第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代（复习学案）【背诵清单+当堂检测】解析版

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第一单元： 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第1课 隋朝的统一与灭亡
【课程标准】
通过了解隋朝的兴亡，知道隋朝速亡的原因；了解科举制度创建、大运河开通等史事，从制度、经济等方面认识隋王朝在世界历史上的重要地位。
隋朝的统一（隋朝的特点：繁荣却短命）
1.隋的建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安 。
2.隋的统一：589年，隋文帝灭陈，统一全国。
3.隋朝统一全国的意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势 。
4.隋朝的强盛措施：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率等。
二、开通大运河：
1.目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治 。
2.人物：隋炀帝。
3.中心和起始点(三点)：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。（北捉(涿)南鱼(余)落(洛)中心）
4.四个组成部分（自北向南）： 永济渠、通济渠、邗（hán）沟、 江南河。
5.长度及地位：全长2000多千米，是古代世界上最长的运河。
6.作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流，成为我国南北交通的大动脉。
三、开创科举取士制度
1.雏形：隋文帝，初步建立起通过考试选拔人才的制度。
2.正式成立：隋炀帝时期，创立进士科，标志着科举制度正式确立。
3.科举制度创立的意义（影响）：
（1）是中国古代选官制度的一大变革
（2）加强了皇帝在选官和用人上的权力
（3）扩大了官吏选拔的范围
（4）推动了教育的发展。
四、隋的灭亡
1.原因：隋炀帝的暴政，导致大规模的农民起义。
2.标志：618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
3.李春主持设计的赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥之一。（隋朝称今天台湾为流求）
第2课 从“贞观之治” 到“开元盛世”
【课程标准】
通过了解“贞观之治”与“开元盛世”，知道唐朝兴盛的原因；了解文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史事，从制度、经济、文学艺术、民族交往、中外文化交流等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。
一、唐朝的建立与“贞观之治”（唐朝的特点：繁荣与开放）
（一）唐朝的建立：618年，李渊（唐高祖）建立唐朝， 定都长安。
（二）“贞观之治”、“贞观遗风”、“开元盛世”对比表
项目 皇帝 唐太宗 武则天 唐玄宗
思想上 吸取隋速亡教训，勤于政事，以民为本
政治上 完善三省六部制；制定法律，减省刑罚； 打击敌对的官僚贵族； 整顿吏治，裁减冗员；
用人上 虚心纳谏，从善如流（重用魏征）；广纳贤才，知人善任（重用房玄龄.杜如晦等）；增加科举考试科，严格考查各级官吏的政绩。 大力发展科举制、创立殿试制度、武举； 重用贤能，重视管理考核，任用姚崇、宋璟为相；
经济上 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 减轻人民负担，重视发展农业。 发展经济，改革税制；
军事上 发兵击败东、西突厥。
教育上 进土科成为最重要的科目； 注重文教，编修经籍。
措施相同点 1.重视人才；2.关注民生，发展生产；3.完善科举制度；4.勤于政事
形成的盛世局面 “贞观之治” 为后来“开元盛世” 奠定了基础。人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。（贞观遗风） 唐朝进入了鼎盛时期，史称“开元盛世”
二、女皇帝武则天
1.简介：唐高宗的皇后；做皇帝后，改国号为周， 是中国历史上唯一的女皇帝。
2.统治措施：①打击敌对的官僚贵族；
②大力发展科举制，创立殿试制度不拘一格选拔人才，扩大了统治基础；
