4.齐读全诗,思考下面几个问题:
A.你认为“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”好,还是鲍照的“对案不能食,拔剑击柱长叹息”好?为什么?
B.陶渊明的《饮酒》诗序中说:“ ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )偶有名酒,无夕不饮。顾影独尽,忽然复醉。既醉之后,辄题数句自娱。”而李白这首《行路难》却写了对酒停杯的情境。一个是“既饮”之作,一个是“未饮”之歌,这两首诗抒发的情感有什么不同?
5.竟背这首诗。
课堂练习
1、饮酒(其五)中达到物我合一境界的诗句: ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 ) , 。
2、李白《行路难》中象征人生 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )道路上的艰难险阻的句子是 ,
。表现他豪迈气概 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )的句子是 , 。
3、《行路难》中用典的语句是: ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 ) , 。
4、《行路难》作者 ,字 ,号 。 代诗人。是中国文学史上继屈原之后伟大的
主义诗人。现存作品有《 》。
5、读《饮酒》,做题。
1.全诗通过对眼前景物的叙写,说明( )(填原文)的道理。
2.诗人在与大自然的亲近中获得了怎样的心境 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )?
3.前人评论这首诗时曾说“采菊东篱下, ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 ) 悠然见南山。”中的“见”用的非常精妙,换成“望”就没有这种效果。请你说说为什么。
第二课时
三、学习《茅屋为秋风所破歌》
1.导入新课,介绍杜甫在成都建成草堂以及被风吹毁的背景导入。
2.明确本节课学习目标。
3.播放课文录音,大家听读,注意字音、诗句的节奏、轻重音的处理,初步感知诗歌内容,然后大家自由朗读两遍,指名读,老师指导朗诵,齐读。
4.思考以下几个问题:
A.这首诗歌表达了诗人怎样 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )的思想感情?
B.再自由朗读课文,从课文中画出你认为用得精妙的词语,并谈谈自己的理解。
示例:a.“八月秋高风怒号”一句中“怒 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )号”用得好,写出了秋风的
b.“卷我屋上三重茅”中“卷”用得好,写出 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )了
我自己找的句子:①诗句“ ”中“ ”用得好,写出了
②诗句“ ”中“ ”用得好,写出了
5.指名学生范读,大家齐读课文。
6.怎样理解杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的崇高理想?

7.竞背诗歌
四、学习《白雪歌送武判官归京》
1.导入新课
2.明确学习目标
3.了解作者
4.播放课文录音,大家听读,注意字音、诗句的节奏、轻重音的处理,初步感知诗歌内容,然后大家自由朗读两遍,指名读,老师指导朗诵,齐读。
5.思考下列问题:
A诗歌写了哪两方面的内容?并在书上画出层次。 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
B诗歌表达了诗人怎样的思想感情? ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
6.齐读诗歌
7.思考下列问题
A诗中哪些句子写得好(或哪些词语用得精当)?谈谈自己的理解。
示例:① “忽如一夜春风来 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 ),千树万树梨花开。”为什么说这两句诗是咏雪的千古名句
②“风掣红旗冻不翻”中的“掣”用得十分精确 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 ),真实地描绘出了
;“红”字用得好,
我自己找的诗句是① 我的分析是:
我自己找的诗句是② 我的分析是:
B通过本首诗的学习,你认为岑参诗的艺术特色 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )是什么?

8.拓展延伸
A你还学过哪些描写雪景的诗文?请说 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )出其描写精彩的句子《 》写雪的精彩句子:
;《 》写雪的精彩句子:
。请再找几首表达表达离别主题的诗歌。《 》
《 》
B《茅屋为秋风所破歌》和 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )《白雪歌送武判官归京》都是“歌行体”诗,请从句式、叙事、抒情等方面说说这两首诗的异同。
五、学习《己亥杂诗》
1.导入新课,由学生熟悉的龚自珍“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”导入。
2.明确学习目标 3.了解作者。
4.放课文录音,大家听读,自由读两遍,指名读,齐读,初步感知诗歌内容。
5.思考下列几个问题
A这首诗表达了怎样的主题,请概括 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )回答
B这首诗前两句抒情叙事,表达了诗人怎样 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )的思想感情?
6.背诵这首诗歌
7.思考问题,这首诗的名句是 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 ) , 。我的理解是
从这两句诗我联想到了
课堂练习
1.杜甫,字 , 代伟 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )大的 主义诗人。他的诗有强烈的现实意义,深刻反映了这个时代,后世称为“ ”,他被称为 。杜甫丰富和提高了诗歌反映现实生活的艺术表现力,并且形成了“ ”的独特风格。
2.《白雪歌送武判官归京》作 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )者 , 代 诗人,和 并称高岑。
3.《己亥杂诗》选自《 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 ) 》。作者 , 代浙江人, 家、 家。
4.《茅屋为秋风所破歌》 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )中表达诗人美好的愿望的句子 , 。
5.《白雪歌送武判官归京》写雪后景色的名句 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 ) , 。
6.《白雪歌送武判官归京》一诗中写北方边地 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )风狂雪大的句子是: , 。
7.《白雪歌》诗中,从视觉角度, ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )色彩鲜明、红白相间映衬的诗是: , 。
8.《行路难》中表现诗人远大抱负与坚定自信 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )的名句是 , 。
9.目前国内住房价格上涨不停,如果杜甫再 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )生也许仍会慨叹: , 。
10.《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )的千古名句是 , ,与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”有相似意境的句子是 , 。
11.《己亥杂诗》中表现诗人献身精神的名句 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )是: , 。这两句被后人用来形容老一辈革命家 精神的。