12.《 总也倒不了的老屋》 第一课时 课件（共23张PPT）

(共23张PPT)
12. 总也倒不了的老屋
一、文中对老屋的描写非常细致、传神，表现在哪里呢
首先，对老屋的动作描写很细致，比如“老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑”这句话写出老屋的年岁已大，有些老眼昏花，看东西很艰难。
其次，对老屋的语言描写也很细致，如“好了，我到了倒下的时候了！”，这句话写出老屋坚持得很不容易。
主题：课文写老屋想倒下，但小猫、老母鸡和小蜘蛛分别请求它帮忙，老屋都一一答应了，最后小蜘蛛一边补网，一边给它讲故事，直到现在老屋也没有倒下的故事。赞扬了老屋助人为乐、心为别人着想的品质。
感悟：主活里念有一些人有一副热心肠，时时刻刻帮助别人，并且把助到人当作一种快乐，爱是相互的，你帮助别人，别人也会帮助你。所以，老屋在帮助了别人的同时，也收获了快乐，正如人们说的：“赠人玫麂，手留余香。”
感悟：主活里念有一些人有一副热心肠，时时刻刻帮助别人，并且把助到人当作一种快乐，爱是相互的，你帮助别人，别人也会帮助你。所以，老屋在帮助了别人的同时，也收获了快乐，正如人们说的：“赠人玫麂，手留余香。”
老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。
“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”
老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”
“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”
老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”
小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。
“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”
老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
读课文的过程中，你有没有猜到后面会发生什么？和同学交流。
提示：在朗读的过程中，我在旁批的提示下，不断思考，不断预测下面的内容，我知道老屋热情、善良，我猜测它一定会答应别人的请求，所以老屋永远站着。。
（1）爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。
——泰戈尔
　　（2）只要还有能力帮助别人，就没有权利袖手旁观。
——罗曼·罗兰
　　（3）真正的同情，在忧愁的时候，不在快乐的期间。
——冰心
　　（4）一个人有再大的权力、再多的财富、再高的智慧，如果没有学会去关怀别人、去爱别人，那他的生命还有多少意义呢！
——温世仁
爱心名言