③继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。
3.影响（作用）：社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
三、开元盛世
1.统治措施：①唐玄宗即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能：姚崇和宋璟。
②实行改革：整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。
表现：唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期， 历史上称为“开元盛世”
第3课 盛唐气象
【课程标准】
通过了解“贞观之治”与“开元盛世”，知道唐朝兴盛的原因；了解文成公主入藏等史事，从制度、经济、文学艺术、民族交往等方面认识唐王朝在世界历史上的重要地位。
一、经济的繁荣
1.农业：发明了重要的生产工具曲辕犁（耕作工具）和筒车（灌溉工具）。
2.手工业：①纺织业：丝织工艺水平最高是蜀锦（四川地区）；
②陶瓷器：南方的代表：越窑的青瓷；北方的邢窑的白瓷；唐三彩（陶器）是世界工艺的珍品。
3.商业繁荣：都城长安既是当时中国政冶、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。
二.民族交往与交融
1.民族政策：唐太宗实行开明的民族政策，被各族首领尊奉为“天可汗”。
2.唐对西域的管理：先后设置安西都护府（唐太宗）和北庭都护府（武则天）管辖西域。
唐与吐蕃和亲：
唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原，吐蕃人是今天的藏族人的祖先。
①友好交往：文成公主嫁给赞普松赞干布，（阎立本的《步辇图》唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者）
②意义（作用）：唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。
三、开放的社会风气
1.唐朝的社会特征：社会风气比较开放、充满活力、积极向上、兼容并包
四.多彩的文学艺术
1.唐诗：（1）地位：唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。
（2）代表人物：李白，浪漫主义诗人，被称为“诗仙”；杜甫，现实主义诗人，被称为“诗圣”“诗史”；白居易，现实主义诗人。
书法与绘画：
书法：颜真卿，作品：《颜氏家庙碑》；欧阳询；作品：《九成宫醴(lǐ)泉铭碑》；柳公权 。
绘画：阎立本，作品：《步辇图》（描绘唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者）；吴道子，作品：《送子天王图》。
歌舞：霓裳羽衣舞
第4课 唐朝的中外文化交流
【课程标准】
了解鉴真东渡、玄奘西行等史事，从民族交往、中外文化交流等方面认识唐王朝在世界历史上的重要地位。
项目 玄奘西行 鉴真东渡 遣唐使
时间 唐太宗时期 唐玄宗时期 唐朝时期
目的 求取佛经 传授佛经、医学等 学习中国的先进文化
地位 唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物（6次东渡日本） 对日本社会的发展产生了深远的影响。
贡献 《大唐西域记》 在日本持修建的唐招提寺
作用 为中日文化交流作出了卓越的贡献。
目的地 天竺（古印度）在佛学最高学府那烂陀寺游学。（丝绸之路一路西行） 日本 定义：日本派遣到唐朝学习的使团
精神品质 不怕困难、矢志不渝、不达目的不回头的精神
著作：《大唐西域记》记载了玄奘所游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。
唐朝对外交流的特点：对外开放（开放的对外政策）、双向交流
第5课 安史之乱与唐朝衰亡
【课程标准】
通过了解“安史之乱”后藩镇割据和五代十国的局面，认识唐末五代的社会危机。
一、安史之乱
1.背景（原因）：（1）唐玄宗统治后期追求享乐，朝政日趋腐败，社会上矛盾尖锐，边疆形势日益紧张。
（2）各地的节度使（地方最高军政长官）逐渐集军权、行政权和财权于一身。
（3）中央与地方的力量对比失去平衡，形成外重内轻的局面。
2.爆发：755年-763年（共8年），安禄山和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。
3.影响：①对社会经济造成极大破坏。②唐朝国势从此由盛转衰。③逐渐形成藩镇割据的局面。
