5 守株待兔 课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
守株待兔
5
语文 三年级 下册
预习检测
1.我会讲《守株待兔》这个故事。
2.读了《守株待兔》这个故事，我想说……
3.我会读课本中《守株待兔》文中的生字词。
宋
sòng
耕
gēng
释
shì
冀
jì
株
zhū
待
dài
守
shǒu
触
chù
颈
jǐng
其
qí
宋词
耕地
注释
希冀
株距
等待
守护
触角
瓶颈
其实
初读课文
要求：读准字音，读通句子，注意停顿。
①自我独立读一遍；
②同桌互读一遍（你读我听，我读你听， 发现错误及时指出，并纠正）；
③同桌共读一遍。
守着树桩，等待兔子。
理解课题
株：树桩。
待：等待。
守：守着。
细读课文
要求：借助注释，理解词句，说故事大意。
折断脖子
农夫
碰，撞
这个农夫
再次
代指农夫
嘲笑
理解了词语意思，说一说故事大意
宋国有一个 ，看见一只兔子撞在树桩上死掉了，便放下手里的 整天守着 ， 再捡到撞死的兔子。当然农夫没有再捡到撞死的兔子，而他的田地却荒芜了，农夫也被宋国人 。
农夫
农具
树桩
希望
笑话
读图读文
起因
结果
经过
①我想对兔子说
读了《守株待兔》这个寓言故事
②我想对耕者说
③我想对宋人说
④我想对自己说
拓展阅读
①自读《南辕北辙》了解故事大意；
②说说这个马车夫有什么不对，为什么？
③思考：这个马车夫所做的，有我们可以学习吗？
《守株待兔》和《南辕北辙》中的两个人有什么异同？
一个做事不努力，妄想不劳而获；另一个虽然努力，但是方向不对，劳而无功。
两个人都不动脑筋，做了愚蠢的事情。
邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃
自相矛盾 刻舟求剑 画蛇添足
杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影
hán dān
làn yú
dào
máo dùn
jiàn
qǐ
这些成语都是来源于我国古代寓言故事。课后读读这些故事，并讲给身边的人听。
yōu
日积月累
守株待兔 南辕北辙