二.黄巢起义与唐朝灭亡
（一）黄巢起义
（1）背景：唐朝后期，统治腐败，宦官专权，藩镇割据越来越严重，相互之间发生兼并战争。
（2）结果：朱温投唐，与其他藩镇联合镇压了黄巢起义，起义失败。
（3）影响：给唐朝的统治以致命的打击。
（二）唐朝灭亡
907年，朱温建立后粱政权，唐朝灭亡。
从此历史进入了分裂的五代十国时代。
三、五代十国的更迭（dié）与分立
1.五代十国：唐朝灭亡后，在北方黄河流域先后出现的后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权；而南方地区九个政权，加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。
2.实质：是唐末以来藩镇割据的延续。
3.趋势：统一始终是一个客观存在的必然趋势。
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
评卷人得分
一、选择题
1．2023年高考一些省市将一本二本合并招生，增加体育项目考试。历史上作为考试制度，观察家默德赫斯特评论说:“7 世纪起，中国建立的世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度是真正值得赞赏和模仿的。”该制度指的是（ ）
A．禅让制 B．科举制 C．世袭制 D．九品中正制
【答案】B
【详解】从“‘7 世纪起，中国建立的世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度是真正值得赞赏和模仿的’”结合所学知识可知，该制度指的是科举制。隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展，B项正确；禅让制是尧舜禹时期民主推选部落联盟首领的制度，与题意不符，排除A项；世袭制是王位和爵位的世袭继承，与人才的选拔和任用没有直接关系，排除C项；九品中正制看重的是门第，而不是才能，与题意不符，排除D项。故选B项。
2．隋朝是个短命王朝，二世而亡，你认为隋朝灭亡的最根本原因是（　　）
A．宦官和权臣当道 B．隋炀帝的暴政
C．土地兼并现象严重 D．隋末农民起义
【答案】B
【详解】结合所学知识，隋朝是个短命王朝，二世而亡，隋朝灭亡的最根本原因是隋炀帝的暴政，B项正确；宦官和权臣当道不是隋朝灭亡的原因，排除A项；土地兼并现象严重不是隋朝灭亡的最根本原因，排除C项；隋末农民起义是隋朝灭亡的直接原因，排除D项。故选B项。
3．下图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中的①、②、③代表相关的历史事件，按事件发生的先后顺序排列，正确的选项是（ ）
A．①灭亡陈朝②建立隋朝③开通运河 B．①建立隋朝②灭亡陈朝③开通运河
C．①开通运河②建立隋朝③灭亡陈朝 D．①建立隋朝②开通运河③灭亡陈朝
【答案】B
【详解】根据材料时间轴，结合所学知识可知，581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。589年，隋朝灭陈，统一全国。605年，隋炀帝开凿大运河，以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多公里，是古代世界最长的运河，大大促进了我国南北经济的交流。618年，隋朝灭亡，李渊称帝建立唐朝，定都长安，他就是唐高祖。因此，按事件发生的先后顺序排列为：①建立隋朝②灭亡陈朝③开通运河，B项正确；而ACD，排除ACD项。故选B项。
4．“功以才成，业由才广”，这句话道出了人才对于事业兴旺发达的重要性。武则天统治时期，采取的重视人才的措施是（　　）
A．打击贵族官僚 B．创立殿试制度
C．重视发展生产 D．倡导开土拓荒
【答案】B
【详解】依据题干“武则天统治时期，采取的重视人才的措施”，结合课本所学可知，武则天统治时期，重视人才，大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础，B项正确；打击敌对的官僚贵族属于政治措施，重视发展生产，倡导开土拓荒属于经济措施，都不是重视人才方面的措施，排除ACD；故选B项。
5．唐太宗说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”这说明唐太宗（ ）
A．认识到人民群众力量的伟大 B．认识到认识到崇尚节俭的重要性
C．认识到虚心纳谏的好处 D．认识到重视人才的必要性
【答案】A
【详解】根据材料“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”可知，唐太宗把统治者比作船，老百姓比作水，水既能让船安稳地航行，也能将船推翻吞没，沉于水中。说明了唐太宗认识到人民群众力量的伟大，A项正确；材料没有涉及“崇尚节俭、虚心纳谏、重视人才”的内容，排除BCD项。故选A项。
6．了解历史时序，初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。与下图中①对应的朝代相关的史实是（ ）
A．汉化改革，民族交融 B．开凿运河，创立科举
C．贞观之治，开元盛世 D．封邦建国，巩固统治
【答案】C
【详解】根据所学知识可知，618年李渊建立唐朝，907年唐朝灭亡，唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为“贞观之治”，唐玄宗统治前期，政局稳定，经济繁荣，被誉为“开元盛世”，C项正确；汉化改革，民族交融属于三国两晋南北朝时期的史实，排除A项；开凿运河，创立科举属于隋朝的史实，排除B项；618年李渊建立唐朝，907年唐朝灭亡，封邦建国，巩固统治不属于唐朝的史实，排除D项。故选C项。
7．唐朝诗坛气象万千，名家辈出。下列诗句中具有豪迈奔放浪漫主义情怀的诗句是（ ）
A．国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心 B．君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池
C．天生我材必有用，千金散尽还复来 D．人闲桂花落，夜静春山空
【答案】C
【详解】根据所学知识可知，唐朝诗坛气象万千，名家辈出，李白的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，李白因此享有“诗仙”的美誉，天生我材必有用，千金散尽还复来就体现了豪迈奔放浪漫主义情怀，C项正确；A项是杜甫的诗，其描述了国都沦丧、城池沦陷、乱草遍地、林木苍苍的情景，反映了诗人遭遇安史之乱的凄凉心，不符合题意，排除A项；君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池是李商隐的诗，不符合题意，排除B项；D项是王维的诗，是对自然景观的描述，不符合题意，排除D项。故选C项。
8．如图是唐著名画家阎立本的代表作，它反映了唐代初年一件重大的历史事件，这件历史事件是（ ）
A．唐玄宗册封回纥首领 B．唐太宗接见吐蕃族派来的求婚使者
C．高僧玄奘西行求法拜别唐太宗 D．日本遣唐使来华
【答案】B
【详解】根据所学知识可知，材料图片为唐朝画家阎立本的《步辇图》，《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景，B项正确；唐玄宗册封回纥首领、高僧玄奘西行求法拜别唐太宗、日本遣唐使来华均与阎立本的这幅《步辇图》无关，排除ACD项。故选B项。
9．唐朝经济发展迅速，农业技术不断改进，下列属于唐朝发明并推广的农工具有（ ）
A．②③ B．①②③ C．①③④ D．②④
【答案】D
【详解】唐朝在农业方面，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁和筒车，D项正确；耧车和翻车是分别是西汉和东汉时代发明的，排除ABC项。故选D项。
10．唐朝的对外开放不仅影响到亚洲文明的发展，而且促进了西方乃至世界文明的进步。唐朝“开放”的表现包括（ ）
①日本派遣唐使来华 ②玄奘西游天竺 ③鉴真东渡日本 ④甘英出使大秦
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】A
【详解】依据所学可知，唐玄宗时高僧鉴真应日本僧人邀请，东渡日本，至第六次才成功，他在日本十年，辛勤不懈传播唐朝文化，唐太宗前期，玄奘西游天竺，他在天竺遍访有名的佛教寺院，成为著名的佛学大师，唐太宗后期携带大量佛经回到长安，他专心翻译佛经，还以亲身经历见闻由弟子写成《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献，日本多次派“遣唐使”来华，①②③符合题意；甘英出使大秦是在东汉时期，④不符合题意。所以A项正确，排除BCD项。故选A项。
11．归纳法是非常有效的历史学习方法。下列对隋唐时期阶段特征的描述，正确的是（ ）
A．国家的产生和社会变革 B．统一国家的建立与巩固
C．繁荣与开放的时代 D．统一多民族国家的巩固与发展
【答案】C
【详解】根据所学知识可知，隋唐时期是我国历史上又一个大一统时期，隋唐时期社会繁荣，社会风气开放，实行开放的对外政策，因此隋唐时期的阶段特征是繁荣与开放，C项正确；国家的产生和社会变革是夏商西周时期的阶段特征，排除A项；统一国家的建立与巩固是秦汉时期的阶段特征，排除B项；统一多民族国家的巩固与发展是明清时期的阶段特征，排除D项。故选C项。
12．以如下历史图片为素材，写历史小论文，应该选取哪个做为标题（ ）
A．民族关系发展和社会变化 B．统一多民族国家的巩固与发展
C．繁荣与开放的时代 D．早期国家的产生与社会变革
【答案】C
【详解】概括材料内容可知，唐三彩骑驼乐舞俑既反映了唐朝发达的手工业制造水平，也反映了唐朝文化的交融多元。玄奘像则反映了唐朝开放的对外政策。含嘉仓、曲辕犁反映了隋朝和唐朝繁荣的经济。《李白诗集》则体现了唐朝发达的文化。综合以上可知，该论文的主题是以繁荣和开放为时代特征的隋唐时期，C项正确；民族关系发展和社会变化是宋元时期的时代特征，排除A项；统一多民族国家的巩固与发展是明清时期的时代特征，排除B项；早期国家的产生与社会变革是夏商周时期的时代特征，排除D项。故选C项。
13．唐代前期，各地负责监察的刺史其日常工作要向尚书省汇报，但到了唐代中后期则变成刺史要向当道节度使请示汇报。这一变化反映了（ ）
A．皇权强化导致尚书省的地位下降 B．刺史权力膨胀引起中央政府警惕
C．藩镇势力的发展削弱了中央集权 D．中央利用分权策略加强地方控制
【答案】C
【详解】根据材料“唐代前期，各地负责监察的刺史其日常工作要向尚书省汇报，但到了唐代中后期则变成刺史要向当道节度使请示汇报。”分析可知，材料体现的是唐朝时期刺史汇报对象由尚书省转为地方节度使，这说明藩镇势力膨胀，威胁了中央集权，C项正确；尚书省的地位下降不符合材料信息，排除A项；材料末涉及刺史权力的膨胀，排除B项；材料反映的是地方权力的膨胀，与“加强地方控制”不符，排除D项。故选C项。
14．学者吕思勉认为“唐代天宝之乱，原因孔多，边兵之重，要为其大者”。该学者认为安史之乱爆发的主要原因是（ ）
A．君主专制遭到严重削弱 B．藩镇割据局面形成
C．地方完全脱离中央管控 D．边疆军事防务所致
【答案】D
【详解】根据材料“唐代天宝之乱，原因孔多，边兵之重，要为其大者”可知，材料内容认为唐代天宝之乱出现的原因众多，其中边防之兵力量的壮大是主要原因，这说明吕思勉先生认为安史之乱爆发的主要原因是中央对边疆军务防务不得当，D项正确；中国历朝历代，我国专制主义是逐渐加强的趋势，并且材料内容强调的是地方割据力量壮大，导致中央集权遭到削弱，而不是强调君主专制遭到削弱，排除A项；安史之乱爆发的主要原因是节度使权力膨胀，藩镇割据局面形成是安史之乱的影响，不是安史之乱爆发的原因，排除B项；材料内容强调的是地方割据力量壮大，但不代表完全脱离中央管控，排除C项。故选D项。
15．下列关于安史之乱的重要影响错误的是（ ）
A．破坏北方的社会经济 B．形成了藩镇割据的局面
C．标志唐王朝由盛转衰 D．导致了唐朝直接灭亡
【答案】D
【详解】结合所学知识可知，唐朝灭亡的标志是公元907年朱温逼唐哀帝禅位，并将国号改为梁，安史之乱 并不是大唐王朝覆灭的标志，D项符合题意，选择D项；安史之乱唐朝将领安禄山与史思明背叛唐朝后发动的战争，是同唐朝争夺统治权的内战，安史之乱破坏北方的社会经济，形成了藩镇割据的局面，是唐王朝由盛转衰的转折点，ABC项不符合题意，排除ABC项。故选D项。
评卷人得分
二、综合题
16．在中国古代史上涌现出大批具有时代象征意义的历史人物，在历史上留下了难以磨灭的印迹。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一
隋初 隋盛时 结论
人口 三千多万人 四千六百多万人 人口激增
垦田 一千九百多万顷 五千五百多万顷 垦田扩大
粮仓 长安太仓 洛阳含嘉仓、洛口仓 粮仓丰实
材料二 唐太宗的独特之处，是在治理国家上，对君主个人的局限性有比较清楚的认识，比较讲究统治的方式和方法。——摘编自甘霖《变局》
舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。
——《贞观政要》
万国尽征戍，烽火被冈峦。
积尸草木腥，流血川原丹。
——杜甫《垂老别》
材料三 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
——杜甫《忆昔》
(1)结合材料一和所学知识，分析材料一反映的社会景象出现的原因。“隋亡”的原因又是什么。
(2)材料二中《贞观政要》内容表明唐太宗认识到什么问题？根据材料二及所学知识，归纳唐太宗的治国之道。
(3)材料三中两首诗反映的都是唐玄宗统治时期的历史现象，为什么会如此截然相反？
(4)通过上述史实探究，你从中得到哪些有益的启示？
【答案】(1)隋文帝统治措施开明，重视发业发展，以民为本，大运河的开通对经济社会发展起到一定的推动作用。隋炀帝的残暴统治。
(2)认识到皇权专制的局限性及君民关系的重要性；治国之道：以民为本，勤于政事，重视人才，虚心纳谏。
(3)唐玄宗统治前期，励精图治，重用贤能，发展经济改革税制，整顿吏治重视文化；但后期，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败，社会矛盾尖锐，最终酿成了“安史之乱”。
(4)国家统一和社会稳定是经济发展的基础；统治者要以民为本，以德治国；要重视人才等。
【详解】（1）材料一中的隋朝人口、垦田、粮仓等数据的增加体现出隋朝经济繁荣的景象，反映出的社会景象出现的原因隋文帝统治措施开明，重视发业发展，以民为本，大运河的开通对经济社会发展起到一定的推动作用；“隋亡”的原因是隋炀帝的残暴统治。
（2）根据材料二中“对君主个人的局限性有比较清楚的认识，比较讲究统治的方式和方法”并结合所学可知，唐太宗认识到皇权专制的局限性，根据“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”可知，唐太宗认识到君民关系的重要性；根据材料二及所学知识可知，唐太宗坚持以民为本、勤于政事、虚心纳谏、选贤任能等治国之道。
（3）材料三中的两首诗反映了唐玄宗时期唐朝由盛转衰，结合所学可知，唐玄宗统治前期，励精团治，重用贸能，发展经济，改革税制，整顿吏治，重视文化，所以出现了鼎盛局面。在统治后期，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败，社会矛盾越发尖锐，边疆形式日益紧张，最终酿成了“安史之乱”，所以唐朝走向衰落。
（4）根据材料涉及的隋文帝和唐太宗的治国之道及唐玄宗统治由盛转衰等史实并结合所学知识，可从国家统一和社会稳定是经济发展的基础；统治者要以民为本，以德治国；要重视人才的培养、选拔和任用等角度进行回答。
17．阅读材料回答问题：
材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。
材料二：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。
材料三：唐朝经济繁荣，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具。
回答问题：
(1)以上材料与哪位皇帝有关？历史上这位皇帝的统治被称为什么？
(2)材料二反映了什么样的民族政策？所以这位皇帝为各少数民族尊奉为什么
(3)请写出上述两种生产工具的名称。
(4)“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。杜甫《忆昔》又是描写那位皇帝在位时的盛世景象。历史上把这盛世景象称之为什么？
(5)唐朝这样的繁荣局面被什么事件所破坏，唐朝国势从此走向衰落。唐朝灭亡后中国历史进入什么时期？
【答案】(1)唐太宗；贞观之治。
(2)开明的民族政策；“天可汗”。
(3)曲辕犁；’筒车。
(4)唐玄宗；开元盛世。
(5)安史之乱；五代十国时期。
【详解】（1）根据“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”可知出自于唐太宗，他把君比作舟，把民比作水，把君民关系看作是舟和水的关系。水能够承载船只，也能够把船掀翻。说明唐太宗认识到人民群众力量的伟大，认识到统治者与百姓是相互依存的关系。历史上这位皇帝的统治被称为贞观之治。
（2）根据材料二“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”结合所学知识可知，这句话出自于唐太宗。意思是:以前的帝王都重视华夏汉族，轻视少数民族，我却对汉族和少数民族一视同仁，体现了唐太宗开明宽容的民族政策。唐朝时期实行开明的民族政策，西北各部首领纷纷来长安朝见唐朝皇帝，尊称唐太宗为“天可汗”。
（3）结合所学知识可知，图中的生产工具分别是曲辕犁和筒车。
（4）根据“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。”结合所学知识可知，开元年间，经过唐玄宗的励精图治，唐朝在各方面都达到了极高的水平，国力空前强盛，社会经济空前繁荣，人口大幅度增长，历史上把这盛世景象称之为开元盛世。
（5）结合所学知识可知，唐代玄宗末年至代宗初年，唐朝将领安禄山与史思明背叛唐朝后发动了安史之乱，是同唐朝争夺统治权的内战，成为唐由盛而衰的转折点。唐朝灭亡后进入了五代十国时期。